父母“摳門”下的“偽節儉”教育，孩子長大後，自卑到骨子是常事

常言：成由節儉敗由奢。

勤儉節約一直是我們國家倡導的信條，許多家長在教育孩子的時候，也會有意無意對孩子進行節儉教育，讓孩子學會節儉不鋪張浪費是一個好習慣，但是過多的節儉就成為了“偽節儉”，在孩子眼裏父母成了“摳門”。

父母“摳門”下的“偽節儉”教育，孩子的行為也會變得反常

朋友小敏是從家庭條件艱苦的環境下長大的，所以日常生活中總是很仔細，每一分錢都要花在刀刃上，東西一直用到補救措施都行不通了才罷休，廚房裏的抹布都用到破了許多洞才扔，飯菜也是來來回回熱好多次，其他朋友一直誇她會過日子。

可是後來有了孩子以後，她對於孩子也是這樣對待的，孩子的書包被打了好幾個補丁還在用，孩子用的傘也是舊的，當孩子看到別人拿着他們專屬圖案的傘，和小敏提出自己也想要一把的時候，立馬就被回絕了：“這傘好好的，你懂點事，省着點，壞了再説吧。”

有一次下雨天小敏去接孩子的時候，卻被老師約談了，原來是自己的孩子在課間的時候，趁着同桌上廁所，因為很喜歡他同桌的傘，就偷偷拿了出來玩，同桌回來看到後就一把搶過來了，她的兒子還想要奪回來，最後兩個人扭打了起來，最後老師才及時制止了。

其實她現在的經濟情況挺好，只是在那樣的環境下長大，就會刻在骨子裏的想要節省，這樣才會心裏舒坦，才會有安全感，也在無形中施加給孩子這種偽節儉，這讓孩子長大後，自卑到骨子裏也是理所應當的了。

偽節儉的孩子長大後，自卑到骨子是常事，甚至還會更惡劣

父母的過度節約培養出來的孩子會成為偽節儉式，這種模式下的孩子，慢慢會不敢提出自己的要求，看似是一個懂事的孩子，其實是孩子內心在壓抑着那個父母眼裏的“壞小孩”，這卻對他們造成了很大的傷害。

1）自卑到骨子裏

當孩子的需求因為父母的偽節儉被多次回絕，以及灌輸節省就是乖巧懂事的想法，孩子就會為了成為家長眼中那個懂事的小孩，即使面對讓自己心動的東西，也會裝出一副不喜歡不在乎的樣子，但是內心卻因為不能得到想要的東西而感到自卑。

在與朋友相處的時候，也會因為覺得和朋友之間有差距而自卑，不敢與其他人更親近，社交也會變得薄弱。甚至之後自己掙錢了，花錢的時候都可能心生愧疚，陷入一個死循環，讓孩子陷入自卑這片沼澤，讓自卑深深地刻在了骨子裏。

2）“工作記憶”被破壞

工作記憶是指暫時儲存信息，以便能夠立刻使用的能力。這種記憶對於一個人的語言、閲讀以及解決問題能力都有至關重要的作用，也是孩子取得優勢的一個先決條件。

兒童發育研究者對於許多孩子做了觀察後發現，當孩子在這樣偽節儉的情況下成長，通過測試17歲時的工作記憶，他們能夠記得的條目更少，這就拉開了孩子之間的差距，而且這些孩子承受的腦壓力更大，使得他們大腦遭受損傷，這種損傷還屬於不可逆，這就讓情況更惡劣。

偽節儉是孩子的毒藥，節儉雖好，但是要把握正確的界限

父母要首先檢視自己的日常生活中是否有受上一輩人影響的行為，正視自己才能夠更好地發現自己有沒有又附加給孩子。

父母還要正視孩子的需求，每個孩子都會有自己喜歡的東西，面對孩子的需求父母不能盲目一口否決，孩子的正常要求還是要適當地得到滿足，否則就會壓抑孩子的內心，對於無法滿足的情況，要和孩子説明實際情況，用錯了方法就會給孩子造成陰影。

偽節儉是孩子的毒藥，節儉雖好，但是要把握好正確的界限也很重要，讓孩子正確節儉才是真節儉，否則就是對於孩子的精神壓迫，給孩子心理留下創傷。