【六一兒童網導讀】我們常常看到説話晚的孩子，家長通常都很着急，很替孩子着想，一看見孩子想説什麼，又沒説出來，立刻幫助孩子，“寶寶，是不是想吃蘋果了?” “寶寶，想拿哪個玩具啊?”寶寶，是不是想出去玩?“而孩子等着家長説完，如果對的就點點頭，不對就搖搖頭，根本不用説話，雖然他的意思和目的都達到了，但是他的語言卻沒有得到鍛鍊。
寶寶學説話家長需要做幾種準備：
01思想和心態上：要堅信娃會説、能説，不要讓你的焦慮掛在臉上。
孩子一開始説話都是輕輕的，因為他覺得這是很神奇的事情，但是發音比較少，一般這種時候家長就着急了。其實很多孩子一開始説話都是模糊不清的，要相信孩子。
02 多聽才會説：這個年齡段可以大量的陪讀繪本，媽媽可以讀的有聲有色一些，讓孩子通過聲音和畫面去想象故事的趣味性。如果不會講，可以網上搜音頻，通過故事裏的不同角色扮演，讓他開心起來。
03 注意讓孩子觀察媽媽的嘴型，並鼓勵孩子發簡單的新節：比如g開頭的都是複雜新節，d開頭的都相對簡單。培養孩子發音的成就感。有些繪本只有擬聲詞，很適合小寶寶發音練習，比如《噗噗噗》和《蹦》這類書。
04借用遊戲練習聲線發育：有款桌遊就是把衞生紙撕成小沫沫，讓孩子用嘴吹，衞生紙就到處飛，這個遊戲可以鍛鍊臉部肌肉，促進他大聲發聲，而且寶寶一般都很愛玩。
05一起唱童謠吧：有些簡單的兒歌，可以讓孩子跟唱，比如《數鴨歌》，還有手指謠系列：大拇哥、二拇弟、中咕嚕、四小弟、五姑娘去看戲。一邊按摩手指，一邊唱着歌，因為手指謠基本都押韻，又有動作，孩子就會覺得很有趣。
06 關注孩子感興趣的音節：有時候他會反覆説幾個音，説到你都煩了還會説，這時候不要打斷也不要引導他説別的，這是他享受生活的一種方式。有時候他會要求你説很多次某個音節，然後每説一次哈哈大笑，也是非常有趣的。
總之，每個孩子的語言發音成熟時期不同，沒必要因為別人家孩子講話早、講話多、講話清晰就覺得自己孩子是不是有問題。通常這時候，老人都會跟你説：你小時候也這樣。其實也是安慰你。
媽媽的發音清晰度是很重要的，是不是普通話不是非常重要，但是儘量講普通話。如果做不到，就儘量發音準確，哪怕你自己聽起來怪怪的，但孩子沒這個感覺的，他都覺得有趣。