“説兩句就哭”，孩子“玻璃心”的背後，是家長這2方面沒做好
“玻璃心”是什麼意思？
玻璃心顧名思義就是像玻璃一樣脆弱，一碰就碎。玻璃心的孩子就是指受不了什麼打擊，批評，挫折就會哭泣的人。
就像是積木突然倒了，孩子立馬就哭了；不小心摔倒了，立馬就開始哭泣；衣服穿不上也開始掉眼淚……總之，動不動就哭，我們家長是重話説不得，動手動不得。
不過，你知道嗎？這樣的孩子並不在少數，而我們絕大多數家長將孩子“説兩句就哭”的原因歸集為孩子自身，用俗話講“小氣”，不能讓別人説一點不好，可殊不知真正的原因出在了我們家長的身上。
孩子“玻璃心”的背後，是家長這2方面,沒做好：
1、沒有適度培養孩子的自信心
我們現在很多孩子呈現的是“夾心餅乾”的現狀，什麼意思？
就是説一部分孩子遭受捧殺，一部分孩子遭受碾壓。
生活中我們常見到一個現象，父母喜歡用鼓勵的方式，讓孩子完成我們期望的事情，比如説孩子不刷牙，我們會説“我的寶寶是個乖孩子，可以很好的完成刷牙”；有時候孩子自己起牀穿完了衣服，我們也會來一句“寶寶真棒”，無論大小什麼事情，我們就是無盡的鼓勵、誇獎，不説一句過分的話。
久而久之，孩子活在了讚美之下，不允許別人説一句不好聽的話，一聽到別人的批評就開始哭泣，受不了，這樣的孩子就是在遭受家長的捧殺，沒有意識到自己的真實實力，所以遇到困難只有用眼淚解決。
另外一部分的孩子就是遭受碾壓。父母將自己的夢想賦予孩子或者將期望加在孩子身上，考試要考第一名，比賽要拿第一名，事事都要做到完美，不可以有什麼差錯。孩子承受着巨大的壓力生活着，小心翼翼，生怕出錯。
就這樣孩子受着過度讚美，遇到打擊就受不了了；承受着巨大壓力，一旦結果不盡人意就會失望消沉。
第一條我們講述的原因主要想要表達的是家長沒有掌握好讚美和批評的度，過高和過低對於孩子都是不好的。而這第二條説“安全感”，其背後就是家長對孩子過於嚴厲。
孩子一犯錯，家長就變臉，家長的目的是希望用嚴厲震懾住孩子，不想讓他犯錯誤，但對孩子來説，過於嚴厲的背後是家長對自己的不喜歡，孩子心裏想的是“我一犯錯，爸媽就生氣發脾氣，是不是不喜歡我”，慢慢地孩子是對我們產生了畏懼感，可內心也變得脆弱了，小心翼翼委曲求全，得到不到一點安全感，內心極度自卑。
不敢嘗試，不敢面對，生怕失敗得到批評，而這樣的孩子就是玻璃心的另一種體現。
如何改善孩子的“玻璃心”
1、掌握好讚美和批評的度
我們既然講到了引發孩子玻璃心的原因，自然是要對症下藥。首先，就是要掌握好讚美和批評的度，適度讚美，適度批評。像是本該孩子自己就可以完成的事情我們就不要誇獎了，例如吃飯、洗臉刷牙等等。如果是孩子沒有嘗試的事情，對孩子有幫助的他不敢，我們這時候就可以鼓勵他，當他完成了無論結果好壞我們都要稱讚他。
同理，我們不要給孩子太大的壓力，孩子的水平是什麼樣子的我們心中要有數，更要讓孩子做到心中有數，一步步的來，努力就會有結果。
2、擁抱和安慰，給予孩子足夠的安全感
孩子犯錯，該説的還是要説，但是我們説話不要過分過激，像是“媽媽不要你了，不喜歡你了，你再怎麼樣，就打你什麼的”就不要説了。本身，孩子犯完錯心裏已經開始害怕了，我們再説的過分，孩子就會產生更大的自我懷疑和自卑心理。
正確的做法，先是安慰孩子，告訴孩子結果不好的原因，等孩子平靜心情再講大道理，這個過程你要看着孩子，最後給予孩子一個擁抱，告訴孩子你是愛他的，但是做錯了就要知道為什麼。
“玻璃心”的孩子在很大程度上是因為接受不了失敗、打擊、批評等一些不好的事情干擾，我們父母即是罪魁禍首也是解藥，該讓孩子接受失敗的時候，就放手。讓孩子自我消化，允許孩子發泄消極情緒，我們給予鼓勵，告訴他失敗並不可怕，失敗的事情我們可以再嘗試一遍，哭是解決不了問題的。
孩子從出生就是一張白紙，他的生活痕跡有很大一部分是我們父母教育留下的，這張紙畫的好壞看的就是家長的教育如何，所以熊爸爸在這裏建議各位家長，還有問題，請先反省自己，從自己的教育上找問題，不要事事怪罪到孩子身上。
如果你的孩子還小，那請抓住機會及時修正自己，如果你的孩子還沒到青春期，那也請你好好把握，畢竟等到孩子青春期，面臨的又是一個大問題。