網友一：
我身為一個初中生，個人認為需要辯證的看待。
不得不承認，張雪峯老師的講課風格，很適合，現在的應試教育，你都應試教育了還不幽默點，你想把學生逼瘋麼。但是就有一些學生不知好歹，給點陽光就燦爛，我們班就有一些學生，老師死板上課都能搗亂，都能笑，我們有個數學老師，講課也不錯，就這幾個人，我去，瘋了，徹底瘋了。
綜上所述，張老師的教育風格，可以考慮，但不宜直接使用或使用但不宜照搬照抄。
網友二：
這個要辯證地看，他的幽默風趣、信手拈來的風格可以借鑑，但是某些方面不好照搬，因為他的講課都是為了招生而進行的宣講，可以天馬行空，像説相聲一樣，博得學生喜歡，就達到目的了。然而，學校課堂上每門學科的內容大都需要認真理解、反覆操練，很多知識談不上有趣，沒法像他那樣。即使口才好的老師，像他那樣，以幽默風趣的方式講授知識，那麼課堂效率和課程進度會受到影響的。
網友三：
我覺得最大的特點是語速快，這還是拼的年齡吧，年齡大些的老師因體力的原因，一般會慢些下來。這麼快的語速，也不適合講邏輯性強的內容，學生難以反應得過來嘛。總的感覺張老師教學會不錯，但其他老師不一定模仿得起來。
我覺得絕對不可以用大中學，這樣一節課下來學生們光聽笑話了，並且時間一長一旦失去新鮮感，在這樣的課上會啥也學不到。而且中學生都實在緊張的氣氛中複習和參加各種考試，不能太過於放鬆，不然什麼都學不到，畢竟中學生沒有大學生那麼自覺。
網友四：
他能把本來比較枯燥的考研擇校講得津津有味，引人入勝，這就已經了不得。學生聽了之後，有效果。能讓學生喜歡聽，能解決問題，這是授課的首要目的。但做到這一點，其實很不容易。今年學校組織什麼微課比賽，要建什麼在線精品課程，這些都要求課程視頻化。當我單純面對鏡頭講課時，發現和麪對學生講課完全不一樣。這裏面不僅僅有知識儲備、理論講授的問題，還有魅力表達的問題。但是用到中學就不一定合適了，主要是看學生怎麼樣了，只是為了歡樂的話根本學不到東西，而且也記不住重點。
網友五：
好多這種輔導班公司來學校宣講，傳單滿天飛，滿黑板寫公司地址聯繫方式，而真正一開講，內容空洞形式枯燥，多半還是宣傳他們的輔導班多麼牛，師資隊伍強大、老師多麼專業、考研成功率多高……
相比之下，張雪峯的宣講課就極具優勢了，既幽默有吸引力又能讓你撈到乾貨學到東西。看過很多完整版的視頻，他一般只在講完之後簡單留個聯繫方式，開玩笑的宣傳一下自己公司就完事了，比如跟海天醬油扯一起。這樣完全是明智的，你講的好，同學有需求自然會主動去找你的聯繫方式，你講的不好留再多聯繫方式也沒人記。
網友六：
作為一名年輕的大學老師，我想自己可能有一些發言權。雖然我們所屬不同的教育系統，但是大家的工作目的是很明確的，就是為國家培養人才。當時具體的目的是不同的，因此教學方式也有較大的不同。張雪峯老師都是學生們喜歡的老師，這他就已經成功了，我也覺得老師挺好玩兒的，有他的視頻都會看看，蠻喜歡他這種風格的。
但是很多人只是覺得幽默，搞笑才會喜歡他，真正在中學階段這樣講課，絕對不行的，孩子們根本學不到東西，記不到重點，所以不適合中學只適合大學。
薛之謙事件已經已經發酵了好幾天了，從開始的李雨桐有鼻子有眼的猛料頻爆，到薛之謙的千字長文回應，網友們看熱鬧不嫌事大，紛紛站隊表達自己的立場。但卻不見明星發表意見，包括薛之謙眾多好友。
近日考研網紅導師張雪峯微博力挺薛之謙，文中説道：”以前的你我不關心。。。你拿我當人，我就拿你當朋友。“算是第一個
站隊
薛之謙的名人吧，因為嚴格來説張老師不算娛樂圈人。
對於張老師的表態，網友們也是分兩撥，一撥站隊薛之謙，力挺老薛。一撥勸張老師別急着站隊，別把自己拉下水。
對此各位吃瓜羣眾怎麼看？
(2017-09-18)
不想當相聲演員的老師都不是好特工。
張雪峯老師的口才征服了所有的人，他每次的考研指導課均是座無虛席，傳到網上的視頻點擊量更是100w+，大家紛紛調侃他是“被教育事業耽誤的相聲大師。”
所以就有很多人想請教一下他，
到底怎麼提升自己的口才？
或者是看什麼樣的書能促進自己的交流和表達技巧？
