連續擔任兩屆全國人大代表，履職的前九年已提交73份議案、建議；堅持在自媒體平台聊教育，全網粉絲近百萬，被網友們親切稱作“希婭校長”……這就是重慶謝家灣學校校長劉希婭。今年，“希婭校長”又帶着14份新的議案和建議，即將赴京參加十三屆全國人大五次會議。
“前幾年我一直在提關於規範校外培訓和減輕課業負擔的建議，得到了很好的回應和關注，特別是去年‘雙減’政策的出台和實施，我覺得效果很好，超出預期，倍受鼓舞。”劉希婭告訴中國教育報記者，“今年計劃跟進‘雙減’落地的相關機制建設方面的話題，目前為止，我有7份建議都和‘雙減’有關。”
“雙減”政策出台後，全國各地以前所未有的力度減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，謝家灣學校也不例外。劉希婭經常與學生交流，學生們會興奮地告訴她，“在學校我們早就‘雙減’了，我們的作業本來就不多，現在培訓班關了，我們都不去了。能有更多時間自主安排，不管是體育鍛煉、志願服務還是各種藝術愛好，都令自己的生活更充實，學習效率也會提高”。
但劉希婭也聽到了一些不同意見。比如一些家長還是很焦慮，或者説在觀望，各地也有校外的“一對一”、眾籌小班輔導等新的培訓形式冒頭，“有的人會説評價不變我就不變，但我認為這中間存在信息不對稱，比如我們的中高考已經在改革了，但仍有一些家長、教師還在讓孩子接受一成不變的評價和教學方式”。
在她看來，為了更好地推進“雙減”政策落地，需要建立全社會齊抓共管的聯動機制，繼續整治校外培訓。比如在校內，要禁止無序掐尖，校長教師轉變觀念，不超前超綱；而在校外，對學科類培訓要加大執法力度，紀檢監察機關等都應聯合起來，教師法修訂時也要增加懲治有償家教的內容，讓整治有法可依。
如何以中考為抓手，深化評價改革，她也準備提詳細的建議。“其實我們在多年的教學實踐中看到一種現象，那就是（校外補課）越補越差、越差越補。”劉希婭説，“還是要通過教育評價的‘牛鼻子’，讓大家感受到，靠刷題和時間堆砌是沒用的，需要轉變觀念。”
除了治理校外培訓機構外，這些年來，劉希婭提出的建議內容還涉及減輕教師負擔、未成年人保護、評價改革、教育均衡、教師隊伍建設、教育經費等方方面面的問題，中國教育報多年來持續追蹤報道，讀者反響熱烈，這些建議也得到相關部門的積極回應，正逐步落實推進。比如，她曾提出多份與未成年人保護和健康成長息息相關的議案建議，提出的30餘條修改意見中有20餘條都得到採納。
“全國人大代表是一份沉甸甸的責任。”劉希婭説，這份神聖感和使命感促使她非常珍惜話語權，在提出議案和建議時，滿懷敬畏之心，既做到堅定不移講政治，又真心實意反映教育民生問題，“要真正擔當好履職責任，做好黨和人民的連心橋，從而發揮代表的政治性、廣泛性、代表性，維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益。”