​算出逃課學生​, 且看牛掰老師到底用​周易​怎麼推​算出​來的?

  近日,成都體育學院老師宗爭在上一門課的時候,班級有58個人,有幾個同學逃課。要點名的話又比較費時間,就有學生開玩笑説,讓老師猜猜誰沒來。

  宗老師就用周易算卦的方式算出四個數字,其中三個數字剛好就是三個逃課學生的學號24,40,56。結果出來,引發同學們驚呼神準,事件迅速走紅網絡。

  該事件一出,網友紛紛回覆:

  周易可以算出逃課學生 ,周易到底怎麼推算出來的?

  周易算出逃課學生 ,怎麼算出來的真相曝光!

  厲害了!居然還有這種操作!周易能準確算出逃課學生 ,不少學生和老師都看呆了,它是怎麼做到的,經常逃課的學生要小心了,厲害了我的老師!這一下看呆了下面的同學。

  周易算出逃課學生 ,周易到底怎麼推算出來的?周易算出逃課學生 ,怎麼算出來的真相曝光!厲害了!居然還有這種操作!

  周易能準確算出逃課學生 ,不少學生和老師都看呆了,它是怎麼做到的,經常逃課的學生要小心了,厲害了我的老師!

  這一下看呆了下面的同學們,於是大家紛紛對老師肅然起敬,不僅不敢逃課,還提前了學習的莫大興趣。

  謠言:周易算出逃課學生,那周易豈不是還能推算彩票號?

  這則新聞出來之後,網友紛紛表示,這麼厲害牛逼的老師,那算出一個彩票號豈不是有了新的致富道路?

  真相:老師算出逃課學生的學號,則是周易演算的課程演練,它不是迷信,不能算彩票這種東西。

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  周易到底是什麼?

  《周易》的性質學界長期以來存在分歧,周易不能簡單的用科學來解釋,它是一個哲學範疇的研究,類似於如今的中醫和西醫,自成一體而且在自己的體系裏符合邏輯且能自證的。

  周易的運算結果只是一個參考,並不能完全相信,命運始終是掌握在自己手中,而周易推算的結果只能告訴你在這個時間這個方向這個人物這些要素相遇最有可能發生的狀態,而不是確確實實會發生的。把卦象結果看成是一種人生可能性,我覺得這個心態是重要的。

  而這位老師通過周易算出逃課學生,這樣一個簡單的例子,就讓學生們對課程產生了興趣,通過這樣的方式能進一步給大家講解中國文化產物,不失為一種非常好的案例。

  網友評論:

  心悦君兮_冰月:厲害了!居然還有這種操作!

  Hey貓寧:終於……不是別人家老師~

  VICKI_宸同學:厲害了!!我的老師!!

  我現在來破解還原一下。

  當時的時間為2017年10月10日,丁酉年庚戌月庚午日,時辰為辰時。

  按時間起卦,上卦為坤下卦為巽,地風升卦。

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  變爻為三爻,巽變坎,地風升卦變地水師卦。

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  坤為8為0,巽為5,坎為6,變爻為3。

  班級學生總數為58人,所以8不取首位。

  巽變坎為5變6,所以得學生號56。

  其它可以三八得二十四,五八得四十,分別得出24和40。

  24,40,56三個學號,由此被推算出。

  就結果而言,當時這個老師的觸機還是比較靈的。

  那麼如何用周易來算命預測吉凶?

