母親在家中的位置至關重要，因為母親的理念會影響孩子和整個家族。如果母親在家中給孩子足夠力量感和重要感，孩子的自信心是很足的。 如果孩子在家裏邊他會被父母所需要的時候，孩子的力量會很足，他在跟同學之間，老師之間，還有其他的一些周圍的一些環境的一些好朋友之間，一旦出現了這種不夠好的關係的時候，他也會知道自己背後還有很大一份力量。他會知道我的爸爸一定會去支持我，那我要去回去給爸爸和媽媽去探討一下這件事情，究竟我哪裏錯了，他一定會有這樣的一個行為，而不是會蒙着葫蘆就自己咽在肚子裏邊。
也不會把很多的情緒壓在身體裏，它就不會了，因為在這個過程當中，父母曾經給他留下一個非常好的一個概念，叫光榮與責任，就是在不斷的這個過程當中去建立他的這樣一份配得感價值感和存在感，讓他知道説我們可以互相在這個過程當中得到一份成長是很好的。
除了自信感和榮譽感之後，還要培養孩子的“團體共力的學習” 什麼叫團體？按照這個思路，我們一直往上延伸，你會發現每一個層次不同，我們最後的結果截然不同。如果在日常的生活當中，我們有前面的生存的層級，跳到我們光榮與責任，這個曾經在來到團體的共鳴層級的時候，你會發現我們的家庭就會變得非常的和諧，我們會比允許彼此去犯錯誤，我不會允許彼此去表達自己的內在，會彼此尊重。
比如，你和兒子説，媽媽很想跟你分享一件事情。媽媽覺得，你這個孩子就比別的孩子同樣年紀的孩子或者同樣年齡的孩子懂事。那些孩子可能一到週末就自己出去玩兒去了對吧，然後還有可能就什麼都不管不顧父母的感受。但是你沒有，你不僅沒跑出去，然後還要跟爸爸媽媽一起來。在家要去收拾家，然後我們互相之間還要聊天，還要出去説，媽媽真的好感恩。
説我們在這個過程當中彼此能夠這麼坦誠，那我就知道説在這個過程當中讓我們能夠明白一件事情，就是你會發現你，你在學習當中，你把你的學習搞好，爸爸和媽媽在這個工作當中，我們把我們的工作搞好，其實就是對我們這個整個這個家庭最大的一份功利説，其實我們做好這些事情就是為了我們整個家族在做一件非常偉大事情。