友誼是一個神奇的東西，尤其是孩子之間的友誼，今天可能因為一些小事打一架，但是第二天卻親密如親兄弟一般，在大人們眼裏孩子之間的友誼可能是單純的過家家，但是在孩子眼裏卻不一樣，孩子很單純，友誼對孩子來説十分的重要，那麼家長應該如何對待孩子之間的友誼呢？下面就具體説一説。
前不久，佟麗婭爸爸佟吉生分享一組聚會照並配文：“感謝橫店張總在私宅熱情接待，一個有文化的宅子”，合影可以看到，佟麗婭與董璇、陳都靈、韓庚等若干演員在張總家聚會。佟麗婭最近與韓庚、陳都靈等人正在橫店拍攝新劇，佟爸爸分享的合影中，除了韓庚、陳都靈等人之外，董璇竟然也驚喜現身，不知董璇是在橫店拍戲，還是特意來探班好閨蜜丫丫呢？
佟麗婭和董璇長相相似，不過，佟麗婭和陳都靈並排站在前面，兩人都是身穿白色衞衣，帶着同款燦爛的笑容，似乎相似度更高一些，站在後排的董璇則顯得有些路人，此外，佟麗婭爸爸還分享了與女兒以及董璇三人的合影。這樣站在一起的話，董璇與佟麗婭確實撞臉了，像極姐妹花，佟麗婭和董璇長得像是公認的，之前，就連楊冪爸爸都忍不住發文慨嘆，稱董璇佟麗婭太像雙胞胎，有時會不敢認，擔心叫錯名字，還有人認為，董璇和佟麗婭簡直是共用一張臉，董璇接受採訪時，也曾笑談此事：“我們倆其實你看實物沒有那麼像，但是拍的時候會刻意去找一個角度，然後拍出的照片確實很像。
兩個人之間的友誼很神奇，那麼父母究竟如何對待孩子之間的友誼呢？又應該怎麼做呢？下面就具體説説一些關於友誼的事情。
（1）兒童的友誼也分級，越長大越成熟
孩子的友誼大致分為以下幾級，0級友誼大致3-6歲：6歲以前的孩子們把朋友視為一時的玩伴，友誼都是在玩耍中建立起來的，這個階段的孩子還沒有“他人”意識，只有“自我”，日常行為容易瞬間變化，不擅長成為可靠的朋友。
一級友誼大致5-9歲：這個階段的孩子很關心朋友，但把朋友定義僅僅是對自己有好處的人，比如分享禮物，對方讓玩自己的玩具，但是沒有真正想到自己為友誼做出了什麼貢獻，二級友誼—7-12歲，6歲以上的孩子們非常關心公平和互惠，但是孩子以一種非常僵硬的方式來思考這些問題，如果自己為一個朋友做了一件好事，同時也希望那個朋友在下一個機會為自己做點好事，如果沒有發生，友誼的小船就會翻掉；
三級友誼—8-15歲：在這個階段，朋友們互相幫助解決問題，且願意分享自己私密的想法和感受，孩子知道如何妥協，開始真正關心對方的感受；不過，如果一個好朋友選擇與另一個孩子在一起，孩子會深深地覺得被背叛。四級友誼—16歲以後：在這個階段，孩子們高度重視與朋友的情感親密關係，孩子可以接受甚至欣賞自己和朋友之間的差異，相較於前一階段，孩子的佔有慾會少很多，可以接受朋友有其他的朋友，如果分離，成熟的友誼會基於信任和支持來維持一段時間。
（2）孩子的友誼=播種+關愛+修剪
友誼對孩子是至關重要的一種情感，能否有一個健康的萌芽很大程度上取決於家長是不是會播種、關愛和修剪，在美國伊利諾伊香檳大學分校發表的Children’s Friendship Development: A Comparative Study 的論文中，科研人員通過實驗得出：家長的年齡、教育水平、家庭收入均會影響兒童的同伴關係。
（3）如何幫孩子和同伴建立堅實的友誼？
對於7歲以前只有自我、沒有他人概念的孩子，父母要做的事情主要有兩件：第一，為孩子提供與其他孩子一起玩的機會，公園、遊樂場、或者在家舉辦活動邀請同齡的孩子一起玩耍，總之，要為創造孩子一個與同齡人相處“預熱”的環境，第二，讓孩子在與別人接觸的過程中學會表達感受，兩個或多個孩子共同玩耍時矛盾經常出現，比如都想要玩同一件玩具、都想扮演某一個角色，如果孩子不懂得用語言表達自己的想法和感受，很容易演變成鬧劇、甚至“武力”。
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