  第一,占卜前要把手洗乾淨,然後心裏要虔誠,其他的事情不要胡思亂想,心裏就想着自己要占卜問的事情。

  第二,取出三枚一元的硬幣,有一元字體的為正面,花的那面為反面。然後將三枚硬幣放在手中,雙手合攏搖晃幾下,最後開出來。結果的話有四種情況。三個全是正面的記作老陽——x,只有一個正面的兩個反面的記作少陽——,兩個正面一個反面的記作少陰— —,全都是反面的記作老陰— —x。然後按照這個方法一共搖六次,第一次的爻放在最下面,餘下的往上疊加,就會出卦象。

  第三,卦象出來以後接下來就是解卦,解卦的話就要找《易經》《周易》,裏面有卦詞。解卦的話卦有本卦和變卦,步驟2中所記得老陰會變成陽爻。老陽會變成陰爻。這些老陰老陽叫做變爻,所得出的卦象也就變了。

  第四:一,如果算出的卦中沒有老陰和老陽,就沒有變卦,按照本來的卦象解釋就好。二,如果卦中有一個變要爻,在周易中查出本卦變爻的爻辭解釋。三,如果有兩個變爻,按照本卦的兩個變爻的爻辭解釋,以上爻為主。

  第五:一如果是有三個變爻,按照本卦和變卦的卦辭解釋,以本卦卦辭為主,變卦為輔。

  二如果有四個變爻,在易經中查出本卦兩個沒有變爻的爻辭,以下爻為主來解釋。

  三如果有五個變爻,以變卦中不變的那個爻來解釋。

  七,六爻皆變,根據變卦的卦辭來解釋。

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  周易:

  《周易》即《易經》,《三易》之一(另有觀點:認為易經即三易,而非周易),是傳統經典之一,相傳系周文王姬昌所作,內容包括《經》和《傳》兩個部分 。

  《經》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有説明(卦辭、爻辭),作為占卜之用。《周易》沒有提出陰陽與太極等概念,講陰陽與太極的是被道家與陰陽家所影響的《易傳》。《傳》包含解釋卦辭和爻辭的七種文辭共十篇,統稱《十翼》》,相傳為孔子所撰。

  春秋時期,官學開始逐漸演變為民間私學。易學前後相因,遞變發展,百家之學興,易學乃隨之發生分化。自孔子贊易以後,《周易》被儒門奉為儒門聖典,六經之首。儒門之外,有兩支易學與儒門易並列發展:一為舊勢力仍存在的筮術易;另一為老子的道家易,易學開始分為三支。

  《四庫全書總目》將易學歷史的源流變遷,分為“兩派六宗”。兩派,就是象數學派和義理學派;六宗,一為占卜宗,二為禨祥宗,三為造化宗,四為老莊宗,五為儒理宗,六為史事宗。

  《周易》是中國傳統思想文化中自然哲學與人文實踐的理論根源,是古代漢民族思想、智慧的結晶,被譽為“大道之源”。內容極其豐富,對中國幾千年來的政治、經濟、文化等各個領域都產生了極其深刻的影響。

  《易經》為羣經之首,設教之書。


  中國的易文化可以説是源遠流長,比儒家文化都還要早,而且博大精深,涉及的方面之寬廣令其他的學問望塵莫及。但是現在很多人都不相信這一套,覺得就是吹噓,其實一種文化能夠流傳幾千年總是有其道理的,你不知道不了解的並不代表這樣的事情不存在。

  但是今天朋友圈爆出了一個勁爆的消息,那就是一個體育學院的老師居然用算卦的方式來推算這堂課那些沒有來的學生的學號,經過幾分鐘的推算之後,這位老師推算出了有四位學生沒有來,並且把學號也一併推算出來,經過核實,這四個學號中有三人沒有來。

  這是驚人的巧合還是傳統的周易真的有那麼大的魔力?這事是仁者見仁智者見智,儘管很多網友討論熱烈,但是理論卻不是一邊倒,而是形成了激烈的討論。

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  事後記者聯繫到了這位老師本人,老師表示這個班一共有58人,教室一共有60個座位,但是當天教室裏面空了5個座位,一眼就能夠看出有三人沒有來。有學生在下面起鬨讓老師猜猜誰沒來,正好這位老師要講文化方面的主題課程,裏面也涉及到了周易,於是便用梅花術數推演一番,一共推算出來四個數字,結果沒來的三人全部都被推算出來了。

