馬雲又雙叒叕後悔創業 有錢的後悔

  昨天的貴州下着大雨,但貴州安順市平壩區夏雲鎮小河灣小學校園卻異常熱鬧 。

  ●馬雲變身老師現身學校,為2015屆馬雲鄉村教師獎獲獎教師首期培訓班開班。

  來自雲南、貴州兩省的獲獎教師將接在接下來的四天裏參加培訓。

  這是繼今年1月在三亞頒獎之後,雲南鄉村教師們第二次面對面見到馬雲,並與他親切交流。

  春城晚報作為雲南獨家合作媒體,也受邀參加本次培訓啓動儀式。

  ●開班儀式的現場很簡樸

  工作人員從教室裏搬來了很多桌椅放在操場上圍城一個圈,馬雲和老師們開始聊了起來。交流中馬雲透露,由馬雲基金會打造教育網絡平台也已上線,這將讓更多鄉村教育工作者通過平台獲取更多所需的資訊和信息。

  雲南鄉村教師

  請馬雲幫解留守兒童教育難題

  ●圍繞着留守兒童、師資、教師培訓、校園文化建設等問題,馬雲和10位發言老師展開了交流。

  “鄉村學校校長、老師流動頻繁,馬老師能否像企業文化建設一樣,給予讓鄉村學校形成自己文化傳承方面的指導?”“基金會可否對留守兒童教育方面給予我們建議?”……現場,首屆“馬雲鄉村教師獎”、雲南教師代表桑磊和李啓玲先後對馬雲發問。

  馬雲認真聽完後説:“學校的文化需要傳承,每個學校有自己的風格、自己的文化、自己的使命,每個學校當校長就要有一個擔當,我們學校的文脈是什麼?每個學校有自己的體系,我希望每個學校的校長一輩子能夠影響一批老師;每個老師不斷影響學生。”

  “對於留守兒童,老師是父母、是保姆,你們是當地教育的開拓者,我向所有的老師和校長致敬。”馬雲説,接下來公益基金會還會關注留守兒童和寄宿學校,目前已經在進行中“馬雲鄉村校長計劃”,更是要把中國鄉村的校長送到英國、澳大利亞去交流培訓。馬雲説,他和阿里巴巴會一直關注中國鄉村教育,“馬雲鄉村教師獎”和“馬雲鄉村校長計劃”也會持續開展下去。

  關注鄉村素質教育

  聯合“大腕”培訓鄉村教師音體美

  ●馬雲覺得,中國農村有非常多有天賦的孩子,但現在沒有好的資源和教師能把他們培養好,如果發掘出來,他們將是中國最大的財富。

  “我在聽的時候,看到了在座的校長、老師充滿着情懷、充滿着熱愛、充滿着對教育的堅守,我覺得你們在座每個人,在座老師和不在座的老師和鄉村校長,都在做中國最大的善事,現在國家提出全面解決貧困問題,我認為扶貧首先是教育扶貧。”馬雲説。

  現場交流中,有鄉村教師提出,目前鄉村教育除了教學之外,在音體美等方面教育的教師資源嚴重缺乏音體美方面。而馬雲表示,教育基金會在音體美方面做大量的工作。聽到這個消息,來自雲南的鄉村教師代表喜形於色。

  “我跟姚明、韓紅、那英等藝體明星都聊過這個問題,他們覺得這個方面很有價值,想辦法讓他們給老師們有足夠的培訓和訓練,讓更多鄉村孩子受益。”

  關注教育公益

  建立沒有圍牆的互聯網學校

  ●“雖然我們盡力在做關注鄉村教育的工作,但畢竟受益者還是有限。為了讓全國各地更多鄉村教師和校長受益,由馬雲公益基金會打造的教育網絡平台也已上線。”馬雲説

  1988年,馬雲從杭州師範大學畢業後,曾在杭州電子工學院執教近7年。這7年的經歷,造就了馬雲的教師情結,也成為他近年來專注於教育領域公益的發軔點,他對於教育的感悟,也來源於自身的經歷,發自內心。

