如果孩子有這三大表現,證明他已陷入自卑無法自拔,家長要拉一把

懂事是家長們對孩子的一種表揚,但是心理學家卻分享了這樣一個問題,越懂事的孩子家長們越是需要更多的陪伴和關注,因為懂事的背後可能會暴露出孩子內心的自卑。

作為一名幼兒園老師,多多老師每天都會觀察很多孩子。她發現有的小朋友非常的懂事聽話,從來不會在班裏大哭大鬧,但是每當有需要表現的時候,他們總是怯生生的站在一邊,既不願意跟其他小朋友溝通,又不願意跟老師主動親近。

如果孩子有這三大表現,證明他已陷入自卑無法自拔,家長要拉一把

多多老師剛開始還以為這些孩子只是性格比較靦腆,剛接觸的時候比較認生,慢慢的就能夠培養親近感,但是慢慢地她卻發現並不是這樣的,都是因為自卑心理作祟。

其實大人眼中的懂事並不一定是好的,可能是因為孩子已經習慣了自己的感受不被關注,也不願意主動表露自己的內心,分享自己的情緒。而這些我壓抑的性格雖然能夠為家長和老師減少很多麻煩,但是久而久之卻讓孩子養成了自卑敏感的性格。

經過跟這些家長的溝通,多多老師總結了一個規律,就是孩子的自卑往往是因為家庭環境和教育方式所導致的。反而是大人忽略的一些小問題的卻會對孩子造成很大的影響甚至是心理傷害。

想要了解到孩子是否過於懂事、出現自卑敏感的情況,可以從生活中的這些細節觀察到。一旦中了一中,家長就要及時拉一把,讓孩子從自卑中走出來,變得自信。

如果孩子有這三大表現,證明他已陷入自卑無法自拔,家長要拉一把

一、孩子受到欺負從來不敢反抗

內心缺乏安全感是自卑孩子最突出的表現,尤其是在進入集體生活之後,很多孩子的性格都會顯現出來。有些家長在平時都會教育孩子要懂得忍讓,要學會分享,把東西讓給弟弟妹妹先玩兒。弟弟妹妹哭的時候,有些父母還會指責孩子欺負弟弟妹妹。

這種不夠中立的處理方式無疑會讓孩子感受到自己不被重視,從而內心缺乏安全感,在學校被人欺負的時候也總是默默忍讓,而不會去主動尋求老師和家長的幫助。

二、孩子不敢主動去爭取自己想要的

孩子的自信其實是一點一滴建立起來的,過度寵溺的孩子和缺乏安全感的孩子表現出來的完全是兩種極端。在家庭的寵溺中長大的孩子往往容易養成以自我為中心的霸道個性,他們不會顧及他人的感受,凡事也總是以自己為主。

如果孩子有這三大表現,證明他已陷入自卑無法自拔,家長要拉一把

而內心極度自卑的孩子早習慣了把別人放在第一位,過分強調他人的感受,一味壓抑自己的內心想法,在集體生活中他們不擅長表達自己,表現自我,並且會為了他人和集體去犧牲自己。

三、待人處事不夠落落大方

內心自卑的孩子在面對陌生人陌生環境的時候更容易產生排斥反應,尤其是在家裏有客人來的時候,他們總是習慣偷偷地躲在父母背後,而不是主動上前打招呼。

跟同齡人在一起玩耍的時候,他們往往也習慣於默默地在一邊獨自玩耍,顯得更為孤僻,這個時候如果父母訓斥孩子,嚴厲要求孩子主動參與集體反而會激化他們內心排斥心理。

值得關注的是,大多數自卑的孩子是家長心目中聽話懂事的好孩子,因為他們不爭不搶,懂得謙讓,還會主動將自己的玩具分享給其他小朋友。當自己受到欺負的時候,反而還會替他人説話,選擇諒解他人。在家庭中他們特別能夠捕捉到父母一些細微的情緒變化,從來不給父母添麻煩。

如果孩子有這三大表現,證明他已陷入自卑無法自拔,家長要拉一把

但往往是這些過度懂事的背後卻潛藏着孩子自卑膽怯的問題,懂事的孩子最害怕父母對自己失望,所以他們內心會更加自責。

那些不被大人察覺到的敏感、焦慮都會在他們的成長環節中慢慢放大,對他們以後的事業發展、人際交往乃至家庭生活都可能會產生負面影響。

其實自卑的主要原因還是因為缺乏安全感,安全感來源於家庭的寵愛、父母的信任、以及在與兄弟姐妹的交往過程中無差別地對待。只有為孩子提供充足的安全感,才能鼓勵孩子勇敢地去表現自我,勇敢地表達自己的真實感受,變得更加自信和主動。

所以家長朋友們不要一味要求孩子變得懂事,而應該給他們充足的愛,讓他們變得自信陽光、積極向上,才是對孩子最好的關懷。

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