現在越來越多的家庭成為了二胎家庭，有許多人都認為四口之家非常的幸福，但是現實生活中不如意的事情比比皆是。以前二胎家庭中存在最多的問題就是經濟壓力，可是現在二胎家庭中存在最多的卻是兩個孩子之間的矛盾。
但是實際上二胎家庭，最害怕的並不是孩子們之間不和，而是這種不和的現象卻是家長認為造成的。
有一次我去朋友家拜訪，正巧趕上朋友家正在吃飯，於是我就在一旁等候，藉此也觀察了朋友家的相處模式。
朋友家的家庭成員也很簡單，家中有一個姐姐和一個弟弟，姐姐是9歲，弟弟是6歲。在吃飯的時候，孩子的奶奶一直都在喂孫子吃飯，但是小孫子並不配合，也不願意吃，於是奶奶就此威脅到：“如果你不吃的話，我就要給姐姐吃了，被姐姐吃掉的話，你就再也吃不到了。”
很顯然，這個辦法有着一定的用處，孩子乖乖的就將嘴張開了。一頓飯下來，這個招數用了將近10次。在晚飯過後，奶奶要出門，於是讓姐姐帶着弟弟玩。可能是因為餐桌上的那件事情，讓姐姐對此感到非常的抗拒，所以奶奶無奈，只好帶着弟弟出門。可是誰知他弟弟，不願意和奶奶一起出門，於是奶奶又開始威脅道：“如果你不去的話，我就帶着姐姐去買好吃的了，這樣你就什麼都吃不到了。”話音剛落，蒂蒂就跟着奶奶跑了出去。
而這個時候姐姐的臉色則變得很難看，一副憤怒的樣子，回到了房間，摔了下房門，就再也沒有出來。
其實導致姐弟兩人不合的原因正是因為奶奶運用了“假想敵”的方式，是姐弟兩人之間出現了很多的嫌棄，但究竟什麼是“假想敵”呢？為什麼很多家長都喜歡運用這樣的方式去教育孩子呢？
什麼是“假想敵”為什麼多數家長喜歡利用“假想敵”教育孩子
其實假想敵簡單來講，就是家長喜歡借用一個孩子來威脅另一個孩子，在無形之間就給孩子樹立了一個第一任，使孩子出現危機感，被迫去執行家長的要求，以此來解決這些危機。
而之所以許多家長都喜歡運用這樣的方式去教育孩子，就是覺得用這樣的方式教育孩子的話，可以快速的達到自己的目的，讓孩子按照自己的行為去處事。
許多家長自認為這樣的方式很管用，但殊不知，在二胎家庭之中最忌諱的就是用這樣的方式去教育兩個孩子，導致兩個孩子也深深受到了傷害。
給孩子製造“假想敵”，最後受傷的永遠是孩子
1、孩子會變得自卑
父母在無形之間對孩子進行比較，總是用另一個孩子的成績去對孩子進行比較的話，孩子會因此形成自卑，對此更不願意去學習，更害怕所有人提起另一個孩子的成績。
2、孩子會產生嫉妒心理
“你們兩個人誰乖？這個糖果就會獎勵給誰”、“你們兩個人誰的表現最好，今天晚上就可以和爸爸媽媽一起睡覺。”、“你們兩個人誰最近的進步最大就可以得到這個玩具”。
這些話之所以會感到耳熟，正是因為我們經常用這樣的方式去刺激孩子，為的就是讓孩子做到我們心目中認同的好孩子。但是如果用這樣的方式去將孩子們進行對比的話，那麼兩個孩子都會因此缺乏安全感，他們覺得父母對自己的愛並不是無條件的，而是帶有着一定的附加條件。甚至會因此激起兩個孩子之間的競爭意識，認為如果不做好這件事情的話，那麼就不會成為父母眼中的好孩子。
兩個孩子會互相之間嫉妒，甚至有一些本身就無法做好的孩子會變得叛逆，經常用搗蛋的方式來發泄自己的不滿。
3、孩子之間存在隔閡
家長長期用這樣的方式去教育孩子的話，那麼肯定會是兩個孩子都會對對方產生敵對感，都會引起兩個孩子的不滿，甚至會使兩個孩子之間的親情變得暗淡。一方面都害怕自己的權利會受到損害，就一方面討厭自己被利用，親情之間都會存在着一些隔閡。
很多家長卻並不知道這件事情，但實際上被當做敵人的那個孩子早就已經遍體鱗傷，特別是一些本就不善於表達的孩子，更是會存在這樣的情況。
所以家長應該要禁止製造假想敵，想要讓孩子完成條件的同時，我們也更應該去注重孩子的心理健康，只有治療才可以使孩子變得越來越好。
二胎家庭如何教育孩子
1、拒絕比較
家長在教育孩子的時候，一定要禁止比較，小孩子正處於心理發展的階段，在這個時候他們相對於比較敏感一些，如果家長總是拿兩個孩子進行比較的話，不僅孩子們之間的關係會變得越來越差，甚至會因此形成自卑的心理，使孩子對自己變得不再自信。
這就已經違反了家長教育孩子的前提，也會因為這種錯誤的教育給孩子帶來巨大的傷害。所以家長應該要認識到自己的錯誤，拒絕去比較運用正確的方式去教育孩子。
2、尊重每一個孩子
家長需要去尊重每一個孩子的發展，這才是拒絕比較的目的。許多家長都覺得自家孩子能力很差，所以只有通過比較的方式才可以讓孩子有所進步，才可以讓孩子達到自己的想法，完成自己設置的目標。
但其實每一個孩子都有着自己的發展速度，他們沒有辦法和別人去比較比別人差的原因就是在於他們的能力有限，而在這個時候家長更應該去尊重孩子，這樣才可以使孩子變得更加有動力，才可以相信自己完成父母的想法。
3、學會運用暗示教育
其實教育就如同催眠，一般家長應該要學會給孩子進行正向的催眠。其實這就是一種暗示教育，前提是需要家長在心裏就認為孩子是積極配合着的，所以要抱着一顆正向的心，這樣才可以避免家長在教育孩子時出現焦慮的情況，這樣也更利於耐心的去和孩子溝通。
家長要發現孩子獨一無二的地方，並且正確的引導孩子，當他受到所有人的讚賞時，他們會更加願意配合，這樣家長在教育孩子時也會變得更加輕鬆。
拒絕使“假想敵”的方式去教育孩子，運用正確的方式教育，才可以使孩子擁有一個健康快樂的童年，這樣家長也可以快速的完成自己的教育目的。