新聞哥:中小學課外輔導書購書指南, 別再給孩子亂買了
開學季一位家長如是説:
開學等於“開跑”,教輔書就是“裝備”,貴也不能不買。如今,學校老師不能直接統一訂購教輔書,教輔書的封面寫滿“名師”“名校”等字樣,面對種類繁雜、看似高大上的教輔書,真不知從何選起。
很快又到開學季。開學之前到書店給孩子選購各科的輔導資料以及課外讀物,成了不少家長近期到月底的重要日程安排。有的家長在給孩子選購書上很茫然,不知道該為孩子選擇什麼樣的書?中小學課外輔導書市場魚龍混雜,有的家長帶着“書單”苦苦尋覓,沒“書單”的家長髮愁如何挑選。那麼該怎樣為孩子選擇正確的書呢?今天啓達教育小編就為大家整理了家長在買書時需要注意的地方。
書不在多,夠用就行;
本不在厚,互補就行;
題不在多,精練就行;
點不在深,貫通就行;
面不在廣,聯想就行;
讀不在勤,翻破就行!
買一本書,歸納總結拓展引申都有,且配有相應的訓練;買兩本書,一本主要就是知識點歸納總結,另一本當習題集;買三本及三本以上,你基本上只翻一次,而且那唯一的一次還是在書店裏買它之前!
選購教輔書“九看三不看”
怎樣選購教輔書?有專家提出了評價教輔書籍是否有價值的“九看三不看”。其中,“九看”是:
1.看目錄內容:分類宜細不宜粗。例如:同是解析幾何專題,分成“二次曲線焦點弦問題”“角平分線問題”“切線問題”,優於只分成“直線和圓”“二次曲線”。
2.看目錄排序和頁數:目錄排序宜按考試出現概率高低劃分,不宜只按考點劃分,如英語詞彙書,按“高頻常考”“次高頻常考”“生僻詞”劃分,優於按首字母排列劃分。當然,如果常考的重難點佔的頁數多,生僻佔的頁數少,而不是全書平均着力就更好了。
3.看知識解讀。建議讓學生翻到自己最熟的部分看相應知識解讀,全新、精闢的知識解讀最好,知識能整合成圖表次好,知識能分點羅列再次之,最差的只是照搬教科書,毫無整合。
4.看配套習題。分程度(如A組B組/培優基礎)及指名題目出處(如某年某地高考第幾題),説明編者有認真過濾試題。
5.看選擇題答案。差的教輔書只有正確選項,好的教輔書不但有答案解釋,還會有錯誤項錯因分析。
6.看第一版時間與再版次數。再版次數越多説明口碑較好。對於有改革的科目考試則要看第一版時間是否在改革三個月後。
7.看封面。渾水摸魚的出版商常常會把粗製濫造的漫畫作為封面,不少高考書竟然以畫工低劣的美少女戰士做封面,基本可以直接扔掉。
8.看可讀性。排版、字體大小、行距、紙張顏色都會對可讀性產生重大影響,尤其是小學生。
9.看出版社。國內名社、省內名社是品質保障。
“三不看”是:
不看主編(不是編者)
不看書名(炫不炫/華不華麗)
不看價格(價格高有時是因為不好的出版社做一錘子買賣)。
關於課外讀物
改革之後的語文教材更加註重學生的課外閲讀。課外閲讀成了學生課外語文學習的一個重要內容,課外閲讀不僅可以鞏固課內所學過的知識,還可以拓寬知識面,陶冶情操,培養自學能力,為孩子終身的學習奠定基礎。家長在為孩子選擇課外讀物的時候,除了購買中小學需要閲讀的書籍之外,還可以為孩子買兩本孩子感興趣的課外書,慢慢的培養孩子的閲讀習慣。下面為各位家長推薦幾本書可供孩子先閲讀。
小學
《櫻花巷的秘密》作者:楊紅櫻
《草房子》作者:曹文軒
《小王子》作者:安託萬·德·聖·埃克蘇佩裏
《麪包男孩》作者:李姍姍
《城南舊事》
《愛麗絲夢遊仙境》作者:劉易斯·卡羅爾
《可愛的鼠小弟》作者:中江嘉男、上野吉子
《晚安,大猩猩》作者:佩吉·拉特曼
《我爸爸》作者:安東尼·布朗
《昆蟲記》作者:讓·亨利·卡西米爾·法布爾
初中
《五年中考三年模擬廣東人教版》
《教材全解》
《萬物簡史》作者:布萊森
《傅雷家書》作者:傅雷
《追風箏的人》作者:卡勒德·胡賽尼
《少年維特的煩惱》作者:歌德
《契訶夫短篇小説選》作者:契訶夫
《月亮與六便士》作者:毛姆
《撒哈拉的沙漠》作者:三毛
《聊齋志異》作者:蒲松齡
高中
《思維的樂趣》作者:王小波
《中國通史》作者:呂思勉
《史記》作者:司馬遷
《一地雞毛》作者:劉震雲
《菊與刀》作者:魯思·本尼迪克特
《魯迅全集》作者:魯迅
《汪曾祺文集》作者:汪曾祺
《三體》作者:劉慈欣
《文化苦旅》作者:餘秋雨
注:以上書目僅供參考,請根據自己的實際情況選擇適合的書目。