作者：高級少兒財商指導師湖南學員 黃芳
摘要：
少兒財商教育對於我生活的這座城市來説是相對陌生的，在有幸接觸了這個項目以後，我開始時關注和翻閲了大量相關資料，也因此對少兒財商才有了進一步的瞭解，在很多的國家包括我國較發達地區，近年來其實已經愈發關注和重視這個教育項目，少兒財商教育與其他兒童教育有相同的地方，但也因其涉及金融、投資、財務等多方面內容而與其他兒童教育又有很大的不同。同時，從公眾對財商概念的知曉度可以看出，很多人還簡單的把財商等同於純粹的理財、或賺錢，也有很多人甚至從沒有聽説過“財商”。確實，受中國傳統中庸以及重農輕商觀念影響，國人很多時候羞於談錢，文人嫌銅臭，君子不談錢，談錢傷感情.總之談錢嘛，還是隱晦點好，違論探究其中了。所以，每當和家長談起少兒財商的時候，很多理解上的誤區都會紛至沓來。
【關鍵詞】兒童；財商；教育；家庭；意識
正文：
在西方很多發達國家都是十分重視幼兒財商教育的，他們會幫助孩子從小樹立正確的金錢觀。例如在英國的財商教育中，幼兒從5歲開始就要清楚錢的來源、瞭解錢的用途，從7歲開始就要學習如何安排好自己的錢。相比之下，我國少兒財商教育遠遠落後於國外，現在我國的兒童基本上是靠模仿父母的消費行為和消費習慣來被動地完成理財學習的過程，缺乏自主性和創造性。但是，孩子是家庭和國家的未來，我們又總是期望自己的孩子未來成為一個獨立性強，事業有成就的人，可是，目前很多家長和學校對財商教育依然持有保守的態度，並沒有意識到財商教育的重要性，因而，我們可以説，這在某種程度上阻礙了孩子以後走向成功的人生。
一、 少兒財商教育的內涵及重要意義
那什麼是財商呢？所謂的財商是指一個人判斷金錢的敏鋭性，對什麼能形成財富的瞭解和把握能力，是評價一個人認識和運用金錢運動規律的能力水平的指標，反映了一個人在經濟社會里通過獲取金錢反映出來的生存能力。財商主要包括以下幾個要素：對金錢的認識、如何發現並把握商機或者説是如何創造財富、日常理財能力及消費素質等。而財商教育是指社會自覺培養受教育者財商素質的教育活動，作為一個整體的、動態的、發展的教育過程，財商教育以教育目標、教育內容、教育方法和教育評價四個系統為經，以學前、學中、學後財商教育三個階段為緯，通過理論建構和實踐概括，構建出一個整體性的財商教育實施體系，培養與我國經濟發展相適應的高素質國民羣體。由此可見，在幼兒期培養孩子的財商是非常適宜且十分必要的。
二、 我國少兒財商教育的現狀
父母是孩子的第一位老師，父母的言傳身教在少兒財商教育中發揮着至關重要的作用，擁有正確金錢觀、樹立科學理財意識的家庭，能夠為孩子提供更好的財商教育基礎。但是目前，很多父母並不瞭解應該如何培養孩子的金錢觀，更別提讓孩子參與適合的投資理財項目了。中國的家庭，父母更多的將孩子的教育寄託在學校和老師身上，但從目前情況來説，我國大部分地區的學校和老師更多的都在傳授傳統學科知識，對於財商教育這個新鮮的概念同樣也比較模糊，也並沒有將財商教育納入學校課程的範疇，這就導致了目前我國兒童的財商教育基本處於缺失狀態。目前關於財商教育的一大問題是大多數人“都知道很重要，但都不知道怎麼教”。截止去年，調查顯示，只有不到20%的家長知道怎麼對孩子進行財商教育。近幾年，學生網貸、P2P平台、金融詐騙等金融犯罪行為層出不窮，再一次暴露了我國兒童的薄弱財商。
三、如何培養家長對“錢”的正確認識
現代大多數成年人把享樂，攀比，炫富，購買奢侈品等作為生活目標，很多人不清楚自己真正想要的是什麼，他們只知道，自己想得到更多東西，但是又不知道用什麼方法才能正確的得到。所以現在社會就出現了很多不良現象，比如現在的“大學生裸貸”現象，那麼，如果家長有對“錢”的正確認識，在孩子小的時候，不對孩子説一些不明智的話語，比如説：“寶寶現在要努力學習，將來才能賺很多錢”之類的話作為對孩子的激勵。而是會用有目標感的語境去影響孩子，會更利於孩子財商的培養。同時，家長們更明智的做法是應該以身作則，階段性地反思自己目前確切需要通過錢來實現的目標。這裏最重要的是有所篩選，因為我們的慾望是無窮的，但不是觸發我們慾望的每樣東西都符合我們現實的渴望。在引導孩子時，家長就不會用自己錯識的意識來引導孩子。家長可以跟孩子交流，比如“爸爸媽媽計劃假期帶你去旅遊，我們根據攻略制定了預算，所以最近兩個月我們要縮減幾項開支，從而儲備更充裕的旅費。”家長也可以引導孩子定製他們每個時期的願望清單，比如現階段他們最想得到的玩具，然後鼓勵他們儲蓄自己的零花錢，為了想要的玩具減少零食的開支。
四、培養家長用豁達的“態度”去看待“錢”。
其實錢是個很中性的東西。錢本身不會讓我們變成更好或者更壞的人，但錢可能讓本來就有能力獲得幸福的人過的更幸福，而讓本來心智、能力就有缺陷的人遭遇更多的麻煩。比如有些家長對錢斤斤計較，每天都會説，“我給你帶的東西別給小朋友吃，那是很貴的”，這樣的家長是教不出懂得分享孩子，也不能讓孩子體會“分享”的快樂。家長應該樹立這樣的觀點，“當你有了自己的賺錢本領和理財體系後，你會越來越發現錢其實是一種再自然，再普通不過的事——它只是你的思考、判斷、決策和行動的結果。所以問題的關鍵永遠是你自己的成長，而不是你當下擁有財富的多少。”當家長對賺錢懷抱開放、積極的態度，掌握科學的方法，就會用自身的榜樣影響孩子們學會享受生活，學會感受美好，學會經營與身邊人的關係。
五、 結束語
少兒財商目前未能長足發展，除了多數父母對財商理念尚且語懂，不能意識到孩子需要外，還有一個務實的原因，就是財商確實不能為中高考加分。同為父母，還是非常能理解這種務實的選擇的。但現實中的一樁樁一件件的事情都在真實發生着，多少人變成只會向家人素取的寄生蟲；多少人揮酒着父母血汗錢去攀比，然後宅在家中啃老；多少人因為收支失衡而陷入債務危機，陷入各種借貸陷阱；多少人因為對金錢的過度渴望而迷失自己，被人所惑；…看到這裏也許我們心中會開始焦慮，其實不用焦慮，這只是讓大家理解財商思維對於孩子的重要性。十年育樹，百年育人，教育從孩子一出生就已經開始了，只是隨着社會發展，獲取知識的路徑和需要的技能不同，習得的時間也有先後。現代父母很多都是育兒高手，肯定知道孩子在進入幼兒園的那一刻，儼然就是個小小社會人了，此刻如果插下財商的種子，教孩子識別、管理、創造資源，這種思維就會伴隨成長開花結果。