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隨着孩子逐漸成長，孩子的年紀也越來越大，出現越來越多的壞毛病，相比於以前乖乖聽話的小孩子，現在長大之後的孩子會存在着自我意識了。前幾天有位媽媽告訴我説，因為自己不小心動了孩子房間的某一樣物品，於是孩子就對媽媽大發雷霆，甚至不讓媽媽再進入孩子的房間裏，面對其他事情也一樣，只要是有關於孩子的物品，都不允許別人碰一下。
這是孩子隨着年齡的增長出現了一定的自我意識，孩子不願意分享，也就是孩子的"領地意識"正在逐漸加強，假如作為家長的我們對於孩子的"領地意識"沒有重視，那麼很容易導致在日常生活中出現許多矛盾，甚至會導致孩子經常發出一些暴力性行為。作為家長必須瞭解孩子的"領地意識"，破解攻擊性背後的秘密。
一、瞭解孩子的"領地意識"，破解攻擊性背後的秘密
什麼是"領地意識"呢？其實就是孩子對於個人物品，比如説自己的房間或是自己的課桌，書本等等物體，都有自己的所屬意識以及保護的意識。就像在學校裏孩子喜歡跟同桌畫起"三八線"，就是孩子的"領地意識"開始逐漸萌發了，有些孩子甚至是會很排斥跟別人接觸，考驗跟別人分享自己的物品，不允許別人擅自觸碰自己。
在家長眼中不懂得分享的孩子都是小氣的，不懂事的我們都希望孩子能夠成為願意與別人分享的好孩子，但是對於孩子來説，當他們擁有"領地意識"的時候，一般都會有着很強的自我保護意識，並且非常介意跟別人分享他們的物品，作為家長的我們，假如在日常生活中發現孩子開始萌發了這種"領地意識"的話，那麼更應該去好好保護孩子，不要過於觸碰孩子的底線。
假如作為家長的我們強行讓孩子去分享自己喜歡的東西的話，那麼很容易給孩子造成一定的傷害，甚至會對父母產生不信任感，覺得自己的爸爸媽媽只愛別人不顧自己了。當作為家長強行讓孩子學會分享，不考慮孩子感受的話，很容易讓孩子形成"老好人"的性格，面對任何事情也不會拒絕。
二、孩子攻擊性太強？掌握以下方法，給孩子正確科學的引導
1、作為家長要以身作則
有些家長希望自己的孩子能夠成為多麼優秀的孩子，但是自己卻不能以身作則，甚至作出的行為跟對孩子要求作出的行為完全相反，那麼很容易給孩子形成錯誤的教育，甚至會讓孩子對大人所説的話完全不服氣。所以作為家長的我們應該説到做到，給孩子展示一個正確的形象，以身作則，從自己做起。
家長是孩子的第一任老師，所以在面對任何事情上都應該保持冷靜、平和的形象，不隨隨便便展示自己暴躁的脾氣和形象。同時也要教導孩子無論遇到多麼讓自己不開心的事情，也不要表現出攻擊性太強的表現，也要讓孩子身邊的夥伴也不要出現這樣攻擊性太強的行為。
2、尊重孩子的意見
其實對於孩子的自我意識形成的過程當中，孩子其實是擁有他們自己的意見與建議的，當他們對某件事情表現出攻擊性的行為時，其實在孩子的意識當中，並沒有意識到自己的行為是帶有攻擊性的。所以我們應該在跟孩子溝通的過程當中，多點理解孩子，尊重孩子並引導孩子。
其實當孩子跟其他夥伴相處的過程當中，劃清了自己跟別人的界限後，其實會獲得物權意識的安全感，當孩子從別人的身上獲得物權意識安全感之後，那麼在孩子逐漸長大之後會跟別人分享的過程當中，越來越會懂得如何去尊重別人，並且不會容易形成孩子老好人的性格，有着一定的自我主見。
3、引導孩子學會主動分享
有些孩子出生於獨生家庭那麼在這個家庭當中，家長和長輩自然而然就會將愛傾注在孩子身上，無論孩子想要什麼就會給孩子什麼，其實這種家庭教育觀念並不是非常正確的，但孩子從小生活在一個溺愛的環境當中，會讓孩子認為世界上的東西都是屬於自己的，別人不能搶走自己的東西，很容易造成，孩子對個人的物品的佔有慾比較強烈。所以作為家長的我們一定要好好引導孩子學會主動分享，而不是強迫孩子分享他的東西。
我是尼莫媽媽育兒師，也是5歲寶寶的母親，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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