當一個孩子在多語種環境中成長時,是否有説話的障礙?

孩子多語環境成長,開口説話會有障礙?

都説當媽的,只有有關孩子的一切,經常會胡思亂想,特別容易焦慮。

今天就跟大家來,我焦慮了一年多的問題:關於孩子在多語言環境教育下,是否真的會有説話障礙,甚至開口説話會延遲的情況。

老公是客家人,説的是客家話,也會講白話(粵語),但是並不標準,家公家婆會講一點粵語,日常交流都以客家話為主。我,是正宗的廣東人,主要是以粵語為主,成長的環境中很少接觸客家話等等的語言。

所以,剛開始的時候,我老公家用客家話交流完全聽不懂的,婚後有一段時間,也挺不開心的,畢竟他們習慣用客家話交流,而我又完全聽不懂,這種感覺就像你去了外國,周圍的人講英語,而你又聽不懂一樣。

懷孕的時候,突然就説到這樣的一個問題”家公家婆説“以後寶寶先學客家話,不然以後回老家就聽不懂,跟兄弟姐妹交流不了了。”

但是作為一個長期講粵語的人來説,為什麼寶寶的第一語言不是粵語,而是客家話呢?懷胎十月的是我啊~而且我們生活在廣州,更需要的是粵語而不是客家話把!!!

當一個孩子在多語種環境中成長時,是否有説話的障礙?

於是孕期開始,我就一直寢食不安,想各種辦法來應對以後這種語言決定權問題。我給老公做了不少思想工作,也跟老人家表達自己的意思。

但是,這並沒有用。在寶寶一歲的時候,我開始上班。這種焦慮就達到了巔峯,寶寶的爺爺奶奶白天會教寶寶説客家話。我帶寶寶的時候,多以教粵語為主,就這樣過了一段時間,我們發現寶寶除了會説一些簡單的疊詞,其他的根本不會連起來説。

而且一旦用一種語言學會了一個詞,就只會用這種語言表達。

大概在1歲多一點的時候,寶寶開始接觸電視動畫,兒歌,由此形成了三種語言環境:客家話,粵語,普通話

一直到一歲半,都是會説一些簡單的詞彙。當我得知別的小孩都會説連句,説不同牌子的車名等,我就又開始陷入自我懷疑中。

到底放任這麼多種語言環境,是否正確的?寶寶現在是否屬於開口説話延遲?是否會有開口説話障礙啊?

當一個孩子在多語種環境中成長時,是否有説話的障礙?

一直到現在2歲了,我發現多語言環境,並不沒有對寶寶説話造成以上的影響,現在他可以自由切換各種語言表達,跟不同的人説話,可以説出不同的語言來回應

例如:他可以聽懂爺爺奶奶的客家話,並且給與回應;他可以聽懂我的粵語,並且跟我講粵語,可以跟着電視講普通話,並且形成自己的普通話味道。。。。

也就説”在多語言的環境下,寶寶不但可以聽懂所有的語言意思,並且知道切換來應對哦!!“

那麼到底都語言對孩子的發育,是否存在阻礙作用呢?

答案是否定的。

在學習一門語言的開始,孩子們會做出自己的選擇。例如,一些孩子對語言學習有很好的接受能力,因此他們能很快適應多種語言共存的環境,並能很好地使用語言。但是,有些孩子的語言學習可能比較困難,接受語言的能力比較弱,所以他們一開始就是從一,它會排斥和逃避多種語言,所以只能選擇他想學的一種語言來學習和應用,所以一般來説,不會有什麼語言混亂。

多語言環境的成長優勢

“能夠適應並運用多語言的小孩,在溝通能力和社交能力上是有一定優勢的。”

在家中,小孩如果能夠聽到不止一種語言,他會成為很好的溝通者,因為他需要充分思考和理解不同語言所表達的意思,並運用不同的語言與他人進行溝通交流,這也會有利於挖掘和建立他們的社交能力。

同時,在多語言的環境中,小孩的大腦會不時的快速思考和轉換,他們需要反應出誰對誰説了什麼?對方在用什麼語言和他講話?我應該選擇哪種語言回答他?等等。這些觀察和反應可以充分鍛鍊孩子獲取信息的反應能力和思考能力。

當一個孩子在多語種環境中成長時,是否有説話的障礙?

至於為什麼多語環境下的寶寶,通常會比單語言的寶寶稍微説話晚呢?

那是因為:孩子的大腦需要對兩種語言搭建兩種語言系統,這比單語家庭的孩子只有一種語言系統需要稍多一點的時間。當他們一旦搭建好兩種語言系統,就能嫺熟地來回切換,針對不同的對象,用不同的語言溝通,還因此能促進大腦的靈活性。

孩子的語言有個敏感期,一般是3-4歲,如果過了這個敏感期,就跟孩子長大了學英語無異。

所以,如果家庭存在多語言環境,也不用擔心多語言會對孩子開口造成阻礙,只要用心跟孩子交流,孩子會一開口會驚呆你們的。

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