參與本屆大賽“AI創新應用”競技的北京郵電大學團隊。
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“互聯網”，極富生機與活力的變革領域；“大學生”，極富進取精神和潛力的社會羣體；“雙創”，極富挑戰和機遇的火紅事業。三者合璧，掀起了一場創意無限、魅力無窮的青春風暴。10月中旬，在萬里長江之濱、千年滕王閣之畔的江西高等學府南昌大學，一年一度的中國國際“互聯網 ”大學生創新創業大賽總決賽精彩上演，共有1085個項目入圍，廣大學子通過線上線下的形式同場競技。
經過連續7年7屆打造，該項賽事已成為中國高等教育領域落實立德樹人、提高人才培養質量的重要舉措，成為推動中國高校創新創業教育改革的重要平台，成為展示新時代中國高等教育教學改革成果的重要窗口，成為世界大學生實現創新創業夢想的一場全球盛會。
打造聲勢浩大的雙創青年大軍
創新創業大賽要“真刀真槍”，適應產業變革和人們的生產、生活需求，針對現實中的痛點和難點，拿出行之有效的解決方案，摸索出可行的商業模式和盈利模式。本屆大賽圍繞“互聯網 ”，繼續穩中求變、求新，讓參賽團隊和選手在實戰中競技。
據教育部高等教育司司長吳巖介紹，本屆大賽特別注重推進高校與企業連通，為此，在繼續設置“高教主賽道”“職教賽道”等基礎上，新增加了“產業命題賽道”，參加該賽道的約70家企業可謂“星光閃耀”，其中有南方航空這樣著名的大型國企，有海爾等蜚聲中外的中國製造業名企，有華為、騰訊、京東、科大迅飛、字節跳動等互聯網產業巨頭，也有西門子這樣的大型外企。參與該賽道的高校非常踴躍，據統計，國內共有1024所高校、10466個項目、59454人次報名參加，有力推動了賽事成果轉化和產學研用緊密結合，營造了協同培養創新創業人才的良好生態，助推科技創新成果轉化應用。
除主體賽事外，本屆大賽還舉辦多項同期活動，包括“慧秀中外”國際大學生創新創業成果展、“慧智創業”中國民族品牌主理人“面對面”、“慧展華彩”歷屆大賽優秀項目對接巡展、“慧治創新”全球生態文明智慧化高端論壇等，進一步拓展了參賽團隊和選手交流互動的空間，更好涵養了創新創業的文化氛圍。
回顧中國國際“互聯網 ”大學生創新創業大賽7年來取得的成就，吳巖評價説，大賽對促進中國創新創業功不可沒。數據顯示，大賽累計吸引603萬個團隊的2533萬名大學生參加；2015屆—2020屆畢業生中共有創業大學生超過54萬，其中畢業生約44萬，在校生約10萬；僅前6屆大賽的400多個金獎項目就帶動50多萬人就業。
構建融通中外的雙創交流平台
雖然今年全球繼續深受新冠肺炎疫情影響，但是本屆大賽吸引全球學子積極參與，國際參與度繼續大幅提高。從今年4月大賽啓動以來，共有來自國內外約120個國家和地區、4300多所院校的約230萬餘個項目、近960萬人次報名參賽。其中，有來自五大洲1263所學校的5531個項目、15611人報名參賽，與上一屆大賽相比，增幅分別達到68%和74%。包括牛津大學、劍橋大學、哈佛大學、斯坦福大學、麻省理工學院等世界前100強的大學組隊參賽。據統計，最近三屆大賽共有來自全球120多個國家和地區的10314個國際項目、30592名國際大學生報名參賽，大賽“國際範兒”和“含金量”不斷提升。國內外參賽團隊通過線上線下相結合，實現跨越空間的人文交流和技藝切磋，中國國際“互聯網 ”大學生創新創業大賽也由此成為融通中外的青年學子雙創交流平台。
隨着網絡技術向生產生活全面滲透，消費型互聯網和生產型互聯網在全球的大發展，人們的生產生活方式正在發生深刻變革。中國舉辦的面向大學生羣體、基於“互聯網 ”的創新創業國際大賽無疑契合了上述趨勢，搭建起的融合產業、科研、商業等資源的綜合競技平台，調動和點燃了廣大青年學生的創新創業激情，激發了他們創新創業的潛能，助力其實現人生價值、成就人生夢想。在此過程中，該項大賽贏得學子們的青睞，在全國乃至在全球形成了品牌和口碑。
推動順應趨勢的雙創教育改革
“中國國際‘互聯網 ’大學生創新創業大賽連續舉辦很好地促進了創新創業教育的發展，使其從‘小眾’走向‘大眾’，進而帶動了高等教育理念更新、人才培養機制創新、教學管理制度革新，造就了越來越多勇於挑戰、擅於創新、具備強烈創業精神的新一代青年。”浙江大學教授吳曉波作為本屆大賽評審專家、雙創教育專家，從推進教育變革角度，高度評價這一品牌賽事的意義。他還以所在的浙江大學創新創業的效果舉例説，浙大學子在中國國際“互聯網 ”大學生創新創業大賽中數次奪得總冠軍，這些優異成績得益於該校以“創新與創業管理強化班”為代表的創新創業教育，打破原有專業邊界，突破學生髮展的天花板，用新的範式來培養具有創新精神和創業能力的新青年。據瞭解，經過多年努力，該校“創新與創業管理強化班”已經孕育了眾多創業公司，其中包括多家科技公司上市。
“星星之火，可以燎原”。大賽以創新引領創業、創業帶動就業，推動高校人才培養範式發生深刻變革。吳巖介紹説，目前，全國高校已普遍開設創新創業教育課程，累計開課3萬餘門。各高校聘請行業優秀人才擔任雙創教師，專職教師近3.5萬人、兼職導師13.9萬餘人。大賽與創新創業教育伴生成長，為新時代大學生綻放自我、展現風采、服務國家提供了新平台，為世界創新創業教育改革提供了中國智慧、中國方案。