開播收視奪冠，《超球少年》探索“體綜“新模式

12月21日晚，備受關注的《超球少年》正式開播，作為國內首檔青少年足球競賽真人秀，憑藉新穎的節目形式和星光熠熠的明星陣容，讓《超球少年》首播便取得了開門紅，在江蘇衞視、深圳衞視播出後，節目獲得了59城、35城、全國網收視率、份額雙排名同時段節目第一的成績，csm59城平均收視達到了0.48%，高收視率也助推《超球少年》在綜藝話題榜上飆升至TOP10。

在《超球少年》中，節目組邀來了多位前國腳和體育界知名人士擔任超球·星執教，與足球少年們同場競技傳遞經驗，別開生面的節目模式顛覆了過去體育類綜藝千篇一律的形態，在助力中國體教事業融合發展的同時也向社會傳遞出了熱血拼搏的正能量。

“最重要的是要從足球中獲得快樂”，在12月21日播出的第一期《超球少年》中，包括范志毅、李瑋鋒在內的多位超球·星執教都強調了享受足球以及從足球中獲得快樂的重要性。而為了契合節目初心，《超球少年》在參賽選手、明星陣容以及節目賽制上下足功夫，營造出多樣化看點，讓廣大觀眾宅在家裏也能感受體育競技的魅力，與足球少年們共同享受足球運動所帶來的快樂。

在參賽選手方面，《超球少年》充分貫徹了節目“以足球之名，成少年之勢”的核心理念，遴選了84位來自全國各地12歲以下的少年，組成六支U12強隊，這六支隊伍分別來自傳統舉國體制、職業體系、城市系、校園體系、獨立草根IP 和體教融合體系，全方位涵蓋了國內青少年足球的最高水準。藉助這些來自不同地區和不同體系的隊伍，《超球少年》也營造出了參賽選手間的差異性，製造多重看點，比如海南瓊中女足是六支隊伍中唯一一支女足球隊，在首期節目中，這羣足球女將們展現出了紮實的基本功和足球技巧，生動詮釋了“巾幗不讓鬚眉”的精神面貌。

在明星陣容上，《超球少年》集結了國足“黃金一代”范志毅、楊晨、李瑋鋒、曲波，以及觀眾熟知的體育主持人董路、“最美鄉村教師”肖山，六位久經沙場的運動選手和專業人士在《超球少年》中化身超球·星執教，分別帶領六支實力超羣的青少年球隊完成各項挑戰和競賽任務，並在這一過程中向足球少年們傳遞球場經驗、與足球少年們共同成長。此外，體育界“名嘴”韓喬生也作為超球·星解説亮相，過去韓喬生在體育賽事解説中曾誕生無數經典台詞，而他兼具專業性和趣味性的解説無疑也為節目增添了不少亮點。

值得一提的是，除了前國腳和足球領域的專業人士外，節目中還邀來了武藝、伍嘉成、葉一茜、麥迪娜、曹穎、謝楠、買紅妹、潘陽等娛樂界明星組成超球·星理事。在每期節目中，理事官都將與足球少年們一起分享球場內外的喜悦，化解他們的困惑，而明星們的影響力也可以幫助節目吸引更廣泛的觀眾羣體。

在節目賽制上，為了考量足球少年們的綜合能力，同時使他們在踢球的過程中獲得成長，《超球少年》讓六位超球執教團成員各自帶領一支球隊進行訓練和比賽，而為了強化隊員足球能力、增強團隊默契度，在《超球少年》首期節目中，節目組便安排了繞杆射門、高空停球等環節，既達到測試球員能力的目的，同時通過一個個趣味橫生的環節生動展現出了團隊協作的重要性以及足球運動所帶來的快樂。

在《超球少年》第一期開場，五位星執教在未被提前告知的情況下重新披上戰袍，而對陣的選手則是即將與他們朝夕相處的足球少年，這一預料之外的安排雖然讓星執教們感到吃驚，但在接下來的對陣中，這些“國腳”們立刻顯現出職業球員本色，接連進球得分，最終以3:0戰勝足球少年。

