優秀的孩子總是別人家的孩子！
經常聽到做了父母的人誇獎別人家的孩子，又乖巧又聽話！
父母不喜歡頑劣的孩子，不喜歡孩子特別淘氣，特別是孩子一會功夫就把家裏弄得亂七八糟，簡直要發了瘋。
可是孩子特別乖巧聽話，真的就是好麼，有些孩子不愛説話，也不吵鬧，如果家裏來了客人，不但不人來瘋，還會不好意思地躲起來，好多家長對孩子這樣的表現很滿意，有的時候還向別人誇獎自己的孩子聽話文靜，其實不然，你已經忽略了孩子的另一個心理——自卑和膽怯！
培養孩子，兩個極端都不好，孩子好動，我們就應該培養他有耐心，有控制力；孩子靦腆膽怯，我們就應該多創造場景，讓他在眾人面前表現，展現自己，鍛鍊與人交往，樹立自信。
孩子在陌生的地方低聲説話，有段時間很害羞，很正常。由於孩子對周圍環境不熟悉，迴避和退縮是人的本能反應。然而，孩子在幼兒園、社區院子裏，甚至在自己家裏，總是表現出恐懼和退縮。他不敢大聲説話，也不敢表達自己的想法和要求。家長不應該認為這是孩子的正常傷害羞恥是孩子的膽怯和膽怯。不要因為他的冷靜和聰明而稱讚他。那會增強他的膽怯。長大後，他會變成一個膽小、優柔寡斷、害怕創新和責任的人。
多觀察孩子，看看他在不同熟悉程度的場景的表現；多和孩子聊天，瞭解他對熟悉和陌生地點玩耍時的行為和對各種問題的感受。如果孩子對很多新事物表現出的畏懼比好奇更多，那就需要有針對性地改善孩子的畏縮和膽怯心理了。
首先我們要樹立多鼓勵孩子的理念。讚美和鼓勵是推動孩子走向優秀的法寶。不管孩子達沒達到你的預期，只要有一點進步，有一處閃光點，父母就及時表揚，孩子產生被認可，被接受的感覺，這樣會使孩子更具有主動性、探索精神，做事會更積極。
其次，多帶孩子到室外去，多見不同的場景，陌生的事物接觸多了，就會減少對陌生環境的畏懼。
第三，讓孩子多與人交流，從身邊熟悉的人開始，帶孩子去親戚朋友家做客，大人自然會對小孩子關愛一些，鍛鍊孩子在眾人面前説話和交往。
進階就是帶孩子去公園等不熟悉的地方，特意讓孩子自己去買瓶水啦，買點小玩具啦，讓孩子敢於接觸陌生事物。開始時孩子不敢去千萬不要訓斥，要牢記多鼓勵孩子的原則，從大人帶着他一起去開始鼓勵，慢慢地父母陪着他去的次數多了，孩子就不會覺得這事有什麼可怕，就會敢於獨自去做了。