中國人民大學與國外兩所學校簽署管理學三學位合作協議

中國人民大學與國外兩所學校簽署管理學三學位合作協議

2月18日,中國人民大學與意大利路易斯大學、美國喬治·華盛頓大學管理學三學位合作協議簽約儀式以線上線下結合形式舉辦。中國人民大學校長劉偉、副校長杜鵬,意大利路易斯大學校長安德里亞·普倫奇佩(Andrea Prencipe)、副校長拉斐爾·馬爾凱蒂(Raffaele Marchetti),美國喬治·華盛頓大學校長馬克·萊頓(Mark S. Wrighton)、副教務長特蕾莎·墨菲(Teresa Murphy)等出席儀式。三方回顧了交流合作情況,就此次合作開展的三學位項目進行會談,並隆重簽署《全球聯合學士合作協議》。儀式由路易斯大學副校長馬爾凱蒂主持。

劉偉回顧並肯定了中國人民大學與意大利路易斯大學、美國喬治·華盛頓大學既有的交流與合作,並指出此次簽約管理學三學位合作協議具有“里程碑式”的意義。他表示,該項目有利於整合中國、歐洲、北美高等教育的國內國外學生資源、教學資源、聲譽資源、文化資源,形成人才培養的新型國際合作機制。該項目為全球市場所培養的優秀商務人才將通曉亞、歐、美三大地區經濟文化,成為未來三大地區經濟互聯互通的橋樑。此次三學位協議的簽署,順應了世界發展潮流與未來經濟社會發展對全球化人才的需求。劉偉表示,對即將啓動的三學位項目充滿期待,並祝願三校合作未來更加美好。

中國人民大學與國外兩所學校簽署管理學三學位合作協議

 

意大利路易斯大學校長安德里亞·普倫奇佩詮釋了三學位項目英文名稱ACE三個字母的含義。他表示,A既代表美國,也代表着“意識”(Awareness)和對事件的認識能力。參加該項目的學生能夠意識到他們所面臨的挑戰和世界的複雜性。C代表中國,也代表着“世界性”(Cosmopolitan),寓意學生既能認識到自己的根源,又能具有極強的開放性。E代表歐洲,也代表企業家精神(Entrepreneurship)。三學位項目依託三座首都城市開展,讓學生感受三種不同文化的創業氛圍,將使他們受益匪淺。普倫奇佩校長還談到,學生將深刻體驗文化多樣性,培養出面對複雜社會的包容性和在生活中的獨立性。三學位項目的畢業生將成為具有多樣化思維的未來領導者。

喬治·華盛頓大學校長馬克·萊頓首先感謝中國人民大學和意大利路易斯大學對三學位項目的大力支持,提到該項目是“前所未有的”。馬克·萊頓校長回顧了喬治·華盛頓大學發展全球合作項目的歷史,並表示該校歷來致力於成為具有全球影響力的學術機構並積極培養具有國際視野的人才。此次,在全球面臨疫情挑戰的特殊時期簽署三學位項目,對於喬治·華盛頓大學作為高校發揮自身價值、注入新能量、創造新機會具有重要意義。最後,馬克·萊頓校長對即將參與三學位項目的學生表示祝賀,並堅信該項目是三所世界知名高校間的強強聯合,最終將使三方學生受益匪淺。

人大副校長杜鵬指出,北京冬奧會即將落下帷幕,意大利將從中國手中接過奧運聖火,舉辦2026年米蘭/科爾蒂納丹佩佐冬奧會。此外,中意文化和旅遊年也將於今年重啓。2022年也是尼克松總統訪華暨《上海公報》簽署50週年。站在中意、中美關係發展的重要歷史節點上,中國人民大學、意大利路易斯大學和美國喬治·華盛頓大學管理學三學位項目的落地可謂正當其時,恰逢其勢。本次三校強強聯合,整合優質學科資源,將進一步培養具有國際視野、通曉東西方文化、適應時代發展的綜合型人才,在世界範圍內發揮立潮頭、開先河、領創新的重要作用。相信三學位項目的開展也將有助於厚植三國友好的青年基礎,為國際社會建設發展提供人才支撐,為各國文明互鑑和民心相通做出更多貢獻。

中國人民大學與國外兩所學校簽署管理學三學位合作協議

喬治·華盛頓大學副教務長特蕾莎·墨菲表示,三學位項目代表着該校的教育理念,學生通過探索學習,最終成長為歷史的塑造者。喬治·華盛頓大學作為在商業管理領域的頂級高校,有着豐富的研究和教學經驗,畢業生在各行各業都表現優異。

會談結束後,劉偉校長和意大利路易斯大學校長安德里亞·普倫奇佩、美國喬治·華盛頓大學校長馬克·萊頓簽署了《全球聯合學士合作協議》。商學院院長葉康濤、國際交流處處長時延安、商學院副院長鄧子梁、國際交流處副處長林媛出席簽約儀式。

據介紹,為適應經濟社會發展對人才需求的新趨勢,中國人民大學與意大利路易斯大學及美國喬治·華盛頓大學,通過強強聯合和優勢互補,開設全球首個“管理學三學士國際項目”,旨在培養具有中國文化意識的未來全球商務領袖。項目學制四年,授予畢業生中國人民大學管理學學士學位、路易斯大學工商管理學士學位,以及喬治·華盛頓大學商業(或國際商務)學士學位。

文/北京青年報記者 劉婧

編輯/張鵬

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 1829 字。

轉載請註明: 中國人民大學與國外兩所學校簽署管理學三學位合作協議 - 楠木軒