相信很多家長都希望自己的孩子是天才，可是哪會有這麼多天才呢？所以，大多數父母都會為自己的孩子另找其它的捷徑，用盡所有辦法就是想讓孩子變得更加聰明。
現在很多家長選擇去給孩子報一個全腦開發的輔導班，企圖用各種趣味性的教學方式來開發孩子大腦，讓孩子變得更加聰明。其實這類輔導班有一定的功效，但是大部分也只是用了一些技巧開發出了孩子原有的潛能。
前幾天看了一個新聞，一位媽媽找到媒體投訴，聲稱一家輔導機構騙了自己的錢，自己給孩子報了班，但是任何效果都沒有。孩子不僅沒有變得更加聰明，反而對學習產生了排斥心理，一氣之下這位媽媽不得不找到媒體，來為自己“伸張正義”。但是像這一類的情況，往往是最不好解決的，兩方各有説辭，但是又都沒有錯，所以這件事也不了了之。
與其將希望寄託在一些輔導機構上，不如靠自己努力，在日常生活中幫助孩子改掉一些壞習慣，讓孩子的大腦得到更好的發育。這些壞習慣雖然不起眼，但是隻能夠在極大程度上影響孩子的智力發育，比如説：
蒙着被子睡覺。
對於成人來説，也有很多人喜歡蒙着頭睡覺，雖然這樣的睡覺習慣不會出現特別大的危害，但是如果從小就喜歡蒙着頭睡覺，就會出現很大的問題。加上孩子的大腦沒有發育完全，極容易遭到傷害，所以孩子如果矇頭睡覺的話，會讓自己吸入過多的二氧化碳，導致腦內微弱的缺氧，久而久之就會影響孩子的智力發育。
生活在壓抑的環境當中。
家庭氛圍對一個孩子的成長影響是巨大的，如果家庭氛圍比較温馨和諧的話，孩子的性格就會變得開朗，並且樂觀向上，這在一定程度上就讓孩子的眼界變得更加開闊，思維也更加活躍。但是相反，如果孩子長期生活在壓抑的環境中，他們不僅不喜歡錶達自己，甚至會讓自己的思維變得遲鈍。
喜歡強制性地讓孩子學習。
很多家長在孩子很小的時候就逼迫孩子學習，這樣不僅讓孩子學不會知識，甚至會讓孩子對學習這項工作變得很厭惡，他們會拒絕接受一切知識，甚至是不願接受一些新的事物，久而久之思維就會變得閉塞。
其實有一些生活方式並不是孩子的主觀願意，而是大部分由父母決定，所以，父母在這方面有些更大的責任，我們不僅決定着孩子的生活方式，甚至也決定着孩子在各方面的發展狀況。我們不能將孩子的成長全託付給“順其自然”，更不能怨天尤人式的埋怨，而是從自我出發，找尋影響孩子的因素，從本源上改善孩子不好的方面。
所以，如果孩子有這些方面的壞習慣，或者正在有這些生活方式，家長們一定要及時阻止給孩子營造更好的生活環境，讓孩子在健康的環境當中成長、變好。