  “雖然我們盡力在做關注鄉村教育的工作,但畢竟受益者還是有限。”馬雲表示,希望通過每年獲獎的鄉村教師和校長把自己的收穫分享給更多的老師,真正改變鄉村教育和學校面貌。“同時,為了讓全國各地更多鄉村教師和校長受益,由馬雲公益基金會打造的教育網絡平台也已上線。”

  據介紹,教育網絡平旨在為老師、學生、家長提供一個互聯網平台,建立一個沒有圍牆的互聯網學校。通過這個平台,老師可以獲得更多優質的教學理念和方法,相互交流和學習;學生可以獲得更廣泛的優質教育資源,學生之間、師生之間相互交流和學習;家長獲得適合自己孩子的優質教育資源,學習其他家長的優秀理念和實踐。“這為教育公益提供了一個開放式平台,使得施方與受方可以快速發現、連接,使人人公益更加簡單快捷。”馬雲説。

  對於雲南獲獎鄉村教師來説,這已經不是第一次和馬雲面對面了。即便如此,老師們還是激動萬分,搶着跟馬雲合影留念。昭通教師代表熊遠達表示,無論是經濟獎勵還是精神鼓勵,都將鼓舞着雲南鄉村教師奮發向上。

  馬雲説:

  今年將花1200萬獎勵優秀鄉村校長

  “馬雲鄉村教師計劃”自2015年9月啓動,由馬雲個人出資,每年選出100個老師,給予持續3年總共每人10萬元的現金獎勵和專業發展。春城晚報是雲南地區唯一合作媒體,去年已在雲南評選出20位獲獎者及10位提名獎獲得者。今年“馬雲鄉村教師獎”已由去年的6省擴大到13個省市區。

  今年新推出的“馬雲鄉村校長計劃”則是準備在10年內投入2個億,2016年首屆計劃將投入1200萬元,評選20位全國義務教育階段的鄉村學校校長,每位校長將獲得50萬元實踐經費。入選校長除了將赴國際知名學府學習管理方式、辦學理念、教育模式等,還將結成“鄉村教育家社區”,進行線上和線下交流。

  馬雲表示,“鄉村教師計劃”是自己自2015年來最開心的一件事,他説希望能夠用下半輩子的時間,做鄉村教師的代言人,喚起整個社會、國家和民族對鄉村老師的關注。

  春城晚報記者 羅南 發自貴州

  昆明將對鄉村教師給予生活補助今秋起開始執行 每年補助10個月

  晚報記者獲悉,昆明市教育局昨天對《關於實施鄉村教師生活補助的通知》(以下簡稱《通知》)進行了解讀。根據《通知》,昆明市範圍內在編在崗的鄉村教師均在補助範圍。其中,鄉村教師是指除城市、縣城所在地鎮(街道)城區範圍以外的農村學校教師和鄉鎮(街道)學校教師,符合條件的特崗教師納入實施範圍。

  根據《通知》,“兩區兩縣”(指東川、倘甸、祿勸、尋甸)的鄉村教師按每人每月500~1500元標準分檔給予生活補助,其他縣(市)區、管委會的鄉村教師按照每人每月300~1000元分檔給予生活補助,其中少數民族教師在所在地執行標準基礎上提高20%,民漢雙語教師提高30%。每年補助10個月。執行時間為2016年秋季~2020年。

  《通知》要求,各縣(市)區、管委會要按照“以崗定補、在崗享有、離崗取消、實名發放、動態管理”的辦法制定鄉村教師生活補助方案,方案上報市教育局和市財政局備案通過後方可實施。各地擬定補助標準時,要根據教師工作、生活條件的艱苦程度等因素合理分檔確定,重點向條件艱苦地區、村小及教學點傾斜,不搞平均主義。各縣(市)區、管委會要嚴格按照補助方案,按時將鄉村教師生活補助直接發放到教師個人,實行實名制管理,不得將鄉鎮工作崗位補貼衝抵鄉村教師生活補助。

 


  北京時間7月12日,TFBoys成員王源出席了2017新鄉村校長論壇,作為青年教育使者發表了演講,分享了他對於鄉村教育的思考,對馬雲鄉村校長計劃表達了支持!

  相信擔任了青年教育使者的王源將為教育事業做出更多實質性工作,也相信小湯圓們也會積極響應王源的號召,一起貢獻自己的力量!

