其實，導致這種局面出現往往是因為孩子和家長“硬碰硬”造成的，如果在溝通的過程中，想點小妙招，不惹父母生氣，也不會弄的“兩敗俱傷”。
我們來看看今天這個小男孩，是如何化解尷尬的？
照片中穿藍色衣服的男孩因為兩天沒有交作業，被媽媽懲罰用小碗吃飯。男孩也乖乖照做了，結果等男孩一轉身，場面讓媽媽大笑不已。
只見男孩拿着一個小碗，小碗裏的大米堆積成山，呈現出一個金字塔的形狀，容量似乎比大碗的米還要多，而男孩傲嬌的表情，似乎在告訴媽媽：想讓我少吃點？沒門，我怎麼可能讓自己餓肚子。
面對男孩的舉動，媽媽不淡定了，本想着要懲罰孩子，卻沒想到被男孩輕鬆化解，最後男孩吃的飽飽的，心情還沒受到影響。
看到此場景，網友們紛紛評論表達自己的觀點：
網友A：男孩真是高情商，一看就特別聰明，惹人喜歡。
網友B：青出於藍勝於藍，一代更比一代強，男孩厲害了，長大是個“狠角色”。
網友C：這樣的懲罰怎麼能算懲罰呢？孩子完不成作業，就不應該慣着他，別讓他吃飯就對了，小碗也不能吃。
其實，孩子完不成網上作業，家長可以懲罰，但是一定要注意方式方法。
1.要控制住自己的情緒
拿破崙曾説，“能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大。
多少家長因為孩子讓網課，出現“雞飛狗跳”的場面，這樣對孩子的身心會造成不良影響，還會破壞親子關係。
據醫學專家統計，如果父母情緒不穩定，經常性地表現出易怒的狀態，那麼孩子的智力要遠遠低於其他孩子。
可見父母控制不好自己的情緒，對孩子的危害有多大，不僅不利於學習內容的吸收，還會造成孩子智力低下的問題，嚴重時還會造成孩子身體的傷害。
近日，陝西西安一年裏男孩童童因為上網課被媽媽咂書砸到眼角，結果造成視網膜損傷，醫生説這種情況終身不可逆，媽媽已經後悔不已。
因為網課造成家長情緒失控的例子比比皆是，如果因為情緒失控造成孩子身體的傷害，那就太不值得了。在這裏提醒家長們，一定要注意方式方法，作業和孩子的健康比起來，還是身體健康最重要。
2.學會用愛去高質量陪伴孩子
魯迅先生説：“教育植根於愛。”
沒有愛的教育和陪伴，是成為孩子成長路上的絆腳石。
若只是一味地用命令、打罵的方式去要求孩子，只會讓孩子產生厭學的心理，家長要學會高質量陪伴孩子，可以和孩子一起學習，不要去打擾孩子，讓孩子有經營自己時間的能力，不要總覺得不放心，一直盯着孩子，這樣只會適得其反。
家長可以借鑑一下“吃青蛙法則”讓孩子學會高效管理時間，把每天的學習任務分為大，中、小三隻青蛙，這樣完成起來更簡單高效，孩子也會越來越自律。
3.引導孩子發泄情緒
情緒就像流水，宜疏不宜堵。
明智的父母不會壓抑孩子的情緒，而是引導孩子合理表達情緒。
長期在家上網課，孩子心理勢必會受到影響，當孩子鬱悶、情緒不佳時，家長要幫助孩子疏通情緒，而不是和孩子對着幹，這樣只會激發矛盾，造成悲劇的產生。
當孩子因為網課產生情緒波動時，家長要耐心引導孩子，找出孩子心情不好的原因，幫助孩子分析接下來應該怎麼做，把問題解決才能讓孩子更加高效的學習。