  不可否則人的理解能力是有限的,但是隨着社會的進步和發展這種理解能力是在逐步加深的。就像以前的人們不知道有空氣,不知道電磁波,不知道磁場,覺得上天是傳説中的仙人,但是現在這些都被實現而且是應用到生活當中。這個世界未知的東西還很多,或許以後那些不能夠理解的東西會有科學的解釋。

  (2017-10-12)


  風水上有一句俗語:“山管人丁,水管財”,很多人就抓住了這一句話,認為在家中放點水就可以旺財,市面上最流行的就是魚缸了,不但美觀好看還可以達到旺財的效果。但是魚缸又該怎麼去放?擺放在什麼位置?那些人適合養魚?養什麼魚?養多少條魚等風水問題等很多人都不清楚。大多數的人都是亂擺亂放,自我感覺不錯就養着了。我們都知道養魚有很多的風水講究,那麼我們一定要知道的養魚風水禁忌有哪些呢?下面泰益豐周易會館小編就邀請著名風水專家李亮德先生講解下有關養魚風水禁忌的相關知識,快來看看吧!

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  1、購買魚的總數必須為單數;

  2、一缸魚中一定要有一尾深黑色的魚才可穩定財運;

  3、養魚數目建議因主人八字命理因人而異!

  4、若魚缸挨着牆壁,牆上可以掛上瀑布、大海之類的照片。象徵財源生生不息,且難以計量;

  5、魚缸需擺在陰暗處,遠離陽光直射地方。

  6、有些人不適合養魚,需要根據八字命理確定!

  7、養什麼魚?擺放在什麼位置?泰益豐周易會館李亮德先生提示:這個都必須因人因房子具體堪輿而定!

  8、清道夫不計入魚的數量!

  (2017-09-30)


  人們都知道財從何而來,那都是辛辛苦苦掙來的,但是財運是哪裏來呢,什麼是財運,在周易中如何理解財運,下面就r讓小編跟大家説説周易中財運的解釋。

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  知行師傅:周易中財運的解釋

  所謂財運,財要如何運轉來呢?我們從拆字來看“財”是“貝”和“才”,也就是要“有才”才能得“貝”,才是才能,才不只是嘴巴上説説而已,要有行動的心力才是更重要內在的財。當兩者都有了之後就要看運氣是如何地運作。要順着勢走,勢就是社會流行的方向,是無形旳力,當順着勢走時,做事會較順,如果逆着勢走或是攀不上時勢就會較辛苦,阻礙較多。

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  從周易命理分析,一個人有無財,財多財少,何時有財,何方有財,何事不利財運不利投資,這些都與發財大小有關係,都在一個人的生辰八字中儲存着、標誌着,都有一定規律。因此,不管集體還是個人,不知財運信息,不掌握財運時機,盲目地去辦企業、開店、做生意,是有風險的。《周易》講究陰陽平衡,物極必反,做事不能走極端。

  要把運增強時要先加強氣,一般所謂運氣指當碰到機會就發財了,真的是如此嗎?並不是如此。要先有本質的條件,有才能才抓得往機會,而抓得住並不代表就有了,還要配合有足夠的持續力。因為才能是一回事,機會是一回事,當才能碰上機會後還要能融合種種才能運用出來,而如果沒有足夠的氣是運不起的。所以即使機會來了卻沒有足夠的氣可充分駕御它,那實在很可惜。

  有的企業,看似興旺紅火,資金雄厚,前景廣闊,可敗運一到,財資冷退,行情驟變等不測的災難劈頭蓋來,只有倒閉垮台。有的人,家資億萬,財大氣粗,當運轉劫財敗財之地,立即侵家蕩產,淪為乞丐。這樣的例子,古今中外是不少見的,尤其在瞬息萬變的現代商品經濟條件下,更是時有發生,見怪不怪。也有人看到別人財氣好,自己也想幹的時候,可惜財運已經錯過了,自然發不了財。有道是:有財不等於發財,發財不等於能保財。所以,要知財運信息,必須趨吉避凶,先測而後行,這樣才能更好的進行經濟活動。

