坐地鐵回家時，旁邊站了一對母子，那寶寶大概三四歲的樣子，卻站在那裏很乖巧，眼睛一直看着地鐵裏面的站點圖，孩子的媽媽看到了孩子這一舉動，笑了笑問孩子上面的字認識幾個？孩子一臉認真的開始讀上邊的字，而那位年輕的媽媽也很認真的聽孩子讀，眼神很温柔。遇到孩子不認識的字時，那位媽媽就很耐心的教孩子，臉上沒有絲毫的不耐煩。
那一刻，深深地觸動了我：一位好媽媽並不是想方設法讓孩子讀書，給孩子報各種輔導班，而是會利用身邊的大小事物來教導孩子。只要你願意教孩子，那麼無論是你在地鐵上，還是在超市中，孩子都可以跟着你學到很多知識。
分享一些如何讓孩子在超市裏學習，這種方法遠比上早教班管用！
6個月的孩子可以在超市認識事物的形狀和大小
半歲大的孩子學習能力是有限的，雖然他不能認識和判斷事物的屬性，但是家長可以通過實物來引導孩子，讓孩子認識一些簡單的形狀和顏色。時間一久，孩子接觸的事物多了就自然而然地認識了。
1歲孩子可以在超市認識水果等簡單的商品
一歲的孩子有學習的能力。他除了教孩子在家裏認識事物外，還可以讓孩子在超市裏認識新事物，判斷舊事物。例如，你可以拿着蘋果問孩子這是什麼？答案是什麼？如果孩子的答案錯了，他應該及時改正。如果孩子的回答是正確的，他也可以在家裏用畫冊和他交流。他今天在超市看到的東西，所以又回到了二維的過程，這對孩子的學習很有幫助。 一歲半的孩子可以一起參與購物 可以讓孩子一起參與購物，比如家長拿一個蘋果和一個橙子，讓孩子自己選出蘋果，看孩子是否選對了。在這一考察的過程，讓孩子明白了水果的概念，絕對比用書本教學來的實在多了。 兩歲的孩子可以通過超市培養他的短期記憶 可以帶孩子一起制定購物清單，家長可以邊説邊寫，到了超市後，就問孩子今天我們都需要買些什麼？我們之前定的購物清單裏都分別有什麼？在孩子思考的過程裏，可以培養他的短期記憶。這樣對孩子以後的學習是有很大幫助的。 兩歲半的孩子可以培養他的財商 錢是我們經常用到的，我們可以讓孩子認識錢，讓他明白金錢的概念。在人不多的情況下，可以讓孩子付錢，讓孩子瞭解到哪個是一元？哪個是十元。 三歲的孩子可以在通過超市培養他的長期記憶 每次逛完超市可以引導孩子回憶購物的過程。在回憶的過程中就是培養他的長期記憶，對孩子未來的學習有很大的幫助，誰都想有一個過目不忘且記憶力好的寶寶，所以一定要從小培養孩子的記憶力。 無論再好的學校，資歷再好的老師，都不如父母的引導做的好。家長要通過生活中的大小事情來培養孩子，畢竟聰明的孩子都是從小培養出來的。