在如今這個時代，由於審美漸漸多元化，“穿衣自由”這個概念，也被越來越多人認可。從前人們認為“女為悦己者容”，而如今的新興女性，更加認可“女為己而容”。
因此越來越多女性穿上她們喜歡的衣服，自信的走上街頭。因此近年出現了很多的小眾羣體，比如漢服文化圈、洛麗塔文化圈還有日本JK文化。但還是有許多人無法接受，認為這個是“奇裝異服”、“傷風敗俗”。
尤其是在一些本該嚴肅的職業者，卻穿了不合時宜的衣服，比如接下來要説的這一位穿着JK短裙上課的95後教師，這不免讓人難以接受。
教師作為人類最古老的職業之一，被稱為是人類的靈魂工程師。教師是一個神聖的職業，負責傳道授業解惑。為人師表，教師的一言一行對於學生來説有着深刻的影響力，甚至連老師的穿着，都會影響孩子的審美和打扮。
95後老師穿JK去上課，被家長罵“有傷風化”
JK文化，可能只有年輕人聽説過，年紀稍大一點的可能就不知所云了。這種文化來自日本，JK制服就是日本學生的制服，後來這種服飾流傳到中國，受到中國許多女孩的喜歡。它不僅好看，而且可以顯示美好身材，因此風靡中國年輕羣體，十幾歲到二十幾歲的女生都在穿JK。那些年輕漂亮的女生，穿上JK制服之後，確實很亮眼。
小敏是一名95後的人民教師，教師是她從小到大的夢想，師範畢業後，她便毅然決然地投身教師事業當中。24歲時，她成功地成為了一名人民教師。基於她對這份工作的堅持和熱愛，她認真學習教學，兢兢業業，只為了更好地教育學生。
小敏年輕漂亮，平時也喜歡打扮自己，天氣回温之後，小敏便穿上她喜歡的JK制服。她認為無論做什麼職業，都要嚴格要求自己，不能整天馬虎。因此她每天都會精心打扮自己，但是她在班級上穿JK短裙，這讓學生的父母很有意見。
一些家長看到老師帶孩子放學時穿的衣服，就直接在班級羣裏指出：“作為老師，你的服裝要得體，而不是穿得這麼“傷風敗俗”，帶壞小孩。”其他家長也紛紛附和。
可小敏認為穿衣是她的自由，而且她並沒有引導孩子模仿。學生家長不應該把重點放在這上面，而應該把重點放在如何管教孩子上。小敏在家長羣中直言不諱地回答説：“怎麼穿是我的自由”，場面一度變得非常尷尬。
那麼問題來了，老師有着裝的自由嗎？老師就不可以穿超短裙嗎？
家長之所以對於老師穿JK那麼反感，也是因為社會對於JK制服的印象並不好，有許多不雅事件都和JK有關，而且JK的裙子太短，老師穿JK出現在課堂上，女生看了之後，父母擔心女兒會模仿，男生看了之後，父母擔心兒子會幻想。所以父母對JK有這麼大的看法是可以理解的。
學校是教書育人的地方，老師的責任是傳授學生知識，引導孩子建立正確的三觀。老師的言行與儀表都會被關注。況且並不是每一位學生都是充滿善意的，如果有一些學生動了歪心思做了什麼出格的事，就不只是老師個人的事了。家長們允許老師穿衣自由，但起碼需要得體。
那麼作為老師，着裝上要注意什麼？
1、老師的着裝要符合教師標準。
事實上，在教師的道德規範中，就有對教師着裝的要求，衣着得體，舉止文明。也就是説，老師的着裝需要得體大方。因為老師也是學生的鏡子，會引起學生的模仿，老師作為成年人有能力保護自己，而學生的防範意識較弱，不得體的穿着有可能會讓學生陷入危險。
2、老師要起示範作用
如果老師一方面禁止學生穿太多奇裝異服，另一方面又喜歡同時穿這樣的衣服，那麼這對學生來説就起不到教育作用了。作為一名起示範作用的人民教師，還是要看場合調整着裝。
但各位家長對老師還是需要更寬容一些，尊重老師的穿衣自由。如果確實不認可老師的行為，説話也應該委婉一些，老師也是一個獨立的個體，有自己的審美和觀點。