就和很多飛揚演説粉絲的問題一樣。
“有什麼推薦的書嗎？每年都有人問我張老師你看你口才這麼好，我看什麼樣的書能夠使我的口才表達能力跟你一樣。”
張老師是這樣回答的。
“我跟你説，同學想要你的交流和表達能夠更好的話，
看書是不好使的。你買本書叫什麼演講與口才。你看看了半天你沒有任何的提高
，因為這個東西是要靠實際來操作的。你首先得克服你這種恐懼心理。”
基本上去問任何一位口才好的人，他都會給你這樣類似的回答。
看書只會讓你的知識和理論不斷的積累，而不會發展成一種能力，畢竟“讀萬卷書不如行萬里路”。
同樣，要想提升口才能力，首先就是要突破自我，敢於嘗試。
沒有第一次，就永遠不會有第二次！
“你比如説你説老師我有個演講比賽要參加，你説老師有十大校園歌手比賽該參加參加。你説老師我跑調，怕什麼我能把國歌唱成國粹你行嗎？
就你這個勇氣就值得我們去學習。
”
只有上過台了，才知道
緊張是腿會發抖，頭會冒汗。才會知道要如何去適應這種請況，並做得更好。
“所以説你站在台上才知道説，哦，原來面對這麼多人講話是一種怎樣的感覺。所以説你克服自己這種恐懼的心理。
你看什麼書沒有用，書只會告訴你別害怕別害怕別害怕。有用嗎？沒有用。
”
而且上台前得有足夠的準備，
要對自己講的內容十分熟練才能應對自己的緊張，沒有演講差的人只有懶惰的人。
“
你必須得站在那裏讓大家用眼光欻欻歘歘歘歘歘
（chuā）
你，甚至在你講課的時候你在演講的時候有人離場，你得知道説，哎喲我這講的是不好的，包括説你們在網上看視頻看到我很多的視頻
，那都是我在下面講了可能有幾十遍，講得特別熟了我會錄像拿出來最好的一遍給你們看。
”
好口才需要不斷的訓練，只有
重複再重複
的去實踐，去總結，去完善，才能讓你的口才更出眾！
(2017-09-23)
我是一個十足的吃貨，所以不論到哪裏我最先尋覓的還是當地的美食，可是人生地步不熟的時候還是會黯然傷神，最後也只能獨自XJB逛吃了！
説起北京，這可是一座千年歷史的孤獨王城，文化底藴自然不必多説，經濟貿易也數一數二，可是要説到這個小吃美食，那還是要數巷子裏的犄角旮旯了！
若
咱要細
聊起京城的美食恐怕是説上三天三夜也説不完，上至”滿漢全席“為代表的宮廷官府菜和宮廷小吃，下至”蘇造肉“改良後的民間百姓人家的滷煮火燒、”豆汁兒、焦圈配鹹菜絲兒“、炸醬麪……，還有遺失在時光記憶中的八大春、八大樓，北京好吃的館子太多了……短時間內完全數不過來，更吃不過來。
所以有一個好的嚮導那自然是必不可少的，還記得那個名嘴張雪峯嘛？是的，他來到北京做導遊了，就在《零點食神》裏，還是那種逛吃逛吃的那種，迷醉的小眼神和調逗的小嘴唇簡直就是行走的逗逼食客。在這樣的導遊的帶領下狂吃北京城簡直是完美啊！想要看不一樣的張雪峯想品味最美味的北京地道小吃就來9月21日愛奇藝播出的《零點食神》吧！
(2017-09-21)
從一個普普通通的考研教師，到如今擁有200萬粉絲的網紅、考研VIP名師，不得不説張雪峯是咬着牙關堅持，一步一個腳印才走到今天的，他生動幽默的講課風格獲得無數高校學子一致好評，成名後還參加了網絡綜藝節目《火星情報局》，被稱為“國民男特工”。
不過説實話，説他是最辛苦的網紅一點也不為過，因為據他自己介紹，他幾乎每天都在全國各大城市來回奔波，這堂課講完了又要趕時間去講下一堂課，行程被排的非常滿，能夠和家人在一起的時間少之又少，可是沒辦法，誰叫他火呢。
由於張雪峯每天都要和高鐵與飛機打交道，難免會發生不愉快的事情，就比如這次的成都到南充之行。
不知什麼原因，張雪峯老師20日上午沒趕上成都到南充的高鐵，但是由於改簽的人實在太多，他又趕時間，所以只好在人少的售票窗口重新買一張票。對於此事張雪峯憤憤不平，因此在微博發文稱：趕不上高鐵是我的錯，可是改簽的人那麼多，你就不能多開兩個窗口麼？
而且可能是他覺得這樣還不夠泄憤，在這條微博底下又自己評論説：受不了了！哥買一張票！這張票的錢就當東站站長死了，給他燒紙了！
罵完之後還説要取關的趕緊，我就罵人了，怎麼了等等......
