龍龍的爺爺奶奶從老家來了，帶來了活雞活鴨，一些土產品，奶奶看到孫子後高興地和爺爺一起抱着他們，他們太想念這個孫子了。
他們還為孫子買了漂亮的玩具，龍龍可高興了，坐在奶奶和爺爺身邊，當晚上吃飯的時候，龍龍看着奶奶和爺爺對她百依百順，要求在餐桌上喝可樂。
可是姥姥卻不同意了，他認為可樂是碳酸飲品，對胃不好，尤其是在吃飯的時候，更不應該喝可樂。
奶奶：孩子想喝就喝唄，不就是一瓶可樂嗎？家裏沒有，我去給我大孫子買。什麼碳酸不酸的我不懂，反正我孫子要喝，我就給他喝。
龍龍的爸爸和媽媽也互相出來圓場來安撫兩方老人。作為寫作的姥姥，對此感到非常的不理解，他認為孩子從小要立下規矩，不應該對她百依百順，這樣對他將來的成長是不利的。
奶奶：龍龍是我們家的大孫子，我們不疼他，誰疼他？他應該聽我們的才對，孩子小，想要點兒啥吃點兒啥就隨他唄！哪有那麼多的大道理，真是認識點字就得瑟起來。
這樣的插曲，相信在普通家庭中也經常遇到，往往有一方老人希望還能有規矩，有素質，而另一方卻對孩子百依百順，稀罕得這不得了。
雙方老人該如何教育孩子呢？
作為知識分子的姥姥，希望萬歲，從小就有好的習慣。對待孩子的習慣，上外婆做的非常嚴厲。
早晨她會讓龍龍自己穿衣起牀收拾自己的牀鋪，自己還要過來檢查來糾正龍龍做得不好的地方。在吃飯的時候，姥姥也要求龍龍的坐姿和吃相，要大方得體，當發現龍龍挑食或者是在吃相上有不好的行為，是姥姥也會嚴厲地指出，希望龍龍從小就像個紳士一樣的有禮貌有素質。
姥姥的教育下，龍龍就像一個小紳士一樣，受老師和同學們的喜歡，同學們經常誇獎龍龍，非常有禮貌，而且也非常愛幫助同學，得到了老師和大家的稱讚。也都是姥姥的功勞，姥姥就是一個非常有品位的人，她希望自己的外孫也從是各有講究，有素質的優秀孩子。
龍龍的奶奶
龍龍的奶奶是個大嗓門，直性子的中年婦女。也是農村一把幹活的好手，院裏養滿了雞、鴨、鵝、豬是個非常勤勞的人。在龍龍爸爸的邀請下，她和老伴來到城裏住幾天，來看看自己的大孫子。
沒上過學的奶奶看到孫子喜歡的不得了，對孫子百依百順，還不讓別人管。這讓龍龍直接從小紳士變成了一個黏人的孩子。尤其是晚上，奶奶卻要摟着龍龍睡覺。
兩方老人的不同觀點
大家也看得出來，如果龍龍在奶奶的溺愛下，會變得缺乏鍛鍊性和自理的機會，會接受別人的幫助，而自己不再去做，或者去想這樣對孩子的健康危害是極大的。
姥姥作為知識分子，她瞭解育兒方面，明白孩子在哪個階段要學會自立，學會懂得謙讓，學會懂得感恩才對孩子的成長有很好的幫助。
溺愛對孩子來説是個無形的殺手，我們不要把孩子沉浸在百衣百順的狀態當中，應該讓孩子學會獨立和承擔才是對孩子最好的照顧。
今日説法，對於龍龍的教育方式，你贊成哪一方老人的歡迎？在留言區留下您的觀點。
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