哥哥做試卷被難倒,把妹妹拎來當“吉祥物”,妹妹乖巧模樣萌翻了

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很多哥哥都是“妹控”,一待在家就想着跟妹妹玩,甚至無心學習、無心玩耍。這不,就有一位哥哥因為想跟妹妹一起玩,都靜不下心來學習了。
哥哥做試卷被難倒,把妹妹拎來當“吉祥物”
這位哥哥上完網課之後就開始寫試卷了,但是他埋頭沉思了很久都沒有動筆,好像是被題目難倒了。苦思冥想還是沒有思路,哥哥終於發現了有哪裏不對勁——妹妹不在旁邊!
原來,他一門心思想着逗妹妹玩,注意力完全不在試卷上,人坐在書桌前,心卻跑到妹妹那裏去了。為了讓自己安心寫題,他一不做二不休,跑過去把妹妹拎了過來,安置在書桌的旮旯裏。
哥哥做試卷被難倒,把妹妹拎來當“吉祥物”,妹妹乖巧模樣萌翻了
妹妹被哥哥“徵用”來當吉祥物,似乎沒有反應過來,臉上的表情懵懵的,不哭也不鬧,乖巧安靜地待在書桌上,把網友萌翻了。現在哥哥一抬頭就能看到自家可愛的妹妹,可算能安心做題了,這下做起試卷來真是下筆如有神啊!
然而,這一幕卻遭到了網友們的吐槽:“這要是以後回學校上學可咋辦?到時可沒有這個吉祥物嘍!”“妹控實錘了,不過要是我有這麼可愛的妹妹,估計我也要拿她當‘吉祥物’。”“快説實話,這個書桌是不是專門為了妹妹做的?”
哥哥做試卷被難倒,把妹妹拎來當“吉祥物”,妹妹乖巧模樣萌翻了
>家長如何培養孩子的專注力?
1.先解決“後顧之憂”
如果孩子心理有放不下心的事情,那麼他是很難全身心投入學習的,就比如文中的哥哥,抓心撓肺地想跟妹妹玩,就算是想寫試卷也靜不下心來。在時間允許的情況下,父母可以先讓孩子解決這類的“後顧之憂”,之後安心去學習。
哥哥做試卷被難倒,把妹妹拎來當“吉祥物”,妹妹乖巧模樣萌翻了
2.培養孩子的自律
“先解決後顧之憂”只是一時之計,因為孩子的好奇心是很強的,可能想做的事情有很多,要是等到一個個做完,可能做作業的時間都沒了,還可能養成拖延的習慣。所以,父母平時要培養孩子自律的習慣,比如平時一起製作日常計劃、安排好寫作業和做其他事情的安排,做到有條不紊、心裏有底。
哥哥做試卷被難倒,把妹妹拎來當“吉祥物”,妹妹乖巧模樣萌翻了
3.營造良好環境
孩子學習的時候需要一個安靜的氛圍,此時如果家長在旁邊打遊戲、看視頻,無疑會干擾到他們,可能他們剛想到一個解題的方向,就被一陣嘈雜打斷了思路。所以,在孩子要專注地做一件事情的時候,家長需要盡力給他們營造良好、安靜的環境。
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>家長如何促進兩個孩子間的關係?
一般來説,孩子間都是相親相愛的,但是現在不少家庭出現了孩子之間互相“爭寵”的情況。對此,家長平時應公平對待孩子、關心每個孩子的心理狀況,同時創造機會讓兩個孩子增進感情。
此外,家長想把某個孩子的物品給另一個孩子用時,建議先詢問孩子的意見,如果不詢問,孩子可能也會心生不滿,詢問還可以讓他感到自己被尊重和關心,他對另一個孩子便沒那麼敵視了。
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