破窗理論屬於犯罪學領域，由詹姆士·威爾遜及喬治·凱林提出，認為環境中的不良現象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。
我們拿一幢有少許破窗的建築為例，如果那些破窗始終沒有被修理好，那麼可能將會有破壞者破壞更多的窗户。
最終他們甚至會闖入建築內，如果發現無人居住，也許就在那裏定居或者縱火。
我國著名主持人白巖松認為，破窗理論可以用於孩子的教育。
其實古代的孟母三遷已經告訴了我們這個道理，一個良好的教育環境對孩子的成長是非常重要的。
如果父母希望孩子能夠變得優秀，那麼就要想方設法的為孩子創造有利於他們成長的環境。
這也是為什麼現在如此多的家長會給孩子買學區房的原因。
白巖松：想培養出更優秀的孩子，建議父母，用破窗理論就夠了
1、給孩子相對自由的成長環境
當我們伸開雙手，從沙灘上抓起一把沙子的時候，如果只是輕輕的抓住，那麼沙子會完好的保留在我們手中。
但是如果我們用勁握住拳頭，便會發現沙子在一點一點的流失，直到最後手中空空如也。
其實教育孩子也是一樣，父母應該給予孩子一定的自由空間，尊重孩子的成長規律，不要把自己的意願強加給孩子，這樣孩子才能夠做最真實的自己。
當然，這裏的自由是相對自由，父母應該管教孩子，但是千萬不能用力過猛，否則只會過猶不及。
2、建立良好的親子關係
父母是孩子最親密的人，孩子最信賴父母，他們願意把自己的心事和父母訴説，希望能夠得到父母的關注和支持。
然而這一切必須建立在父母和子女雙方良好關係的基礎上，這樣才不會讓孩子現在父母的對立面。
父母要為孩子提供有愛的環境，在這樣環境中長大的孩子，應該會非常開朗陽光，內心充滿安全感，他們會有自己的思想和主見。
即便是在以後獨立面對社會時，也能夠很好的把持自己，不會因為外界的影響而改變自己的初心。
3、以身作則的榜樣作用
著名主持人董卿曾經在節目中説過：\'\'你要要孩子成為什麼樣的人，你就去做什麼樣的人\'\'。
父母是孩子的鏡子，他們的一言一行孩子都會有意識的去模仿，如果父母只是單方面的要求孩子，自己卻無法做到以身作則，那麼必然難以讓孩子信服。
良好的教育環境不僅能夠讓孩子堅持自己的內心，而且能夠讓孩子學會自我情緒的管理，讓孩子成為一個自律的人。
相信這是每一位父母對孩子的期待，那麼不妨從自身做起，用自己的力量引導孩子更優秀。