  自TFBoys出道以來,王源短短几年時間已經做了很多影響力巨大的公益工作,可以看出小哥哥真的是熱愛公益!

  2014年6月,王源便與TFBoys另外兩位兄弟王俊凱和易烊千璽一起開展“關注唇齶裂兒童”的公益活動,併發起“TFBOYS益起來 讓唇齶裂兒童綻放笑容”的公益活動。8月份TFBoys接受章子怡傳遞的冰桶挑戰為公益獻愛心,王源呼籲大家關愛漸凍人,接受冰桶挑戰並捐款。

  2015年8月,TFBoys作為形象大使參加共青團中央發起的“陽光跟帖”活動啓動儀式。11月公益代言重慶消防,打造“烈火英雄”宣傳海報號召大家關注消防事業。

  2016年5月,王源開始個人的公益事業,出席由重慶市委宣傳部、市文明辦、市旅遊局等單位共同主辦的“文明出遊 人人有禮”的主題活動,出任“重慶市文明旅遊公益大使”。10月10日,擔任“火星大使”為中國火星探測工程宣傳推廣代言,這也是中國重大科技工程首次啓用形象大使 。12月6日,王源擔任聯合國“暢想2030”倡導者。

  2017年3月12日,王源擔任“校園公益大使”號召大家加入第七屆全國大學生綠植領養活動 。4月12日,聯合國“暢想2030”閉幕式上授予王源“優秀倡導者”獎項。4月19日,參與“集善扶貧健康行——孫楠·重塑未來”專項基金啓動新聞發佈會,現場授予“校園愛心大使”稱號,並與孫楠演唱基金主題曲《親愛的孩子》!

  小湯圓們,快跟着源哥“益起來”吧!


  “馬雲要來咱村子啦!”8月3日,貴州省安順市平壩區夏雲鎮小河灣村村頭,幾百位村民早早聚集在一起,熱烈地議論着,期盼着見到傳説中的馬雲。

  更令他們期盼的是,馬雲的到來,會不會改變他們家上學的娃的命運。

  今天來到小河灣村的馬雲,不是企業家馬雲,而是老師馬雲。

  夏雲鎮小河灣小學的教室裏,孩子們上着暑期返校日的課程。操場上,隨便從教室搬了些課桌椅擺好,一場特別的課也開堂了。

  這堂大課的主題,是“育在鄉村”鄉村教師、校長交流會。交流會的參與者,是馬雲和50多位雲貴兩省鄉村小學校長、教師代表,以及部分首屆馬雲鄉村教師獎獲獎教師。

  斜風細雨裏,人人暢所欲言,鄉村教師、校長們談起了鄉村教育的現狀、夢想以及未來。馬雲一一聆聽,全然不顧自己的雙腳正踩着一灘雨水。除了聽得認真,他講得也很是動情:“我在聽的時候,看到了在座的校長、老師充滿着情懷、充滿着熱愛、充滿着對教育的堅守,我覺得你們在座每個人,在座老師和不在座的老師和鄉村校長,都在做中國最大的善事”

  能讓老師出身的馬雲都發自肺腑地稱讚,鄉村教師們都説了些什麼?

  鄉村教師何順斌:

  我是2015年馬雲鄉村教師獎的獲得者,從貴州師範大學畢業以後,就到農村工作,一直到現在。我在三所不同的鄉村小學,擔任過儘可能多的學科,因此我知道農村教育需要什麼:需要的是機會,需要的是資源,需要老師走出去的機會,需要學習的機會,老師讀萬卷書走萬里路,讀書容易,但是走出去很困難,只有這樣的機會,老師才有知識淵博的感覺,才能更好的去改造學生的靈魂。

  鄉村校長龍夥發:

  我本人在鄉村小學已經工作了27年,當了九年校長。其實在這麼多年中,我覺得對於學生髮展最重要的就是老師,我們留不住老師,我們的老師太少了,一個老師他每天要傳授的課程是20多節課。就像我是一個校長,但是首先我必須是一個老師,我必須要承擔語文、數學這兩門課,反倒是學校的管理工作,我將它看作我的額外工作。

  鄉村校長吳雄:

