孩子經常會説一些"童言童語"，看起來稚氣未脱。成年人聽到後，往往會哈哈一笑，不當一回事，有的甚至還會嘲笑一番。
然而，孩子的這些“童言童語”，恰恰反映了孩子最直接和本真的想法，也許會成就未來無限可能。
從孩子心底説出的話，對孩子的生命有多重要？今年國慶閲兵讓萬眾矚目，而參與的官兵們，用激昂的士氣與態度，向人民交付了一份得意的答卷。
在這份答卷中，有一位特別的"考生"，他的名字叫程強。
這個名字的主人，在2008年仍是一個孩子，當時他只有12歲，在汶川遭遇了那場天災。與眾不同的是，被空降兵救過的程強，心中萌生了要當一位光榮空降兵的願望。
並且在給空降兵們送別的時候，他舉起了一條"長大我要當空降兵"的橫幅。
2019年的國慶70年閲兵中，他以"黃繼光"班班長的身份，昂首闊步接受人民的檢閲，實現了人生的蜕變。
當年只有12歲的孩子，遵守和自己的諾言，這個過程在心理學上被稱為"自證預言"。
這是由已故美國著名社會科學研究專家、美國前科學社會學研究會主席羅伯特·金·默頓，在19世紀60年代左右提出的，這是一種社會心理學現象。
"自證預言"指的是：
最初人給自己假設了一個情境，若干時間之後，該虛假的情境，最終被實現。
孩子發自內心説出的話，根據"自證預言"效應，很大幾率會在孩子成長中的某一個時間點，變成現實。
家長應瞭解"自證預言"的兩面屬性當然，除了類似程強的"我要當空降兵"這樣的"積極自證預言"，其實也還存在"消極自證預言"。
這是因為"自證預言"也具有兩面性，既可以是樂觀的，又可以是悲觀的。在孩子在成長中，實現了最初印在心中的"積極"或是"消極"。
孩子通過"自證預言"完成的現實，就像傳説故事中的雙生子，一個走向光明，另一個沉沒如黑暗。
▲"消極自證預言"對孩子未來具有破壞作用
"我本是男兒郎，又不是女嬌娥"——程蝶衣《霸王別姬》
張國榮在《霸王別姬》裏飾演的程蝶衣，是中國電影史上一個極為經典的角色，常常被影迷津津樂道。
成年的程蝶衣，柔弱且瘋狂，眷戀師哥段小樓，會説出那句著名的台詞：
"説的是一輩子！差一年，一個月，一天，一個時辰，都不算一輩子。"
為什麼他會有這樣"性別倒錯"的認知？
他原本是男性，從小在唱戲館子裏學唱的卻是青衣，也就是現在所説的"男扮女裝"的角色。
在程蝶衣小時候，他並沒有接受自己的青衣角色設定。
有句戲詞是"我本是女嬌娥，又不是男兒郎"，他老是唱成"我本是男兒郎，又不是女嬌娥"。顯然這樣唱，是賺不到錢的，於是他遭受到了師父的嚴厲懲罰。
在當時畸形的社會背景下，除了因為生計要被迫出演"女嬌娥"，小小的程蝶衣還經歷過張公公的摧殘。
在環境和自我的"洗腦"之下，程蝶衣終於在靈魂裏住進了女性角色，接受了自己"女嬌娥"的性別設定。
當小程蝶衣仍是個孩子的時候，不斷地接受到"我本是女嬌娥"的心理暗示之後，人格開始向女性化偏移，就是一例"消極自證預言"。
孩子的世界很小，對於成人來説，有些話可當耳旁風，對孩子來説，卻堪比天大。
如果孩子在幼小的心底埋下"消極自證預言"，會摧毀孩子未來的可塑性，家長不應該忽視"消極自證預言"的不利影響。
▲"積極自證預言"不是人腦的第一選項
追尋"自證預言"得以實現的原因，可以發現，其源自於人對於未來的恐慌，焦慮感讓其對以後的行為作出"定義"，形態態勢的正面或負面走向，造成截然不同的結果。
大眾在面對恐慌時，相對積極應對，更多人會自然而然的選擇消極的方式。
這是因為大腦的運轉資源也是有限的。日本著名腦神經科學家菅原道仁，在《超級大腦的七個習慣》中明確表示：
