嫂子是“處女座”的醫務工作者，“潔癖”成了她的一個標籤。她的女兒貝貝已經1歲多了，正是喜歡到處摸索的階段，可以抱着拖鞋研究半天，垃圾桶是最神奇的“寶庫”，衣櫃抽屜裏的衣服就應該攤在地上。貝貝的奶奶每每可以陪着孩子樂呵呵的玩耍一個白天，但是一旦媽媽下班回來，就會高聲喊道：“貝貝！那個髒，不能抓！”
作為一個在親戚朋友中著名的“敗兒型慈母”，我這次要站奶奶。
理由一：1-2歲寶寶的發育特點1-2歲的寶寶不僅在大運動上能習得走路的技巧、手部的運動越來越精細，腦海裏也在逐漸構成空間感。空間概念的形成，讓這個階段的寶寶特別熱衷於將一個物品不斷的放入一個容器，再拿出來，不厭其煩的重複無數次。落實到生活中，出現的情況就會是翻垃圾桶、把衣櫃裏的衣物一件一件掏出來、反覆將零食從袋子裏拿出來又裝進去……
像我嫂子這種有“潔癖”的處女座是萬萬不能忍受家裏亂糟糟的場景的，更不接受自己的孩子去翻骯髒的垃圾桶。但是她一味的追求衞生、乾淨，卻忽視了孩子這個時候的發育需要。
理由二：最好的益智玩具源於生活一套名牌“益智玩具”三五百元，一件劣質的燈光玩具也要二三十塊。很多時候家長不吝嗇花錢給孩子買冠以“益智”的各種玩具，卻忽視了那些真正對孩子智力、身體發育有益的玩耍其實都源於生活。
那些觸感不同的布料、大小不一的豆子、顏色各異的彩紙都能刺激孩子的感官發育；桌子上面和桌子下面、抽屜裏面和抽屜外面讓孩子明白空間的概念；户外的花草、樹木，甚至是昆蟲都是最好的教育素材來源。益智玩具設計得再巧妙，也不如生活中的點點滴滴更精彩。
所以貝貝奶奶樂呵呵的陪孩子“搗蛋”，讓孩子不亦樂乎的盡情探索，好過於花成百上千的錢去買一堆玩具。
奶奶“樂呵呵”，媽媽“大聲喝止”，這兩種截然不同的態度也會對孩子造成不同的影響。暫且不論孩子的行為對不對、有沒有合理性，奶奶的態度無疑更好，而媽媽剋制不住的情緒可能會對孩子造成傷害。
首先，情緒是可以傳染的。媽媽如果經常展現出敏感、暴怒、緊張的情緒，孩子就很有可能通過模仿使自己在遇到類似的情況的時候，變成和大人一樣。
其次，讓孩子誤解媽媽不愛他。孩子並不明白媽媽為什麼生氣，並不知道“不衞生”“會讓貝貝生病”這樣的理由，她只會直接的將媽媽生氣的行為誤解不愛她了。
最後，讓孩子變得敏感膽小。媽媽經常阻止孩子做這樣那樣的行為，孩子慢慢的就會變得膽小，也會逐漸喪失對周圍事物的探索欲、求知慾，這對日後的學習也是有極大的負面影響。
