中國的傳統思想中認為“子不教，父之過”，家庭教育需要對孩子的一生負責，家長的教育對孩子的成長髮展有着潛移默化的巨大影響。而在望子成龍，望女成鳳的期望上，家長對孩子永遠是傾其所有，希望把最好的都給到孩子。在孕婦懷孕期間就開始胎教，多方研究證明這對孩子的腦發育有一定的促進作用。那麼胎教具體是什麼意思呢？胎教有何意義？
▲胎教是什麼意思？
概念解釋：胎教是以改善胎兒素質為目的，對胎兒進行教育，以調節孕期母體的內外環境，促進胚胎髮育的一種科學方法。
大眾的誤區是認為孩子的教育是等孩子出生後才開始的，其實不然，人生中最有天才能力的階段就是在胎兒期。而胎兒的學習能力是在胎兒期就開始的，胎兒是能感知到父母的意念的。
很多人認為所謂的語言胎教，胎兒並不能理解，胎兒還沒有形成智力和感情，但是母子間的感應是超強，在國外多位的專家已經驗證過，胎兒期孩子會通過母親發出的波動而進行學習。
在胎教説法上，中國的歷史由來是很早就有的，但是在研究上很多國外的專家先於我們。在當代講究科學的熱潮下，加之人們對育兒理念求知的升級，胎教在多數人心中是處於一種聊勝於無的心態，認為多進行一些孕婦的胎教，説不定真的能對胎兒的教育起到正面的作用。
▲胎教有何意義？
1.對胎兒產生良好的積極的感官刺激
曾經有位科學家做過實驗，發現有進行音樂胎教的寶寶在媽媽體內就會增加胎動，在出生後，她們表現得更加活潑，喜歡唱歌和跳舞，也更願意和別人進行接觸。多數專家表明：音樂胎教對寶寶的感官形成一定的刺激，幫助寶寶在出生後有更好的感官功能。注意：在音樂類型的選擇上，我們一般更傾向於選擇較為平靜，相對沒有那麼喧譁的音樂。
2.音樂胎教對胎兒情緒的穩定有好處
音樂胎教對母子間情感的建立是很有好處的，人們常説音樂是無國界的，美好的音符使得孕婦分泌酶和乙酰膽鹼等物質，調節血流量和興奮神經細胞，讓孕婦保持良好心情的同時，對於也讓胎兒接受到來自母親的正面能量意念的激勵。而音樂胎教能減少學齡前兒童多動症的發生，對胎兒情緒的穩定有幫助。
3.語言胎教和撫拍胎教增加胎兒和父母間的親密關係
胎兒的聽覺和各種感官的能力在孕婦孕四個月左右才開始慢慢形成，人們認為此時胎兒聽不懂語言的交流，但是語言胎教的魅力更多是在於心靈感應的，胎兒能感知到母親的意念。
撫拍胎教是通過撫摸晃動羊水進而形成信息，讓胎兒形成記憶。久而久之，胎兒對開始熟悉這種撫摸，形成條件反射，在出生後對母親有莫名的熟悉感，聽到母親的聲音感到很有安全感。