孩子説不要,別動怒;破壞規矩只是冰山一角,內心害怕才是答案

日常中最令爸媽崩潰的事,就是‘明明孩子已經學會做這件事,今天卻説不會!’舉例:‘昨天成功戒尿布,今天又尿牀’、‘教會坐餐椅吃飯,忽然硬要邊吃邊玩’、‘明明睡過夜,半夜卻哭鬧着喝奶’,不是孩子不會了,而是爸媽忽略孩子小小心靈中的恐懼。

孩子説不要,別動怒;破壞規矩只是冰山一角,內心害怕才是答案

爸媽育兒要有好奇心,否則可能扼殺孩子的好奇心!

孩子突然説‘不要’,爸媽先別動怒

每天洗澡,我通常都會習慣收拾東西,把燈關掉,再直接到浴室等孩子,通常孩子‘摸一摸’就會自動來洗澡了。

這一天晚上,孩子還在玩黏土,已經按照平常的步驟提醒她:‘準備洗澡了!’接着一樣一樣收後,就把燈關掉。下一秒,隨即聽到孩子大喊‘不要!’

面對孩子拒絕洗澡,其實我們也能理解,因為平常她也會有賴皮的時候,例如:跑來跑去,一直説‘不要洗澡、不要睡覺’,都是三歲小孩的日常。只是孩子每次都用‘叫’來表達,很容易惹惱我。

這次,孩子也疑似故技重施,並轉頭大叫:‘不!要!關!燈!!!啊~’這個舉動讓我不爽。孩子她是‘上層腦的生氣’,想用賴皮的方式,達成目的,也就是多玩一會,‘怎麼能讓你得逞呢!’我心想。

我站在那邊看着她,開始思考用什麼方法來堅守原則,並一邊猶豫着:‘要不要打開燈?’可是又想着:‘不能因為你生氣、大喊就破壞掉規矩啊!’

孩子説不要,別動怒;破壞規矩只是冰山一角,內心害怕才是答案

先傾聽孩子怎麼説

動作停止的時刻,我開始好奇,‘為什麼孩子不去洗澡?’、‘為什麼平常不叫?今天卻叫了?’、‘為什麼是叫不要關燈?不是不要洗澡?’、‘為什麼是叫?不是哭?’心中開始充滿各種問號。

這一好奇,我的想法變了。

不只是想解決問題,更想知道問題!從生氣轉變成關心,於是走過去,蹲了下來,問孩子:‘為什麼會不想關燈呢?’她沒説話。

進一步揣測她的想法,繼續追問:‘是因為還想玩嗎?’她説:‘不是,是因為關燈會有怪物。’

孩子一説完,他們才想起這陣子幼兒園流行一個‘關燈會有怪物’的遊戲,有點哭笑不得。雖然客廳燈關了,但不至於到全黑,走廊的光還是能照亮客廳,真的有這麼誇張嗎?‘你會害怕嗎?’爸媽還是要同理孩子的心情。

‘嗯...我想要自己關燈。’她説完,就拿着小椅子跑去把燈打開,然後自己關燈,接着,便開始脱衣服去洗澡了。

父母有好奇心,才能守護孩子的好奇心

對於孩子的一舉一動,生活中發生的事,都會有一種‘嗯!一定是這樣’的想法,用自己的觀點,去定義、評斷每一件事情。

就像孩子開始大喊、拒絕洗澡時,我馬上就下定論‘她一定是貪玩、想挑戰規矩’,也差點就依據自己的想法,去處理這件事情。

還好,有多一點好奇。我們所看到的行為,只不過是冰山露出水面的一角。

孩子行為背後,有更多的資訊,是爸媽看不到的。然而,爸媽卻一直着重在孩子表面的行為。‘極力想要修正、想要去解決一個不是問題的問題!’

孩子説不要,別動怒;破壞規矩只是冰山一角,內心害怕才是答案

試想,如果少了那麼一個好奇,一個幼兒園的小遊戲,卻讓孩子被誤會成貪玩,害怕被誤會成在生氣,孩子的心裏,肯定充滿委屈、不諒解。久而久之,孩子的好奇心也會漸漸被扼殺掉。

提醒爸媽,在面對孩子時,抱持着好奇的心態,你會發現,問題自然就不在了。

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