  我從參加工作16年,都在鄉村教育,除了兩年在中心小學之外,起他14年都在村小工作,也準備這輩子就在村小了。我總是相信不同的學校、不同的地方、不同的國家,教育都有它的長處,應該多出去看一看、學一學,走出國門找教育的真諦是校長,特別是像我們這樣的農村校長夢寐以求的事。

  鄉村校長李正高:

  我從教十年、十一年,當了九年的校長,其中有七年校長是在一個邊遠的山區。之前我到的時候,整個學校只是70幾個學生,他們基本上是不來報名讀書的,我們老師走家串户的給學生報名。

  2009年我嘗試轉變,帶着幾個孩子到杭州去學習,我想這麼偏遠的一個山區,一個初中生都沒有,怎樣改變他們的觀念是很重要的。帶他們到工地,看着那些建築工人,可能是他們父母的縮影。回來的時候,孩子的感悟很深,現在這幾個孩子到目前都考到了重點中學。

  另外我開始嘗試以教養教。假期裏把這些留守兒童召回學校,給他們辦一個成長營,讓他們跟大學生有一個心靈的碰撞,然後把思想解放出來,把這些孩子給他們走得更好更遠。

  ……

  ……

  被感動了的馬雲,立志下半輩子當好鄉村教師發言人

  對於留守兒童,老師是父母、是保姆,你們是當地教育的開拓者,我向所有的老師和校長致敬。

  沒坐過飛機,沒看過大海,怎麼去教孩子去描繪大海的美好?

  教育教育,不僅是教,更在於育。

  “前幾天我剛剛參加了小學一年級的同學會,40年了,今天就來到這裏,看到這麼多鄉村老師,很開心。我和我的同學想起班主任對我們的教育……師恩難忘,不僅僅是因為老師教了我們知識,還在於開啓了大腦和人生道路。”交流會上,馬雲也動情地作了分享。

  1988年,他從杭州師範大學畢業後,曾在杭州電子工學院執教近7年。這7年的經歷,造就了馬雲的教師情結,也成為他近年來專注於教育領域公益的發軔點,他對於教育的感悟,也來源於自身的經歷,發自內心。

  教師情結決定了馬雲人生中的許多重要時刻。2013年5月10日,淘寶十週年慶典,馬雲老師為自己未來設置兩個重點:環保和教育。

  而對於鄉村教師和鄉村教育的關注,更是馬雲由來已久和持續發力的行為:

  2006年“新陶行知”計劃,“杭州一位不透露姓名的企業家”向杭州師範學院捐贈了100萬元,實施了一個“中國新農村教師專業發展計劃書”,免費培訓全國100名優秀小學農村教師,這位不具名的企業家便是馬雲。

  2015年9月16日,馬雲公益基金會啓動馬雲鄉村教師計劃,每年評選出100名“馬雲鄉村教師”,併為獲獎者提供總金額為1000萬元的獎金資助和持續三年的專業發展支持。

  2016年7月9日,馬雲在首屆全球XIN公益大會教育分論壇上表示,自己從鄉村教師計劃拓展到鄉村校長計劃。一個校長能深度影響一個學校,希望通過對校長的培訓,更好的影響老師,從而影響無數的年輕人。

  “馬雲鄉村教師計劃”自2015年9月啓動,由馬雲個人出資,每年選出100個老師,給予持續3年總共每人10萬元的現金獎勵和專業發展,今年“馬雲鄉村教師獎”已由去年的6省擴大到13個省市區;

  馬雲鄉村教師計劃如今已經在進行第二屆的評選。第一屆獲獎的100位鄉村教師,於今年1月17日齊聚三亞,參加了隆重的頒獎典禮。這次在小河灣舉辦的交流會,也是獲獎教師三年專業發展培訓的啓動會。

  “馬雲鄉村校長計劃”則是準備在10年內投入2個億,給予獲獎的鄉村校長每人50萬元的實踐經費,此外還提供赴國際知名學府學習管理方式、辦學理念、教育模式的機會;

  2016年首屆“鄉村校長計劃”將投入1200萬元,評選20位全國義務教育階段的鄉村學校校長。入選校長除了將赴國際知名學府學習管理方式、辦學理念、教育模式等,還將結成“鄉村教育家社區”,進行線上和線下交流。

