眼看着歡歡還有一年就要小升初，南儷也是越來越焦慮。她現在一昧追求歡歡成績，甚至不惜拉米桃做墊背。本來兩個孩子的關係挺好的，如今卻因為南儷的行為大打出手，現在的南儷可以説比田雨嵐還可怕。
“大神班”被停課、擇數退款、翰林考前班被調查，眼看着女兒就要小升初，南儷也是一時沒了主意。為了能夠不讓歡歡成績受到影響，她也是不惜放下臉面去找鍾益，希望他能收下這三個孩子。鍾益最後答應了她，卻在上課的時候把米桃也帶了過來。他本來就在給米桃補課，米桃聽話也讓人省心，再加上歡歡也在，本來兩個孩子在他眼裏是可以好好相處的，但沒想到二人最後會爆發衝突。
其實二人矛盾的根源就來源於鍾益和南儷給歡歡施加的壓力，這刺激到了歡歡。歡歡在最近考試中與米桃並列第一，本來是皆大歡喜的一件事。可是在課堂上鍾益卻拿米桃擇數杯第一名的成績來告訴歡歡她與米桃的差距。回到家後南儷也説歡歡不如米桃，其實二人出發的本質是為這孩子好，卻用錯了方法。二人雙重刺激讓歡歡內心極度失衡，由此引發矛盾。
小孩子的想法其實是很簡單的，歡歡自尊心因為米桃受到了打擊，她就不想再接近米桃，不想和米桃一起玩。米桃找歡歡屢屢被忽視也是一頭霧水，一開始歡歡只是逃避米桃不與她親近。可是每次回家南儷都拿米桃優秀説事兒，這讓歡歡認為媽媽不喜歡她了。之後老師讓歡歡發表格，她就故意不給米桃，米桃找歡歡理論，二人就打了起來。
雖説這次衝突是米桃先動的手，但是歡歡卻是有錯在先，而雙方家長對此也是有着截然相反的態度，也是讓我們知道教養其實與貧富是兩件事。
孩子打架的事情傳到夏君山和南儷耳裏，自然是免不了吵架，因為畢竟是南儷每天都在給歡歡施加壓力，以米桃做比較，歡歡才心理失衡的。她明知道這樣做可能傷害到孩子脆弱的心靈，但她卻為了能夠短時間內提高歡歡的成績也是顧不了這麼多了。夏君山知道後也是很生氣與南儷大聲爭執了一番，同時他也很心疼歡歡，拉着她的手想給她些安慰。但是南儷卻想讓歡歡去給米桃道歉 也是再一次讓歡歡自尊心受到傷害。
而另一邊，米桃爸爸知道了這件事之後，他很生氣是米桃先動手的。雖然米桃向他説明了事情緣由，告訴爸爸自己不是沒有原因就動手的，而是歡歡有錯在先。可是他卻聽不進去米桃的解釋，也不關心因為歡歡的孤立傷心難過的米桃，反而怪她不夠忍讓。歡歡家境好，米桃確實是比不了，但雙方家長的教育觀其實與貧富無關。
貧富不是拉開差距的重要緣由，教養才是，一個人的原生家庭的教育其實對他之後的發展影響很大。
夏君山知道孩子有了矛盾之後，第一反應是給予孩子鼓勵和安慰，不想讓她因此心靈受到傷害。而米桃爸爸卻只是一昧責怪米桃，忽略了他的責怪只會給米桃帶來二次傷害。其實父母都是愛孩子的，但是在某些情況下，應該注意自己表達的方式。因為孩子心智並不成熟，他只會通過主觀感受去判斷父母愛不愛自己。米桃爸爸就是忽略了這一點，才讓米桃產生了錯誤理解，從而更加自卑。
同一件事兩個家庭處理問題的方式截然相反，對孩子的影響自然是不一樣的。夏君山給予孩子鼓勵是好的，但南儷非要拉着歡歡去道歉反而更加激發了歡歡的爆發，讓歡歡掙脱了手跑走了。而米桃爸爸的一昧責怪也讓米桃變得沉悶甚至有抑鬱傾向。電視劇其實也反映了很多生活實照，父母之愛子則為之計深遠，愛孩子沒有錯，對孩子嚴厲一些也沒有錯，但要注意表達方式，否則可能會適得其反甚至傷害到孩子的心靈。