黔西南：“四個結合”擴寬國防教育渠道

來源：人民網-貴州頻道 原創稿

近年來，黔西南州教育系統大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，通過“四個結合”的方式，擴寬國防教育渠道，使全州學生了解基本的國防知識，掌握簡單的軍事技能，增強國防觀念，激發愛國熱情，自覺履行國防義務，營造關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍。

做好與學科教學相結合，在課堂教學中滲透國防教育

堅持國防教育以滲透教育為主，既不打亂學校的正常教育教學秩序，也不增加學生的負擔，做到國防教育和學科教育互相促進，共同提高。各學科教師主動在課堂教學中滲透德育和國防教育，在活動課中和研究性學習中結合國防知識，組織物理、化學、生物科技興趣小組和政治、歷史、地理興趣小組等，開展軍事模型設計製作、國際、國內形勢報告會等活動，增強學生愛國熱情、增強國防觀念。

做好與行為養成教育相結合，在日常管理中體現國防教育

注重國防教育與學校日常行為規範管理相結合，將軍隊的規範管理理念融入日常學校管理中，特別是住校生的內務管理可以參照部隊《內務條令》實現半軍事化管理，做到內務統一標準，物品擺放整齊，衞生管理定期檢查評比等。不斷增強學生自我服務、自我管理、自我教育的能力。

做好與學校日常教育活動相結合，在寓教於樂中感受國防教育

學校充分利用重大節日、紀念日開展國防教育活動，如清明節、七一、八一、國防教育日等，舉行革命歌曲比賽、國防知識競賽、祭掃烈士陵園、演講比賽，以“熱愛軍隊、情繫國防”的主題教育活動，加大國防教育的宣傳力度，提高國防教育實效。

做好與學校文化宣傳教育相結合，在校園文化中融入國防教育

結合學校文化宣傳陣地，開展國防教育宣傳活動。在學校廣播開闢國防教育知識專題節目；在校報中開闢國防教育專欄。同時，在校園設立國防教育宣傳牌、設立教育宣傳專欄、在校園文化佈置中設立國防宣傳標語，定期組織班級黑板報專刊評比等，積極利用輿論宣傳陣地開展國防教育宣傳活動。(岑南茁)