歲末年初，全國政協委員、民建福建省委主委吳志明一點也沒閒着。剛參加完省兩會和黨校學習，他就收拾行李，準備到平潭調研。
趁着回辦公室查閲資料的間隙，吳志明和記者聊起今年兩會提案的準備情況：繼續聚焦平潭國際旅遊島文化建設，在去年提案的基礎上深化、細化，“目前調研方面還缺一些，我得抓緊時間。”
無論是關於中小學生減負，還是關於鄉村振興中的文化建設，吳志明的提案始終聚焦於文化和教育領域。
談起履職，吳志明説：“要堅持在生活中發現問題，在調研中解決問題。”他也一直是這樣做的。
幾年前，吳志明看到一名小男孩在書店裏寫作業，卻因各科作業多到無法按時完成，急得直哭。此後，吳志明就開始關注中小學生課業負擔重的問題。從吳志明家到單位的路上有一所中學，3個多月裏，每天上下班途中，他都會和接送孩子的家長聊天、現場觀察和調研。
去年全國兩會，他牽頭提交了關於落實健康第一的教育理念、為中小學生鬆綁減負的提案。為了這份提案，吳志明先後到福建50多所中小學校，與當地老師、學生仔細交流探討，形成了50多萬字的調研筆記。
“作為全國政協委員，要實實在在做調研找問題，才能不負重託。”吳志明説。
本報記者 王崟欣