大腦喜愛節約能量，大腦天生懶惰，喜歡隨大流，且禁不住誘惑。因此，我們才會產生"無法挑戰自我""無法積極行動"等消極想法。
因此，當孩子遇到自己解決不了的問題時，大腦會不自主地摒棄掉"積極自證預言"，這不是人腦的第一選項。
小沈是一位高三的學生，在班上成績中等偏上。老師對他的評價一直是"心理素質不過硬"。也就是説，平常考得都挺好，可一遇到正視考試就"發揮失常"。
"心理素質不過硬"這幾個字的評價，也就成了印在小沈心底的烙印。臨到考試前，小沈還焦慮不已"我總是考試失常，高考怎麼辦？"
不出所料，小沈最終沒有考上理想的大學，笑容似乎都從這個青春洋溢的少年身上悄悄溜走。
多少像小沈一樣的孩子，在苦悶中，與"積極自證預言"擦肩而過？
"自證預言"具有兩面屬性，而由大腦神經學和兒童發展心理學兩個角度，都可以判斷出，選擇消極容易，選擇積極艱難。
與此相反，能夠選擇積極"自證預言"的孩子，都具有常人沒有的人格特質，才有可能造就不一樣的非凡人生，綻放出奪目的光華。他們在面對挑戰的時候，會產生強大的動力，踐行自己的諾言。
那些能在逆境中依然積極向上的孩子，才擁有逆襲人生的資格，才有成功的本錢。
能實現"積極自證預言"的孩子，都有什麼特質？大人都喜歡問孩子：你長大想成為什麼？絕大多數孩子回答的是"科學家"，部分孩子會回答"警察""醫生""老師"等等。
值得我們思考的是，又有多少孩子能實現自己當初的"預言"呢？而那些少有的實現夢想的孩子，又具備什麼樣的特質呢？
01.擁有強烈的心理動機
能夠以積極的面貌實現"自證預言"的孩子，一定要具備"必須"完成某事的強大意志力。
前兩天的熱搜中，賈玲以高情商，又讓大家關注了一把。
沈騰評價賈玲："男明星喜歡她，女明星不嫉妒她"，在風雲詭譎的娛樂圈，至今沒有黑料，可以説是到了人人喜歡的地步。
豆瓣舉行過一次最喜愛女明星的票選，候選人中不乏很多人從童年就奉為女神的王祖賢、林青霞、張曼玉。
這些"女神"是多少少年憧憬的夢想，而她們統統敗在"胖妹子"賈玲的手上。
賈玲以當之無愧的第一，領銜最喜愛女明星。大家看過賈玲插科打諢，讚美她情商高。
就像賈玲當初在綜藝中，為鹿晗女友關曉彤緩解尷尬一樣。正是賈玲具備的高情商，讓她更有共情能力，並且讓感情投入到行動當中，屢屢化解一切明槍暗箭，換來了娛樂圈中如今的地位。
可賈玲小時候家裏很窮，那時尚年少的她對自己説："我一定會紅的，我一定會很有錢，我一定會嫁的很好。"
為了完成人生逆襲，她在人生路以及事業上，雖然屢屢受挫，強大的驅動讓她卻永不止步越挫越勇。為了達到喜劇效果，她甚至增肥幾十斤，以至於當初臉蛋清秀的賈玲，變成了現在屢用身材逗樂大家的"女漢子"。
如今她已經實現了自己在孩子時許下的前兩個"預言"，只等最後一個"預言"開花結果。當然了，想來這件事是最不用操心。畢竟有網友説，賈玲值得整個娛樂圈的男明星。
02.擁有"必須要做到"的行動能力
小時候都有希望成為宇航員的夢想，想去無垠的太空看一看，可最終只能坐在屏幕前，看楊利偉去太空遨遊。
這個世界不缺空想家。沒有切實的執行能力，無法完成任何"預言"。"天上不會掉餡餅"，是這個世界亙古不變的道理，相信當年身材苗條的賈玲，若整天躺在沙發上吃薯片，現在也可能變成"胖妹子"，但絕對無法逆襲一眾女神。
瑞士著名精神科醫生，卡爾·古斯塔夫·榮格，在3歲的時候，隨着母親來到博登湖看望親友。
那時他看着這片湖水，感受到了安寧，他對自己説："我一定會住在這個湖邊。"
最終，他成年時真的實現了這個願望。
他還有另一個故事，榮格21歲時，去拜訪朋友。