  對於這些活動,馬雲表示是自己自2015年來最開心的一件事。

  他説希望能夠用下半輩子的時間,做鄉村教師的代言人,喚起整個社會、國家和民族對鄉村老師的關注。

  今天,是小河灣小學暑期返校日。這個返校日,也許會因為這場交流會變得意義非凡。

  多年後,印在孩子們腦海裏的,或許只有老師們的模糊身影。也許現在的他們還不能真正瞭解老師們聚在一起是為了什麼,但終有一天他們能體會到,這些為鄉村教育鞠躬盡瘁的老師們,正試圖用自己的經歷,努力着,去影響和改變他們的一生。

  馬老師和教育的那些事:

  全球公益大會·一切為了孩子們

  10年投入2億元·馬雲鄉村校長計劃

  精彩繼續·第二屆馬雲鄉村教師獎報名啦

  海南三亞·第一屆馬雲鄉村教師頒獎典禮


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  文章不長字字真心

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  昨日,我們的阿里巴巴創始人——馬雲爸爸向澳大利亞紐卡斯爾大學捐贈2000萬美元成立獎學金的消息一時引起轟動。不過,這已經不是第一次由華人富豪向國外的高校捐贈款項。

馬雲又雙叒叕後悔創業  有錢的後悔

  早在2010年,騰訊、京東的股東,高瓴資本創始人張磊,向美國耶魯大學管理學院捐贈888萬美元。

  當時,很多網友發聲尋求解釋,在一片質疑聲中,張磊做出了“耶魯改變了我的一生”的回答…

  其實這事兒照美世君來説,

  人家給誰捐款那是他們的自由。

  別人的錢自己沒權力花,

  難道還天天發紅包給全國人民花呀~

  華人富豪向海外名校捐款事件不勝枚舉,但卻引人深思。為何中國人頻頻向外國捐款?卻對國內大學“選擇性”忽視?

  這次,馬雲在紐卡斯爾大學的演講給出了困惑大家的答案——

  故事還要從37年前説起。當時,Morley一家人到中國杭州旅遊,與馬雲結識。5年後,剛上大學的馬雲收到Ken Morley先生的邀請,在經過9次簽證拒籤後終於來到澳大利亞紐卡斯爾市。在和Ken及Ken的家人相處的29天中,年輕的馬雲得到了幫助、支持和理解,並打破了中國人的思考方式,並且受到了Morley一家人的影響,馬雲決心幫助和支持根本不認識的年輕人,併成立了今天的Ma-Morley獎學金。

  ★★★

  很多人都在質疑,為什麼富豪們都捐款海外?

  在每一個捐款過後,都有網友質疑,為何不給中國大學捐款?究竟國外有什麼樣的力量,能吸引無數富豪對學校捐款?他們捐款的初衷又是什麼?

  馬雲提到,在與Ken Morley先生的的交流中,他學到了:這個世界上,如果你希望成功,你得有EQ,如果你不希望失敗,你得有IQ。但如果你希望受到尊重的話,你要有 LQ,愛商,這是非常重要的。

  高瓴資本張磊在捐款耶魯大學之後,也説過“耶魯管理學院改變了我的一生,這一點也不誇張。我在這裏學到了很多東西,不僅僅是金融或企業家精神,還有給予的精神。”

  SOHO中國張欣把錢捐給哈佛,也説了類似的話,“當年我在英國留學沒錢付學費,都是拿助學金,教育改變了我的人生。今天有機會給貧困學生提供助學金,也在這裏感謝那些曾經資助過我的人。”

  正是因為這樣的收穫,讓這些學有所成的人們選擇回報,選擇更多地惠及他人。在思考中,馬雲學會了需要開放的思想、需要用不同的視角看待事物,並時刻想着如何改變中國。他也意識到,社會需要更多有擔當的人,需要更多為國家和世界承擔責任的人。而紐卡斯爾讓他相信這一點可以實現。

  可以實現回報的國外教育

  無論是美國還是澳大利亞,無疑較中國教育來説,都是較為先進的。這點從畢業的校友成就、還是一些國際性的排名榜單中都可以看到。但是同樣是教育,為什麼最終取得的結果會有如此大的差異?