讓久經沙場的職業球員和初出茅廬的足球少年們同場競技，節目組這一安排看似有些不合理，但卻恰恰顯示了《超球少年》的創新之處。在這場練習賽過後，幾位星執教對少年們的這場摸底測試產生了不同維度的關注，從各個層面總結分析了足球少年失敗的原因，比如楊晨提到少年們失球的原因在於團隊間缺乏協作，而李瑋鋒也提到場上球員間應該增強溝通：“你們要在球場上多喊話”，一針見血地指出了這羣足球小將的問題所在。

不同於以往體育類綜藝的形式，《超球少年》不一昧追求體育競技的殘酷性，也並不過分倚重單調乏味的教學內容，而是以星執教親身參與實戰的方式幫助足球少年們改善技術、增強團隊協作能力，在這一過程中星執教以一種亦師亦友的身份陪伴足球少年，讓雙方都能在足球運動中享受快樂、得到成長。

憑藉節目競賽模式的創新以及對新時代足球少年形象的展示，《超球少年》成功讓大眾對體育綜藝的認知從表象過渡到價值觀層面的認同，藉助節目讓這羣馳騁在球場上的熱血少年為更多人所熟知，充分展現出青少年球員熱血拼搏、積極向上的形象，也讓觀眾對當下體育生態和文化有了更充分的認識，《超球少年》正是以這樣一種探索者的姿態呈現出國產體育綜藝的新樣貌。

2019年9月發佈的《體育強國建設綱要》提到了要強化青少年足球運動的普及，而在今年9月由國家體育總局和教育部聯合印發的《關於深化體教融合促進青少年健康發展意見的通知》中也明確了體育教育的重要意義，強調要推動培養綜合素質人才，培養社會主義建設者和接班人。

隨着國家對全民健身及體育運動的提倡，大眾對體育競技的熱情也空前高漲，在這一背景下《超球少年》應運而生，節目將足球運動與真人秀進行融合，圍繞“體教融合”的總體要求，讓青少年在享受運動的同時獲得成長。

少年強則國強，目前大眾對體育運動和體育精神的關注不斷提升，而要從體育大國進一步過渡到體育強國，則少不了對青少年的培育。當下國內校園足球歷經十年發展，普及度逐漸提高，在教育部等七部門印發的《全國青少年校園足球八大體系建設行動計劃》中，提出到2022年校園足球特色學校中，學生體質健康合格率達到95％以上、中小學生經常參加足球運動人數超過3000萬的目標，在這一指示下，《超球少年》的誕生可謂是恰逢其時，節目以足球為切口，以寓教於樂的方式聚焦青少年身心發展，成功打造出一個可供業界參考的體教融合模式樣板，也為足球運動的普及以及推動青少年健康發展的社會大局貢獻力量。

正如球場將軍范志毅在《超球少年》第一期中所提到的：“能跟孩子們同場競技，傳遞正能量給他們，這是節目最重要的。” 在《超球少年》第一期的實力摸底環節中，范志毅所帶領的一位小隊員因失誤未踢中目標而傷心地哭了起來，面對這一突如其來的狀況，范志毅一邊安慰隊員一邊對其他隊員強調“作為足球選手需要有這種團隊榮譽感”。通過星執教們的言傳身教，不但讓少年足球隊員們獲得了成長，也向觀眾傳達出同進退共榮辱的體育精神。

除了普及足球運動、讓更多人享受到體育競技所帶來的快樂外，《超球少年》還有着更深一層的目標，即凸顯體育工作者應有的社會擔當，向足球少年以及廣大觀眾傳遞出正能量。例如被外界親切稱為肖指導的肖山，是業內受人敬佩的女足教練，此前肖山一直以足球教學的方式幫助上百位貧困孩子走出大山，走向世界，他也因此被評為全國十大“最美鄉村教師”，而此次參與《超球少年》，肖山的事蹟也進一步被人熟知，吸引到更多人對體育公益事業的關注。

通過將體育競技的專業性與綜藝節目的娛樂性深度融合，《超球少年》不僅彌補了此前足球綜藝的市場空白，從長遠來看，這檔兼具趣味性和教育意義的節目，也將推動足球運動的進一步普及，助力中國體教事業的融合發展。

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作者 | 彭侃 邁克李

主編 | 彭侃

編輯 | 楊倪