中國家庭裏，父母都非常重視孩子的讀書問題，在古代社會講究的是讀書能知禮，現代社會也是一樣，只不過在現代社會，讀書多了一個作用，那就是出人頭地，在當下的社會環境中，一份好大學的畢業證書可以讓孩子站在一個高起點上，甚至改變未來的命運。
因此，為了讓孩子讀好書，大部分家長都會向孩子施加壓力，但是結果卻是事與願違，孩子的成績就是上不去，其實並非所有的孩子都適合讀書，一個孩子是否適合讀書，從3個方面就能看出來，只是這3點經常被家長們忽略，一起來看看吧。
1.自控力
很多人以為自控力是用來衡量大人的，其實事實上，孩子們天生就有着自控力，只不過有的孩子自控力好，而有的孩子自控力比較差，自控力好的孩子，不僅能很好的督促自己，而且對自己的日常行為和心理情緒等，都能起到很好的自控作用，這樣的孩子明白學習的重要性，同時也可以自己督促自己在該學習的時候選擇學習，就像有的孩子在完成作業時，完全不需要家長監督，而有的孩子總要三催四請才願意寫作業。
很多家長都錯誤地以為，只要自己對孩子的監督到位，孩子就能學習好，其實這種認識是不對的，因為學習畢竟是孩子自己的事情，只有孩子自己懂得去學習，才能讓更好的學習，如果只靠家長的督促，孩子的學習很難有什麼效果，自控力的背後藏着的是孩子的自律能力和執行力，這點非常關鍵，而且不僅對孩子，大人也是一樣的，自律的人生是開掛的。
2.專注力
很多學霸都説，學習是條單行線，是要一心一意的，在日常生活中，我們應該都有過一種經驗，就是如果想做好一件事，就需要特別專注，這樣才能獲得好的效果，孩子的學習也是一樣的，有的孩子比較活潑好動，做起事來三心二意，無法好好地集中精力在學習上，這樣的學習往往是差強人意的，想讓孩子有好的專注能力，前提就是培養孩子對學習的興趣，有了學習的興趣，自然也就能提高學習的專注力了。
3.邏輯力
邏輯力説的也就是孩子的思維，這點經常被家長忽略，大部分家長都覺得只要孩子努力學習，就會有好的效果，於是更加對孩子施壓，但孩子的成績進步還是很小，甚至還不如在學習上不怎麼努力的孩子，這就是邏輯力不同而導致的，邏輯力強的孩子，在學習和生活中，能夠很好地思考，並且把握住重要的知識點，很容易有一套屬於自己的學習方法，在別人看來就是，這個孩子不怎麼努力，成績卻非常好。
學習很重要，但是家長在引導孩子學習的過程中，要掌握方式方法，以培養孩子的學習興趣為主，過度施壓反而不利於學習，你認為呢？