“西西昨天終於清楚地説出一整句話了！”一位家長在電話裏高興地和我們説到。
在這之前，3歲多的西西嘴裏總是含混不清，除了父母誰都聽不太懂寶貝説的什麼。據媽媽説，因為懷疑是舌繫帶短的問題，早早就給孩子剪了舌繫帶。沒成想，根本什麼用都沒有。無奈之下，只能來到我們機構尋求幫助。檢測結果顯示，西西是比較嚴重的構音障礙。
關於構音障礙的定義，我想我不用多説了，經常看我們文章的朋友肯定早已瞭然於胸。構音障礙會造成幼兒説話不清、韻律失常、聲調異常及語言表達能力缺失。不要認為孩子説話不夠清楚是小事，干預不當甚至會陪同孩子走過一生。
雖然構音障礙只是短短的四個字，但也分為不同的類型和級別，最嚴重者猶如被拔牙銼齒後的説話方式一般，誰也聽不明白其説的話。尤其令人厭煩的是，一部分構音障礙並不會隨着年齡的增長而漸漸消失，反而會讓孩子產生心理障礙。
很多人説孩子剛學會説話的時候口齒不清挺正常的，誰能一張嘴就是播音範兒啊？兒童在語言學習期間，説話不清、發音不準確實是比較常見的問題，這是因為構音器官發育的不成熟導致的。要想孩子説話沒有問題，起碼要等到3歲之後甚至是5歲。
5歲算是兒童語言發育的一條紅線，超過5歲再發生一些口頭表達上的問題，就是語言障礙無誤了。一般情況下，兒童在19個月之前有説話不清、語序顛倒的情況很正常，如果沒有超出這個閾值太多時間也屬可接受。要是到了3歲還有這些問題，就幾乎可以斷定為構音障礙了。
那麼，構音障礙是如何產生的呢？這些原因中有哪些是可控的，有哪些是不可控的呢？
生理異常
無論是哪種語言障礙，器質性病變總是被放在“兇手排行榜”第一位的，構音障礙也是如此。像是齶裂、隱性齶裂、舌體畸形、腦癱、聽力障礙和智力低下，這些都屬於不可控的因素，絕大多數是先天自帶的。如果孩子出現構音障礙，就要先解決它們，再進行語言矯正。
不良環境作祟
很多小學員的家長出來我們機構時，都對孩子的問題大惑不解：醫院檢查結果完全正常，也不是心理問題的原因，怎麼好端端地就成構音障礙了呢？我們先看看下邊幾條，再回答這個問題：
添加輔食時間太晚，食物太過軟爛
家中有不同方言同時存在
監護人的受教育水平不高
家庭跨省遷徙，聽不懂方言
看完這四條，大概已經有家長開始對號入座了。“果然啊，我們兩口子一個南方的一個北方的。”“我家是從1000公里外到這裏定居的。”“我就説要讓孩子吃得硬一點，你就是不聽！”
環境因素導致的構音障礙通常被稱為“大舌頭”，即是由非生理、心理因素導致的構音障礙。孩子都是好奇的，語言在他們看來，是特別好玩的一件事，所以他們就會不斷模仿周遭人們的語言，這時語言環境的重要性就凸顯出來了。