小莉的孩子剛上一年級，眾所周知，在這個年紀的孩子都會開始寫字練習，這樣才能在孩子最基礎最關鍵的階段鞏固孩子的寫字能力，以後孩子的字才能因此寫得好看和順滑，但如今小莉卻遇到了一個難題。
這個問題就是孩子寫的字確實有點差強人意，雖然自己屢次規正孩子的寫字方式，但是收穫甚微，甚至有一次因為孩子寫字太難看而被罰抄寫"羅"字，這件事小莉自然覺得老師是沒錯的，孩子寫不好字，那麼就該罰。
只不過沒想到，孩子寫這個"羅"字，竟然讓他寫得在網上走紅了。
這天是這樣的，孩子在小莉的監督下開始寫"羅"字，不過因為有工作信息過來，小莉就忙着看手機上的工作內容，而忽略了看孩子怎麼寫羅字，沒想到等孩子寫完以後她一看，這哪裏是在練字，這簡直在畫連環畫。
原來，小莉的孩子把羅字寫得跟機器人似的，每個羅字都像一個正在活動的機器人，也難怪小莉又氣又笑，還把這個練字內容給發到了網上。
意外走紅的"羅"式機器人，自然也在各個育兒論壇流傳，甚至有網友對此做出了評價：這個羅字寫得太有意思了，簡直被賦予了靈魂，你瞧那些小動作。
當然，練字畢竟是很多家長所擔心的事情，就怕孩子的字練不好，導致孩子以後在寫字的時候因為字寫得不好看，面臨老師的批評，或者説寫字太慢太潦草，在考試上屢屢受挫，因此，練字成了孩子非常關鍵且基礎的事情，那麼家長該如何糾正孩子呢？
一、從描摹開始
孩子寫字，實際上都是跟着字體上面去練的，然而很多時候不一定能寫得太過工整，畢竟不管是熟悉程度還是拿筆的姿勢問題，孩子與成人都相差甚遠，因此為了孩子以後寫字的熟練度和工整度着想，家長可以買些練習描摹的冊子讓孩子寫。
這樣，孩子就能因為反覆地聯繫逐漸地掌握每個字的寫法，在關鍵的年齡寫好字比什麼都重要。
二、正確的坐姿和握筆方式
正確的坐姿和握筆方式，其實不單單能影響孩子寫字後的成品樣子，還能影響孩子的眼睛，隨着我國青少年兒童近視人羣越來越多，正確的坐姿顯得越發重要了。
因此，家長要督促孩子做到三個一，那就是眼睛要離作業一尺的距離，胸口要離桌子一拳的距離，手指要離筆尖一尺的距離，這樣子，才能避免孩子因為坐姿和握筆姿勢不對而導致寫字姿態不對，甚至近視或者眼部疾病等一系列問題。
三、讓孩子練習書法
如果想讓孩子寫的字更加富有美感，那麼家長可以考慮給孩子報書法班，然後讓孩子通過練習書法的方式，融會貫通應用在寫字上，這樣孩子寫的字不單工整且富有美感，以後也會因為寫字好看"加分"不少。
四、隨時示範給孩子看
孩子寫字，有一部分是模仿大人的寫字方式的，然而很多大人寫字都非常潦草，沒有講究怎麼工整怎麼好看，因此有些孩子就學到了這個不良習慣，所以家長如果要讓孩子寫出一個好看的字，在給孩子示範寫字的時候一定要工整整齊。
孩子寫字好看，不僅會讓老師喜歡，也會因為寫字好看的關係，在考場上如魚得水，畢竟一個寫字好看的人，他寫東西也會更有動力，而且寫字速度也會比常人要來得快，因此家長一定要在孩子鞏固練字寫字的年齡多多訓練他的寫字能力。