  與中國教育不同的是,國外的教育,從小就開始培養人的分析能力、實踐能力,鼓勵自由思考,教導對自己的言行負責。這將人類創造力的根源最大可能地保留下來。

  除了對於學習能力的掌握,西方社會對人的影響,是引導人們從內心情感上去尊重別人,去關懷他人,去給予和幫助,去回報社會。西方的社會中,似乎每個成年人都把任何一個孩子都當作是自己的孩子,這成為了一種責任,他們總是在自覺地監督年輕人的行為,每個公民都在為教育下一代負責,也在為國家的未來負責。

  這樣的生活環境影響着身處其中的每個人,無論是青少年還是成年人,都能從中去糾正自我,反省並進步。人們從他人那裏收穫愛,又像種子一樣播種,再傳播給他人。

  沒有那29天的馬雲可能只會像其他中國人的方式思考。沒有那29天的你還是中國人的思考方式嗎?

  世界那麼大,

  你如果不去看看,

  就不會知道,

  原來還有這麼多你不知道的事。

  ★★★

  最後,美世君為大家奉上一張近些年來華人富豪對國外名校捐款明細表,拋去狹隘的民族情結用心想想,其實這件事情真的很有深意…

  華人富豪們捐款的數額越大,

  越説明國內大學與國外的差距有多大。

  希望我們的教育能夠儘快跟上國外的步伐,

  相信屆時馬雲爸爸們一定會把注意力聚焦國內,

  為培養國內優秀人才做出更大的貢獻。

  期待那一天趕緊到來!

  - END -

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  中國天氣網訊 今明天(15-16日),中東部將迎來一次大範圍降水,北方冬麥區有小到中雨,利於緩和河北、山東等地旱情;江南等地有大到暴雨,局地大暴雨且伴有強對流天氣,南方降雨一輪接一輪,地質災害風險增大,當地需加強防範。

  14日,廣東陸豐發佈暴雨紅色預警,各學校停課。(圖片來自新浪微博@陸豐龍山中學)

  北方冬麥區將喜迎春雨 利於緩和旱情

  從2月14日以來,北方冬麥區降水偏少,氣温偏高,氣象乾旱不斷髮展。尤其是河北和山東兩省,降水偏少尤為明顯。山東自2月14日以來全省平均降水量為5毫米,較常年同期(35.2毫米)偏少86%;河北省全省平均降水量僅4.1毫米,較常年同期(21毫米)偏少80%,山東和河北的降水量均為1951以來同期最少。

  中央氣象台預計,15-16日,我國中東部大部將出現一輪大範圍的降水過程,西北地區中東部、華北、黃淮等地以小到中雨為主,降雨對緩和河北、山東的乾旱有一定幫助。目前冬麥區小麥正處於拔節期,降水偏少對小麥生長不利,需及時灌溉。

  江西局地有大暴雨。

  南方降雨接踵而至 江西局地有大暴雨

  與冬麥區截然相反的是,進入4月份以來,南方的降水一輪接着一輪,分別是4月2-4日,5-7日,8-10日、12-13日,雨勢兇猛且多伴隨着激烈的強對流天氣,廣東省12-13日不到24小時內,先後遭遇兩輪颮線過程,大風吹倒工地的龍門架,壓倒廠房,造成多人死傷的慘劇。

  前天夜間開始,南方降水短暫消退,但緊接着15-16日,南方新一輪的降水又將展開。預計,15日08時至16日08時,安徽西南部、浙江西部、江西北部和西南部、湖南大部、貴州東南部、廣西東北部、廣東北部、山西東南部等地有大雨,其中,安徽西南部、江西北部、湖南中部和東南部、廣東北部等地的部分地區有暴雨,局地大暴雨(100~120毫米);上述部分地區有短時強降水,小時雨強30~50毫米,最大可達60毫米以上,局地伴有雷暴大風或冰雹。

  17-18日、19-22日南方還將有兩次降水過程,仍集中在江南、華南以及貴州東部等地,由於降水頻繁,上述地區需關注可能引發的山洪、地質災害及對農業生產、城市運行等的不利影響。

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