1歲的時候，媽媽説我是降落人間的天使，是媽媽最愛的寶貝。
可到了2歲，卻説我是魔鬼，是來討債的，叛逆地不要不要的。
一天天不是哭就是鬧，有時候還打人、咬人，躺地上撒潑打滾，恨不得將我滾做一團，一腳踢出門去。
媽媽您總説，2歲太可怕！
可您有想過我為什麼這麼“可怕”嗎？
我怪異、不可理解的行為背後，正是我在努力地長大，想像您一樣成為大人呀！
可怕的不是我，而是您從未理解我。
為什麼我的行為突然變得怪異？因為我在學着長大！
1、獨立意識萌發
成長信號：説“不”
發展需求：“我長大了，需要更多尊重”
媽媽最明顯的感受就是我特別喜歡説“不”。
您問我穿不穿鞋子？我説“不”。
您問我吃不吃飯？我説“不”。
您可能會覺得我是故意和您做對，其實不是的。只是您問了我一個選擇題，我做出了選擇，但我不知道為什麼我回答了“不”您的反應好強烈。我們的生活很平淡，我不知道您是否在乎我，但當我説“不”的時候，我可以明顯地感覺到您對我的反應變強了，所以我特別喜歡説“不”。
如果您不喜歡我説“不”，那我偷偷告訴你一個小秘密。
以後再穿鞋子的時候不要問我“你要不要穿鞋子”，可以問我，“你穿這雙紅色的鞋子，還那雙藍色的鞋子？” 這樣我就不會説“ 不”了。並且我還會感覺到是自己做了選擇，有種被尊重，獨立做主的感覺。
另外哦，你也不要經常和我説“不要碰”“不要動”……哦！
2、執拗期
成長信號：萬事“求同”
需求：“我在通過重複認識這個世界，別説我古怪”
這個階段，我喜歡有規律的事情，凡事都要有秩序。
如果每次洗澡都是先洗頭，而您要是給我先洗臉了，我就會哭鬧。
如果每次媽媽吃飯都用白色的碗，今天用了白色加花邊的碗，我也會第一時間發現，希望媽媽能換過來。
家裏大到桌椅、沙發，小到花瓶、鞋襪都得擺在它自己的位置，一點都不能變，不然我會感覺這個世界是不固定的，不穩定，不受控制的，我會感到焦慮、恐慌。
爸爸媽媽不要給我貼“固執”的標籤，我只是在探索這個世界的規律，還沒得到竅門而已。
你們可以多陪陪我玩一些搭積木的遊戲，通過搭不同的形狀學習秩序感和空間感。當然，我也不介意你用我的這些小“固執”來培養我的好習慣，如每天晚上定時收拾玩具、睡覺前聽睡前故事等。
3、自我意識萌發
①成長信號：“我的，我的”，自我中心
發展需求：“我在捍衞自己的物品所有權，請不要強制要求我分享”
爸爸媽媽們會發現，我不再會拿自己的玩具給小朋友們玩，有時候還會搶小朋友的玩具，説是我自己的。
那是因為我剛開始認識到“我”的存在，認為我的東西就是我的，分享後就不是我的了，不知道小朋友借了還會還，然後這個認識還不是很清楚，所以有時候不小心也會把別人的當成自己的。
我希望爸爸媽媽們不要説我“自私”，如果我不想分享，請不要強迫我，等我認識到“小朋友玩了會還我的時候”我就學會分享了。如果我搶了別人的玩具，請告訴我這是別人的，讓我還給別人，不然我會真當是我自己的。
②成長信號：總説“我來，我來”，愛“添亂”
發展需求：“我在通過模仿獲得獨立自主能力，別嫌我搗亂”
我這時候最明顯的特點就是“啥都想來插一腳”，模仿能力特強。
想要自己吃飯，不過可能大多時候是弄得一團糟；
看到媽媽做飯，我也要幫忙，可能媽媽本來一個小時就能把飯做好，現在要2個小時；
看到媽媽拖地，自己也要幫忙，然後拿着拖把在客廳畫地圖。
雖然我很不情願，但我還是必須要告訴你們。
如果你想以後收穫一個自理能力強，能幫你幹家務的好孩子，就請不要拒絕我，讓我幹一些力所能及的家務。
4、語言爆發期
成長信號：話多，是個“小叨叨”
發展需求：“我的語言能力進入高速發展期，多陪我説説話吧”
不要嫌棄我小嘴吧啦吧啦説不停，我只是進入了語言爆發期。也許我會因為你聽不懂我説的話而焦慮、發脾氣，但請多多和我説話吧，因為我會越説越溜，越説越清楚的。
不要嫌棄我總是問東問西，每天都是移動的十萬個為什麼？如果您仔細觀察就會發現，這時候我的記憶力也是超棒的，問過的很多東西都能記住，能學習到很多的事物的名字和特性。
有空的時候就多和我説説話，讀讀繪本吧！尤其是要多教我一些情緒的詞哦，等下次我生氣的時候，你可以直接問我，你現在是生氣，還憤怒呀？可能我想着想着就忘記要生氣了呢！