上個月，微信上線了一個聊天時的新功能，“搜一搜”。
如果説“拍一拍”主要是為了有趣好玩，那“搜一搜”就顯得實用很多了。
在和好友聊天的時候，如果有不懂的新詞或內容，不需要退出微信去搜索。
只要長按聊天氣泡，就能在菜單中點擊“搜一搜”尋找答案，更方便快捷。
原本是個挺暖心的功能，有人卻用它在別人面前賣弄起了自己的學識，惹人生厭。
我朋友小妮，前幾天發了條朋友圈，吐槽公司同事總是喜歡甩鍋、辦事不靠譜的行為。
她原本只是想發泄下心中的不滿，收穫朋友們的義憤填膺和安慰。
沒想到，她大學時的一位學長，看到了她的朋友圈後，特意在微信上找她聊天，發表起了長篇大論。
他滔滔不絕地發來一段又一段的長文字，核心思想就是：
“小妮，發朋友圈解決不了任何問題，你必須跟你那位同事面對面談談。
你以前上學的時候就不喜歡直接面對，老是逃避，我搜了一下，你這種叫逃避型人格......”
還發來了一張“搜一搜”上的截圖，上面是“逃避型人格”的詳細介紹。
小妮無語了，這位學長以前學生時代就經常喜歡逮着人就説教。
有次中午下課，她和同學正討論一個問題，不巧被學長聽到了，就過來給她們講解。
本來幾分鐘內能説完的事吧，這位學長偏要扯了一大堆其他知識，純粹是在滿足自己想要“掉書袋”的慾望。
半小時過去了，小妮和同學心在滴血：大哥，你也太能講了，食堂的菜早就被打光了......
有一種油膩，就叫做好為人師。
總是一副居高臨下的樣子，説的話基本上都是為了自嗨，也不管對方愛不愛聽，有沒有用。
這種人，不但情商低，而且極度自戀，讓人唯恐避之不及。
02前幾天，一個妹子在網上曬出了自己的遊戲佈景圖，還細心地摳圖、附上文字介紹。
原本只是開開心心地想分享自己的遊戲心得，把遊戲成果和大家交流。
沒想到，一位粉絲348萬的科普類大V博主劉大可先生，轉發了妹子的微博，還評論了一段尖酸刻薄的話語：
“非常醜陋，下這麼大的辛苦規劃一座山水畫的中國古典城市，結果滿腦子能想到的就是同樣的東西放在一起，像抽屜裏的領帶一樣整整齊齊。
這就是用吉他彈《百鳥朝鳳》，不知道什麼地方該用什麼審美。
可這也怪不得擺的人，畢竟30年來的中國人都沒怎麼上過美術課。”
妹子平白無故被説教了一頓，沒有生氣，還很謙虛地説自己確實審美不夠，比較現代化。
劉大可先生卻又一次居高臨下地回覆了：“不，你只是沒審美，和現代化沒關係。”
他還附上了自己的遊戲佈局圖，大言不慚地自己誇自己：“這當然會是最漂亮的擺法。”
這麼自信，還以為他能擺出一幅清明上河圖呢，結果評論區紛紛翻車，網友們都在嘲笑：
“哈哈哈哈哈他擺的也不怎麼樣啊，怎麼那麼自信啊教教我。”
“以為多好看呢，就這？那個小姐姐脾氣也太好了。”
“美學修養沒看出來，沒素質倒是挺沒素質的。”
這是什麼迷惑行為，上趕着去轉發人家的東西，批評人家“非常醜陋”，然後迫不及待地發自己的，這現實中得多缺優越感啊。
就像楊笠的那句“為什麼看起來那麼普通，但是他卻可以那麼自信。”
有些人喜歡站在某個制高點上俯瞰眾生、揮斥方遒的毛病，確實挺讓人難以理解的。
越是隻學到了點皮毛的人，就越喜歡不請自來地在別人面前侃侃而談，展現自己的優越。
通過打擊別人來滿足自己的自戀心理，從中獲得快感達到自我滿足的行為，真的挺low的。
0319世紀法國著名畫家貝羅尼，有一次到瑞士旅遊。
一日，他在湖邊散步時，看到美麗的景色，決心用畫筆描繪下來。
他坐在湖邊，專心致志地作畫，絲毫沒有注意到旁邊來了三位英國女遊客。
這三位女遊客駐足觀看了一會，便開始指手畫腳地批評起來。
一個説這兒不好，一個説那兒不對，顏色不真實，水的色澤不亮麗。
畫家貝羅尼不但沒有生氣，反而虛心地接納了她們的意見，將畫面作了修改。
事後，還向着這3位女遊客鞠了一躬，笑着説：“感謝你們，讓我的畫變得生動多了。”
第二天，貝羅尼在車站又遇到了昨天那三位女遊客，她們正在交頭接耳地討論，看到貝羅尼便上前打聽：
“先生，我們聽説大畫家貝羅尼正在這裏度假，所以特地來拜訪他，請問你知不知道他現在在什麼地方？”
貝羅尼聽了，又彎下腰對她們鞠躬，彬彬有禮地説：“不敢當，我就是貝羅尼。”
三位女遊客大吃一驚，想起自己昨天在大師面前的放肆和無禮，羞愧地跑開了。
果然，越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。
就像陳丹青曾説，我在很多時候都是無知的，所以我從來不敢隨便指點別人。
越自我感覺良好、對自己自信無比的人往往越沒什麼真本事，只是沉浸在自我營造的虛幻之中。
而真正博學、在某個領域有深度造詣的人，往往越是謙虛謹慎，虛心好學。
2條建議，送給想要戒掉油膩、避免低情商自嗨的你。
①懂得逆火效應。
作家成甲説過自己親身經歷的一個小故事。
他春節回老家過年，在酒席上和親戚大哥聊到學習的話題。
大哥説：“我們家的人就是沒有讀書的基因，我當年讀書就不行，我兒子現在也不行，還是你們這種有讀書天賦的人厲害。”
成甲解釋説，其實讀書學習這件事情，在很大程度上不受基因和天賦的影響，努力可以彌補天賦不足。
親戚大哥馬上反駁道：“那為什麼電視上《最強大腦》裏面的那些人，學習能力特別強，看一遍就能記住很多東西。而我們這種人，電視劇看了沒幾天就忘了演的啥了。”
這就是典型的逆火效應：當我們想要去更正別人的錯誤看法時，反而會讓他們的錯誤看法更加根深蒂固。
你越是引經據典，擺事實、講道理，對方越不肯承認自己錯了，反而越擁護自己原先的錯誤觀點。
這就是説教沒用的原因。有時候你大費口舌想要説教別人，別人卻只會更堅信自己原先的看法。
就像《少有人走的路》作者斯科特·派克説過：“停止把談話當作一種用來説服別人或證明自己正確的方式吧！”
那些試圖通過説教、指點別人來彰顯自己能力的人，往往會四處碰壁，徒增別人厭惡。
②明白自己並沒有指指點點他人的權利。
每個人都是獨立的個體，都有自己獨特的生活方式。
作為旁觀者的我們只能管中窺豹，能看到的永遠是冰山一角。
因此，並不是你看不順眼就有權利去幹涉、指手畫腳的。
三島由紀夫説：“人生的道路該如何走下去，這問題應該由自己去面對。
這個問題必須透過閲讀、自我思考，才能想出答案。而這方面，老師幾乎沒傳授過我什麼。”
參差百態乃是幸福本源，別將自己狹隘的視角，對準別人廣闊的人生。
別讓“好為人師”這個油膩的毛病，暴露了你的情商低。
共勉。
作者：小椰子，人生必須活得swag一點。