在朋友家，意外看見一個女孩走下樓梯，那一瞬間，他的心絃被撥動，他又對自己説："我一定會和這個女孩結婚。"榮格把這個想法告訴了朋友，換來的是朋友的嗤笑。
6年後，榮格真的和女孩兒訂婚，併成為了甜蜜的伴侶。
如果只看這兩則故事的開頭和結尾，只需要"許下願望"然後就能"實現"，如果生活只有真麼簡單就好了。
實際上，夢想不可能實現得如此容易，生活也不可能如此枯燥無味。
在購買湖邊房產的過程中，就算是榮格也需要付出相當的努力，賺取財富；
在追求日後妻子的行為中，也必然不會一帆風順，自然需要榮格獻上全部的情感，打敗所有的困難，才能最終抱得美人歸。
這個世界上不存在無意義的"預言"，一切被實現的"預言"，都是付之於大量以所謂"預言"為目的的行動，才最終實現的。
這才是"自證預言"的真相。
所以，父母只有掌握了"自證預言"中的各個要點，並充分理解孩子，才能讓孩子變得更優秀。
家長需要對"自證預言"心中有數，才能予以相應的引導，最終讓消極消弭，讓積極成為孩子成長的養分。
第一，建立雙向交流
很多父母聽到孩子童氣十足的"志向"，要麼胡亂搪塞一番，要麼對孩子的語言和天性進行打壓。這樣的家庭，是無法擁有實現積極"自證預言"契機的。
父母用成年人的價值觀來衡量孩子的行為，單方面關閉了和孩子的交流空間。這樣的情況下，孩子因為屢屢碰壁，又無法得到有效而正面的語言引導，陷入了自我懷疑和否定中，最終陷入"消極自證預言"漩渦。
雙向交流才是正面的，是一種養分。要知道，賈玲在實現夢想的過程中，她的媽媽支持她學表演，付出了多少努力。雖然賈玲的媽媽在賈玲考取藝術院校之後離開了人間，但賈玲仍然以《你好，李煥英》中表達出了對母親的追思和愛。
其實父母需要做的很簡單，不僅要聽孩子説什麼，也要慢慢學着和孩子講自己經歷過什麼。
和孩子聊聊你人生中，遇到的挫折，經歷的不安，講講你的困擾和曾經的夢想。
第二，以身作則培養孩子高情商
人們都説"孩子是父母的小尾巴、是家長的鏡子"。看家長的為人，通過孩子就能明明白白。也就是説，孩子會在不知不覺中模仿家長的言行舉止和思維習慣。如果家長希望孩子實現"積極自證預言"，那麼就需要自己作出表率，成為榜樣一般的存在。
很多家長喜歡在家裏抱怨，有時候抱怨公司的領導苛刻，有時候抱怨同事不好相處，又或是抱怨親戚嘴碎。
這種充滿抱怨和負能量的語言環境裏，會讓孩子浸染出軟弱、錙銖必較的性格，無法擁有高情商。
低情商的孩子，只會關注自己，無法關注到更遠的目標，也不能理解積極的人生目標對他的意義，更不會付諸行動。
如此一來，孩子是無法走向成功的，更不用談實現小時候許下的"宏願"。
第三，幫助孩子剪除消極包袱
孩子在走向"預言"的過程裏，會遇到很多困難，會想要退縮。就像前文提到腦神經科學家菅原道仁所認為的那樣，這都是正常的現象。任何人在遇到困難的時候，都會想要退縮，都會在腦海裏告訴自己"我做不到的"。
此時，家長除了糾察自身的問題，也要關注孩子的行為舉止。
這就像給樹苗修枝葉一般，若想樹苗健康成長為參天大樹，就要剪去那些枯枝爛葉，以免搶奪了主幹的營養。
剪除掉孩子負面的、消極的行為，盡力挖掘孩子積極的行為，這樣才可以為孩子實現實現積極"自證預言"做好輔助和鋪墊。
鼓勵是剪除負能量最好的武器。
有網友分享自己願望得以實現的經歷：有一次考試考砸了，當時下定決心要考清華北大，如今已是北京大學大二學生。
希望所有家長都能擁有一個不怕小時候失敗、並立志成功的孩子，就這位堅韌不拔考取北大的孩子一般。
請珍惜孩子們的"童言童語"，誰也不能否定孩子的美好未來。説不定就實現了呢？夢想總還是需要有的。