最為公眾人物，特別是還有教師身份的張雪峯來説，他如此放飛自我真的挺有勇氣。
對於張雪峯老師的這番言論，除了少數幾位網友表示他為人師表不該罵人外，其餘大部分都持支持態度，稱他説出了大多數人的心聲，真性情！
對於此事你怎麼看？
(2017-06-22)
文/馬慶雲
最近兩天，好幾位網友發私信問我怎麼看考研名家張雪峯老師在節目中機智怒懟馬丁的事兒。既然已經形成節目，那我可以聊幾句個人看法。
事情緣起是這樣的。考研輔導老師、網絡人氣王張雪峯參加魯豫主持的《演説家》節目，在上邊發生了一幕讓人覺得霸氣且充滿智慧的怒懟。張雪峯老師演説認為，大學生要合理選擇自己的人生規劃，對於一些非名校畢業的大學生，考研是一項非常重要的晉升途徑。
而作為節目重要嘉賓的馬丁老師，則直接反駁張雪峯，認為大學生畢業之後直接工作，才是最快的晉升之路，而非考研。張雪峯老師曉之以理，很多非名牌大學的畢業生根本無法進入知名企業的招聘眼簾，何談什麼晉升呢。馬丁這邊則馬上反駁，説自己的公司根本不招聘知名大學的畢業生。張雪峯老師面對這種“以身作則”的説辭，只能動之以情，“所以你的企業不是五百強”。
事兒就是這麼個事兒。馬丁好像覺得在節目中被懟的不輕，下了節目之後，又發微博，搞了一個所謂的道歉視頻，實際上，還是為自己的觀點打圓場，不願意承認自己在節目中被懟中了要害。張雪峯老師也發了一封公開信，依舊理論與情感相結合，讓大家更加確信，非名校大學生，應該在考研這條路上仔細思考一下。
關於此事，我有幾個粗淺的看法。
首先，節目上的懟來懟去，收視需要罷了。包括後續的微博上的互相發公開信，也是延續話題罷了。恰好，老馬的一份朋友曾在某知名娛樂節目做事兒，我拿此事諮詢於他。這位朋友回覆，不少發酵出來的爭執點，都是做節目的時候編排好的。馬丁老師正是這檔節目的重要參與者，裏邊的彎彎繞不言而喻。
第二，雖然這是一起故意的炒作事件，但依舊可以拿其中的互懟方式聊一聊。
無論私人辯論，還是正規的辯論賽，都比較忌諱一個問題，那就是拿自己説事兒。兩方辯論，都能夠拿外在依據做依託，進行分析，不僅更容易達成共識，而且不會授人以柄。一旦拿自己説事兒，很容易就落入敵手了。
馬丁辯論的錯誤之處，就是首先引入了自己公司招聘的事兒。這個事兒，是馬丁公司的，張雪峯老師無從可考，看似馬丁要佔便宜了，但是，馬丁也恰好授人以柄了。張雪峯老師足夠機警，看準了對方倒持太阿，直接握穩劍把，撲哧一聲，就扎的馬丁鮮血直流了。馬丁拿自己説事兒，首先就是不守規矩，用沒法考證的個人事件，被怒懟，是活該。
第三，別信馬丁公司沒有名校畢業生的信口開河。
馬丁公司的員工多少人，都是什麼學歷，估計只有馬丁公司的人力部門工作人員知道，咱們外人無法考據。可是，馬丁本人絕對不是低學歷的。資料顯示，他是青年政治學院的畢業生。青年政治學院可是提前批名校，不是一般人可以考上的。這所院校後來直接併到了社會科學院，水平不比清華北大低啊。
而且，馬丁畢業後，曾在清華大學人文學院做講師。這是什麼概念？青年政治學院的畢業生，直接去清華教書啊。講師就是大學老師的初級階段，如果馬丁願意一直留在清華的話，那他現在估計已經是教授了。正是青年政治學院的學歷，為馬丁提供了在清華教書的基本學歷保障。
