同事吐槽自己養出來一個“白眼狼”。原來前兩天同事因為感冒身體不舒服，於是便讓孩子幫忙收拾下房間。可是已經上初中的孩子卻翹着二郎腿坐在沙發上一動不動。同事忍着咳嗽説道“你就不能幫媽媽做點事嗎？”孩子忙着玩手機隨即説道“你沒看見我打遊戲呢嗎？你想幹就自己幹，我沒時間。”
同事被孩子氣的不輕，眼看着到了飯點，自己也沒有力氣做飯，於是告訴孩子點外賣應付一下。沒想到孩子點的外賣都是油膩且辣的，同事根本吃不了。看到孩子沒有一點同情心，只顧着自己的樣子，同事覺得自己的教育很失敗。
一、孩子什麼時候會開始形成“同情心”？
此前看過這樣一條新聞，一名鶴壁少年為了救落井的孩子而被倒吊着下放到井裏實施救援。當天消防員們接到報警，有幼童不幸落入井中。井口很窄，消防員無法進入。這時候一名身形瘦削的男孩成了理想的救援人選。
男孩沒有絲毫猶豫，配合着消防員救援。他與女孩素不相識，但是卻不惜被倒吊着6次入井，男孩臉上救人心切的神情令人動容。
0-1歲
孩子剛出生後便會對環境刺激產生一定的反應。在一歲以前就可以隨着環境的變化而做出不同的情緒表達。當孩子看到父母的情緒很糟糕時，孩子也會跟着大哭起來。父母是孩子最親密的人，孩子對於父母的情緒感知最為敏感。
1-3歲
3-6歲
這個階段孩子對於環境的認知更加的完善，對於情感的理解和察覺能力更強。孩子身上的同情心表達得較為明顯。孩子會在觀察後對情緒進行相應的推理。通過推理來實現情緒感知和預測。
二、“同情心”對孩子的成長有多重要？
1.有助於高尚品質的養成
比如説有同情心的孩子總是能夠做出更加令人感動的行為表達。孩子們會在同情心的驅使下更加有樂於助人的行為發生。同情心讓孩子的內心更加柔軟，讓孩子更加能夠做到體諒他人。
2.有助於孩子的社交能力發展
在社交關係中，同情心的存在讓孩子們間的互動更加有愛。擁有同情心的孩子總是會更少地為他人帶來困擾。懂得照顧他人情緒的孩子在社交中很受歡迎，有同情心的孩子也更加有親和力。
3.有助於孩子的自我認知建立
有同情心的孩子總是抱着更多的善意看待生活，這讓孩子總是能夠看到事物的更多面。這使得孩子對於事物的認知更加全面，由此孩子對於自我的認知也更加豐富，更加明白自己是怎樣的人。
三、缺乏同情心孩子，長大會怎樣？
1. 自私冷漠
不懂得同情他人的孩子總是在行為處事上表現出更多的自私冷漠特質。孩子的眼睛裏沒有他人的存在，以自我為中心的姿態讓孩子更加冷漠。孩子感受不到他人的付出，心安理得地為自己的利益爭取。
2.存在社交障礙
孩子缺少對他人的同情心，總是會做出一些讓他人受傷的行為，這使得孩子在社交中會處於被孤立的狀態之中。孩子在社交中很大概率會被孤立，這使得孩子身上出現了一定的社交障礙。
3.性格孤僻
孩子習慣了做事只想自己，於是便把自己放在一個只有自我的世界中。孩子不願意花費心思去體悟他人的感受，孩子的性格也由此發生了變化。無法感同身受的孩子，自然在性格上多有孤僻。
四、家長應該如何培養孩子同情心呢？
1.引導孩子站在他人立場想問題
當孩子的世界裏只有自我時，孩子不會看到他人的立場。所以父母可以先從引導孩子轉變思考角度開始，讓孩子以對方的身份進行思考，試着去揣測對方所遇見的問題和想要表達的想法。
2.教會孩子温柔待人
當孩子行為過激時，孩子很容易被情緒所裹挾。所以父母有必要引導孩子以一種柔和的方式來待人接物。教會孩子温柔地對待他人、平和地處理問題，這會讓孩子更加能夠體會到他人的情緒感受。
3.父母以身作則
當父母拒絕去體察孩子的情緒和心理時，想要培養孩子體悟他人的同情心這是非常困難的。父母的以身作則才能夠為孩子做好行為示範。當孩子感受到情緒被他人看到和理解是一件令人愉快的事後，孩子也會耳濡目染地試着去體貼他人。