□河南日報記者史曉琪實習生劉林曦
連日陰雨，河南農業大學園藝學院教授李勝利踩了兩腳泥，又一次來到中牟縣韓寺鎮古城村。他一出現，就被老鄉拉到了茄子地裏。“李老師，您可來了，快看看俺家茄子咋辦吧！”
把黨史學習教育成果轉化成為民辦實事的實際行動，讓老師們走出書房，投身火熱的生產一線。
不怕辛苦、不懼危險。鄭州大學法學院本科生周怡帆加入核酸檢測志願者隊伍，度過了這個不尋常的暑假。
把黨史學習教育成果轉化成擔當與奉獻的實際行動，同學們立志“以青春之我，護山河無恙”，讓青春熠熠閃光。
我省教育系統校內校外、課內課外、線上線下相結合，老師課上講授課下力行，黨史學習教育已全面融入立德樹人大課堂，正轉化成青春力量和青年擔當。
傳承紅色基因擦亮育人底色
“中國共產黨黨徽圖案由鐮刀和錘頭組成，鐮刀和錘頭是工農的勞動工具，象徵中國共產黨代表廣大羣眾的利益……”“線兒長針兒密，含着熱淚繡紅旗，繡呀繡紅旗……”9月1日，在老師動情的講述和歌聲中，孩子們被深深吸引了。河南省實驗幼兒園推出“國旗下的課程”，把紅色火種撒在孩子們心中。
“建黨初期，中原鐵路人率先接受馬克思主義，成立了河南省第一家黨組織——中共洛陽組；鐵路職工組織‘二七大罷工’，用鮮血鑄就‘二七’精神……”鄭州鐵路職業技術學院的團幹部和思政課教師，帶着同學們尋訪鐵路紅色基因，河南鐵路“好故事”成為培養大學生家國情懷、奉獻精神、奮鬥精神的“成長營養劑”。
把鏡頭對準紅旗渠建設者，安陽師範學院師生行千里山路，探尋林州456個村落，走訪500多位修渠老人，從8萬多幅照片中挑選精品，舉辦慶祝中國共產黨成立100週年“豐碑”——紅旗渠建造者專題攝影展，同學們對紅旗渠精神有了更深領悟。
用好紅色資源，挖掘生動素材，用紅色精神激勵同學們茁壯成長，紅色教育成為我省教育系統育人的底色。
既有專業收穫又有思想成長
“我們現在是按中共一大的地圖在走，其中一項任務是讓我們的車從長沙到上海的地址開會。”“我們現在到了紅船上，這裏正在召開中共一大……”
鄭州航空工業管理學院王威立老師開創的“紅色編程”特色課堂，以中共一大、長征、抗美援朝等為歷史背景，將黨史學習教育與專業學習深度結合、與創新技術高度融合，複雜的計算機編程語言轉變成了通俗易懂的積木指令，通過積木的排列組合實現程序設計，生動呈現了中國共產黨的百年光輝歷程。
鄭州大學主幹道道旗，以中國共產黨人的精神譜系為主線，將井岡山精神、長征精神、延安精神等52個偉大精神和慶祝中國共產黨成立100週年元素融入設計，營造沉浸式黨史學習教育校園氛圍；洛陽師範學院採用“黨史學習教育+藝術實踐”的新形式，以史串歌，以歌敍史，將音樂藝術與黨課有機融合……
我省各級各類學校豐富內容，創新形式，黨史學習教育“處處能學、時時可學”，正如鄭州航院王思夢同學感慨的那樣：“這樣的課堂立體又生動，既有專業收穫，又有思想成長。”
發展動力十足獲得實實在在
校區遭遇洪水災害，河南財政金融學院第一時間組織好暑假留校學生搬遷工作，把考研同學集中在龍子湖校區上課，做好餐飲、住宿、洗浴等保障，全力為同學們創造良好的學習和生活環境。
在防汛救災和疫情防控中，河南中醫藥大學紮實辦實事。老師們線上線下及時聯繫，每個學生在哪兒心中都有數；各個校區都組建了志願者服務隊、搶險突擊隊，加快災後重建……
把做好畢業生就業創業工作作為“我為羣眾辦實事”的具體行動，河南農業大學今年先後舉辦河南省農林畜牧類等4場大型雙選會、43場線下精品專場雙選會、9場大型網絡雙選會，提供就業崗位近20萬個，還與牧原集團、正大集團等通過開設創新班等形式深度合作，僅牧原集團近3年來就在該校招錄畢業生300多人。
黨史學習教育成果正在轉化為我省教育系統的強大工作動力，轉化為師生們實實在在的獲得感，開闢育人新境界，開創發展新局面。