第四，此事為何能夠成為社會熱點。
當然，我們可以作為娛樂節目炒作事件來分析“張雪峯怒懟馬丁”一事，可是，若是沒有社會痛點，再努力宣傳的炒作，也於事無補。包括全民為何對一個考研輔導老師感興趣，都值得思考。
張雪峯老師，能夠被很多並不考研的人熱愛，首先是因為他風趣幽默的講課方式，這種方式，最近一次在教師身上爆發，還是袁騰飛。我是師大畢業，很清楚這類講課風格。此風格不適合去嚴肅的中學教育，理論知識的深入淺出絕對不是幾個相聲幽默可以打發的，最有價值的知識，都是在初級階段枯燥乏味的，只能真正鑽進去，才能自己品味出茶香來。
可是，不少帶着痞子氣的師大畢業生，都有這種講課風格。他們一般也不會選擇中學任教，而是留在大學，在一個相對輕鬆的教學環境中贏得學生們的愛戴。當然，張雪峯老師去了半體制外，專門做考研輔導。這樣有趣的人，做自媒體也會火得跟
papi
醬一樣。
而張雪峯老師真正引起“深刻”關注，還是源自他帶來的社會痛點：大學本科已經不值錢了。隨着大學擴招，越來越多的學生可以享受大學教育，我們甚至有理由相信，未來中國會實現每一個學生都能接受大學教育。當年的萬里挑一，變為如今的全員培養，自然要產生升級版的學歷競爭關係。
因此，考研不過是當年考大學的競爭升級版。一旦全員考研，那考博又成了下一個競逐的目標。任何時代，大家都清楚，學歷是重要的競爭力。而且學歷這個東西，是相對最公平的競爭之物，不以你爸爸是誰為根本性的轉移。學歷越高，獲得優勢社會資源的可能性就越大。一個處於貧瘠向富足邁進的上升期社會，容易產生學歷競爭。
美國和中國，都拼名校。北歐國家好像就不怎麼拼學歷。但是，他們也確實體現出了競爭力的下滑。張雪峯現象，並不是一個壞事，他把學歷競賽擺在了明面上。人與人之間，要搞學歷競賽，國與國之間，亦然。如果我們大量的優秀大學本科生能夠進入研究生人才競賽，更多的優質研究生進入博士生競賽，那中國尖端人才的底盤就是正金字塔形的，我們為中國的發展提供了源源不斷的頂級人才。
有讀者問了，老馬，你叨逼那麼多，你自己為什麼不考個博士生，到大學當教授呢？我是因為窮，不想給我爸增加壓力了，才趕快畢業賺錢的，殊不知，老馬當年也是學霸。那麼，問題來了，我們要聊的，其實根本不必是考不考研的問題，而是讓窮人如我者，能夠不因為錢，而不敢考研。我相信，時代的進步，會解決這個小問題。
以下為網友評論：
網友“23964”：青年政治學院是名校。笑死人了。。。。
網友“968368516”：馬丁任何場合都裝
網友“U124340946”：青年政治學院就不比清北低了，你是什麼眼神？
網友“U09540267”：在我們江蘇，青年政治學院絕不是名校
網友“U137067590”：很多人考研就是為了緩解就業壓力，害怕面對社會，這樣即使讀了研，3年之後照樣失業！！
網友“U101063482”：放屁，中國青年政治學院就是普通高校和清華北大差不多
網友“曹歌”：支持張雪峯
網友“忘川