  所以,一個人的財運是有一定的定數的,佛家雲萬世論回,在你得到錢財的同時別人也在失去錢財,不可貪的太多,要在我們能力範圍之內得到我們應該得到的錢財,有時人的財運是一段段的,這段時間財運特好,做什麼什麼行,那段時間是做什麼什麼差,人應該明白什麼時候自己財運好,什麼時候財運差,“知己知彼”“有備無患”麼。

  最後,一個人的財運是有數的,發財應該有一定的量,財不能透支,有了錢之後應該做點善事。所謂“一命二運三風水四積功德五讀書”,把書讀好了,再去積功德,然後改變風水,自然你的運氣就會來,然而就會長命百歲,一生健康。

  (2017-10-13)


  “一名之得可以成龍,一名之失,可以成蟲”。古人云:“賜子千金,不如教子一藝;教子一藝,不如賜子好名。”對一個機構而言,好的產品、商標、字號絕對是第一生產力,“名”副其實,有其名必有其實。可見名字、字號之重要。傳承着情、意、志,藴涵着精、氣、神,表達着天地之玄機。

  名正者言順,名正者事成,好的名字能讓你自信、開心、高興、順利,名聲遠揚!現實生活中,有很多人因為種種原因不喜歡自己的名字,那麼到底是名字本身的問題呢?還是我們的心理作用,如果真的是名字影響到了你的正常生活,那麼到目前已經有改動的必要了,到底哪些情況下需要改名字呢?泰益豐周易會館周易起名專家李亮德老師為大家解讀以下情況出現時建議改名!

  1當你不情願把名字告訴別人的時候

  很多朋友在和朋友交往當中認為自己的名字不好聽,怕別人知道自己的名字笑話自己,這時候你就有改名字的必要了。

  2連續很多年敗運

  事事不順,處處有人有事拌着你,讓你心情鬱悶,婚姻事業一敗塗地,你可以重新起名,換個環境重新步入新的開始。

  3婚姻不順

  連續三次、四次感情傷害,婚姻不順,伴隨有傷亡、傷害、疾病問題發生的,可以改名,藉助新名字的產生,會讓你擺脱壞運的干擾,進入你人生新的起點。

  4十歲以下的小孩身體不好

  較弱,斷斷續續疾病不斷,甚至有驚險的事情發生,建議改名,重新紮根,重新起步,有利孩子的健康成長。

  5你的名字是生僻字

  人人都不認識這個字,電腦也輸入不了,給你的交流和溝通帶來很多麻煩,這個時間需要改名,可以讓你的人生以後更方便,更順利。

  6重新進入新的起點

  進入新的領域,重新塑造自己的人生目標,和過去做個訣別的,需要重新起名。另外有些藝人,想通過名字讓自己在自己的領域內發揚光大的,可以起藝名、筆名,名字響亮更有利於你的藝術事業的發展。

  7好多名人或者事業成功人士都改過名字

  如毛澤東、{毛潤之),鄧小平(鄧希賢),劉德華(劉福榮),成龍(陳港生)等等。名字是一個人的名號,聞其名如見其人,一個好的人名、甚至商品名,能讓人過目不忘、記憶猶新、回味無窮。所以,有一個好的名字非常有必要,希望朋友們有好名,有好運,如若改名要趁早,改名時機越早越好!

  的發展。

  8 好名就是公司和個人的最大生產力

  周易起名專家李亮德先生説:“一名之得可以成龍,一名之失,可以成蟲”。古人云:“賜子千金,不如教子一藝;教子一藝,不如賜子好名。”對一個機構而言,好的產品、商標、字號絕對是第一生產力,“名”副其實,有其名必有其實。可見名字、字號之重要。傳承着情、意、志,藴涵着精、氣、神,表達着天地之玄機。

​算出逃課學生​, 且看牛掰老師到底用​周易​怎麼推​算出​來的?

  (2017-10-09)

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