現在的孩子基本素質都很好，因為有知禮懂禮的父母，在教育孩子方面，更加註重孩子的禮儀。
澤澤的爸爸從小就教澤澤道德意識，在公共場所應該避免大聲喧譁，不隨地亂扔垃圾。澤澤爸爸比絕大多數人還要看重孩子的品德教育。
他認為孩子不管將來有沒有出息，能力如何，但是教養品德方面會一直伴着孩子成長，這點從爸爸行為上就看出，澤澤也是深受爸爸的影響。
可是這一次，温柔平和的爸爸卻發火了。原來，爸爸接完澤澤回家，是乘坐公交車的。因為是放學、下班的時間，車裏人滿為患的，剛好有剩一個座位，就讓澤澤去坐。
沒過幾站，有個爺爺上來，抱着書包的澤澤準備起來給爺爺讓座，但是因為書包有些重，加上澤澤的腿夠不到地上，一時間很難站起來。就是這麼一晃的功夫，這個老人把澤澤拎了起來，讓澤澤的書包直接掉下地上。
大搖大擺地坐上座位，也不理會一旁的澤澤，這時候澤澤的爸爸立刻上前，把澤澤的書包拎了起來，並對老人説：“這個座位我們是出於好意讓的，你這胳膊身體這麼硬朗，看着也不像是需要照顧的人吧，這座位我們不讓了。”
爸爸的這一舉動得到剛才目睹全過程的人支持，爸爸也趁機告訴孩子：“孩子，你很棒，但是有時候並不是什麼人都配得到照顧的，我們心裏要明白什麼是可以做的，什麼是不應幫助的，任何一個人都沒有權利命令你，道德綁架你。”
家長教育孩子保持良好品德應注意什麼？
1.切記不可道德至上
家長在教育孩子的時候，讓孩子明白道德的意義，也需要教會孩子懂得運用在適合的地方。不應該讓道德捆綁住孩子的行為。孩子的善良應該給予那些真正需要幫助的，給那些能夠回饋孩子善良，知道感恩的人。
不要讓孩子覺得不讓座就是罪不可赦的事情，孩子有權決定讓不讓，有權決定給誰讓。
2.道德不是權威
道德不是權威，法律才是。家長要讓孩子明白正確的道德觀念是什麼。孩子小，他們沒有明辨是非的能力，可是家長有，家長需要給孩子做好榜樣，給孩子做好示範。
過多的道德教育容易讓孩子當成真理，我只要按着做準沒有錯，這樣的念頭，千萬不要讓孩子擁有。會束縛孩子的成長，造成孩子只為別人而活的想法。
所以家長在想孩子成為一個有禮貌的孩子，首先要讓孩子學會做自己，有想法的同時去選擇遵守。
家長讓孩子知禮懂禮是非常優秀的教養，但也要讓孩子明白什麼時候都不要因為別人的要求，逼迫自己去做不喜歡的事情，即使做好了，自己也會感覺到不快樂的。