那些從小就做家務的孩子，後來都怎麼樣了？
孩子還小，要讓他多做家務嗎？會不會把孩子累到？很多父母都會有這樣的疑問，所以沒有放開手讓孩子去做家務。
其實，孩子做家務活的好處太多。作為父母，如果你清楚了讓孩子做家務活的好處，你會很樂意讓孩子去做家務活的，而孩子將來一定會感謝你這麼做的。
01.
前兩天我到朋友小玲家吃飯。她的兒子貝貝才5歲，小玲就讓他已經在學着洗碗了。
我在誇貝貝懂事之餘，忍不住問小玲：“孩子還這麼小，你就讓他開始做家務了嗎？你不怕孩子累到嗎？“
小玲説：“孩子從小就應該鍛鍊動手能力，而幹家務活就是很好的一種方式，同時還能增加孩子的家庭責任感。我不僅讓他學着洗碗，還每天讓他下樓時幫着帶垃圾。洗臉刷牙穿衣，都讓他自己動手。自己玩過的玩具要記得整理放回箱子裏。吃飯時提前給大家打好飯和擺好筷子和碗，如果看到地面不乾淨就拿紙巾擦乾淨。
我很贊成小玲的教育方法。因為現在的孩子一般都比較嬌氣，家長怕孩子累，都不捨得讓孩子去做家務活，很多事情都由家長包辦了。
古語早就説過“一屋不掃何以掃天下”。由此可見，看似做家務只是一件平常的小事，但對孩子的影響卻非常大。
02.
想想一個親戚家小文的孩子琳琳，和貝貝比就差太多了。
琳琳從小被公公接到了縣城裏學習。於是從小琳琳就和公公婆婆生活在一起。
公公很早就去世了，於是琳琳從小由婆婆帶大。
婆婆怕琳琳累到，於是把幾乎所有的家務都包攬在自己身上，想給琳琳騰出更多的時間用於學習。
琳琳也習慣了婆婆對自己這麼好，在看到婆婆忙的時候，也不會想着主動去幫婆婆做家務活。
在學校因為大家拼的主要是學習成績，所以琳琳並未覺得自己在生活能力方面的欠缺對自己有什麼影響。
直到琳琳長大參加工作之後，在工作上需要對一些辦公設備做簡單的修理時，這些很簡單的事情別的同事幾分鐘就輕鬆搞定了，而琳琳急得滿頭大汗也沒有弄好。琳琳感到被同事們笑話，這時才想到如果自己當初在小時候多做家務活的話，也不會出現今天尷尬的場面。
03.
為什麼要讓孩子做家務？
對此，有寶媽説出了以下這番話，道出了很多父母的心聲。
1.有獨立生活的能力
做家務其實鍛鍊的是孩子的獨立生活的能力。這項能力可以貫穿孩子一生。
因為在孩子成長的過程中，可能需要面對在校生活或在外租房，這些時候都需要孩子有獨立生活的能力。而這些能力並不複雜，就是在家裏時做的那些事情比如洗碗、洗衣、掃地拖地等。
當孩子具備獨立生活的能力，在外也就不用總是點外賣或花錢找人幫忙來解決一些日常在住的地方會遇到的一些問題，因為孩子自己就可以搞定。
這樣的孩子，在外面的時候，一個人也可以過得很好。
2.做家務的孩子更優秀
在做家務時，不僅僅是體力勞動。要想做得又快又好，是需要動腦筋的。
比如拖地，怎樣把儘可能多的角落都拖得很乾淨呢？是不是需要考慮一下從哪個角落開始拖，還有拖把的沾水量要適度等細節呢？
這時，就需要孩子充分調動自己的大腦來指揮自己行動了。
其實孩子很多時候還是願意積極思考的。因為比起總是重複做單調的事情，每次用不同的方式來做也許會更加有趣。這也是在思考怎麼做才可以做得又快又好。
所以一般來説，從小就做家務的孩子，完成事情的效率比不做家務的孩子更高，這樣的孩子也更優秀。
3.孩子更有責任感
孩子在做家務的過程，其實也在培養他們的家庭責任感。
如果孩子習慣了不做家務，他們就沒有明確的家庭責任感。以後在和對象相處的時候，可能也會習慣性地懶惰，不願主動去做家務活，而是想着對方能承擔更多家務活。這樣和對象的相處自然是不利的。
04.
在我看來，做家務可以歸納為“整理”的能力。
一方面，孩子通過做家務鍛鍊了在家庭生活裏整理物品的能力，就像掃地、拖地、擦地板、收拾衣服，甚至包括做飯炒菜，都可以看成是對物品的整理組合再加工的過程，達成我們想要的效果。
另一方面，孩子在把家裏的物品做整理的過程，其實也是對自己內心的一個整理過程。
這就好比，做家務是為了使物品看起來整齊乾淨，那麼自己的內心也要整理變得專注、投入，剔除很多的雜念。
整理好了物品，也整理好了內心，孩子就能輕裝前行，變得更好。
通過做家務而獲得的整理能力，孩子將終身受益。因為能整理好一個小家，那麼在面對更大的環境比如在工作場合和公眾場合時，孩子也能快速地整理好現場環境，從而找到自己的節奏，把當下的事情做得更好。
應該讓孩子從小學會做家務活，因為做家務活會讓孩子有獨立生活的能力、更優秀、更有責任感。這樣的孩子，動手能力很強，更加堅強獨立，在社會中能更好地生存，在家庭裏能主動承擔責任。