人們説有害動物麻雀時是這樣説的：麻雀雖小，五臟俱全，而現在的人們針對熊孩子是這樣説的：孩子雖小，房屋幹到。從這句話也可以看出熊孩子的破壞力以及人們對於熊孩子的厭惡之情，而且因為有了家長在後撐腰，熊孩子也越來越多。
通常很多熊孩子在坐座位的時候可能會站在座位上，但是這個孩子卻不一樣，因為他是站在了座位的靠背上，然後一直吊着上面的吊環玩，看起來是玩的不亦樂乎而在旁邊的家長也沒打算叫他下來，只是害怕孩子摔倒就一直象徵性的拿手護孩子，孩子動一下家長的手就伸一下，在發現孩子沒有危險之後也就沒有後續動作了。
而網友們在看見這個視頻之後也是議論紛紛。
網友A：這多危險…家長不管管嗎…
網友B：怎麼沒有人出來伸張正義！
網友C：這家長也是個缺心眼兒…
看到這樣的視頻相信不少人對於熊孩子的印象又差了不少，對於熊孩子在公共場合為什麼喜歡大聲喊叫首先大家要明白，作為嬰幼兒孩子沒有自我控制能力，所以在受到刺激的事物時特別容易激動且不容易控制，所以就導致了孩子總是喜歡在公共場合大聲喊叫。
1.約法三章
對於孩子來説自控能力還是發育不足，所以在公共場合會更容易情緒激動，而家長面對孩子這個缺點是可以和孩子在家裏做好約法三章，當然這一條是針對已經可以明白道理的孩子。
比如説給孩子進行獎罰規矩，如果孩子在公共場合可以做到不大聲哭鬧，不亂髮脾氣，那麼家長就可以給孩子一個獎勵，如果孩子沒有遵守就需要接受懲罰，以約法三章的方法來幫助孩子進行控制家長在公共場合會更容易帶好孩子。
2.選擇適合孩子的場所
雖然説有的公共場合孩子大聲哭喊會顯得不禮貌，但是家長可以換一種方式，比如説帶適合孩子去的公共場所。
比如説一些遊樂園亦或者是又專屬於兒童遊玩的場所的，就像人們經常去的快餐食品店肯德基就是這樣一個場所，在這裏因為人多聲音大，所以人們也不會介意孩子的吵鬧聲，再加上這些地方會有專門的兒童遊玩的地方，所以人們對於孩子的聲音也更容易接受。
3.瞭解孩子的需求
其實有很多時候孩子會在公共場合哭泣無非是因為家長沒有滿足孩子的需求，蓑衣有時候孩子哭泣家長可以嘗試着瞭解孩子的需求。
比如説孩子是否有想要的玩具亦或是孩子是不是太累不想要繼續呆下去等等，只有瞭解孩子的需求並且滿足他，這樣孩子結束哭鬧也是很快的，所以説家長一定要做到滿足孩子的需求。
1.安撫情緒，耐心引導
如果孩子已經出現了明顯的情緒這時候家長要做的第一件就是要安撫情緒並且耐心引導孩子，因為有了家長的安撫孩子會有更多的安全感，這樣受到外界的刺激也會小一點。
而如果家長這時候自己耐心也不夠而對孩子進行漠視或者是對孩子進行打罵，前者就會讓孩子變成別人口中的熊孩子，後者就會傷到孩子的內心，所以家長要注意了。
2.明切制止，轉移注意力
其實有時候孩子的不良行為並不是他自己的本意，對於孩子來説初來乍到的他對這個社會還很陌生，不懂一些規矩。
因此這時候家長要做的就是明確制止孩子，讓孩子知道他這樣的行為是不對的，並且會打擾到別人是很不禮貌的行為，只有讓孩子真正明白了不良行為的意義，孩子才會知道這些是不對，才會慢慢改正過來。
3.在乎孩子的感受
其實對於孩子來説他們也是有很多自尊心的，所以在遇到孩子公共場合大聲哭喊可能是孩子受到了什麼刺激，家長千萬不要以為只要大聲吼罵孩子就可以制止孩子，有時候這樣的行為傷害到了孩子的自尊心孩子可能會憎恨家長。
所以最好的方式就是帶孩子遠離人多的場合，並且耐心安慰，瞭解孩子為什麼哭鬧的原因，孩子有了發泄口自然就會慢慢平復下來。
説了這麼多家長們都明白了嗎？當然如果真的有人因為孩子受到驚嚇家長還是要擔起責任向別人道歉的，只有以身作則孩子才會真正得學會公共場合的禮儀，家長們可要注意了。