女兒5個月的時候，我帶她去醫院體檢。當時的醫生就表示，你家寶寶真聰明。
我和孩子他爸一臉疑惑，怎麼什麼檢查都還沒開始做，醫生就説孩子聰明呢？
看到我們的表情，醫生解釋稱：“按照你家孩子現在的月齡來看，抓握東西這麼準，説明腦部發育還是挺不錯的。”
孩子是否聰明，從手上就可知一二
這樣的説法是有科學理論支撐的，孩子的雙手與腦部神經相連接。因此，雙手錶現出來的能力越發達，説明大腦的發育也越好。
瓦·阿·蘇霍姆林斯基和讓·皮亞傑曾經表達過一樣的觀點，認為兒童智慧的花，是開放在手指尖上的。醫學上有一項阿氏評分考試，會測試嬰兒抓握物品的能力，也就是肌張力，這是判斷題發育是否正常的一項重要標準。
有專家的研究表示，寶寶的手指每做出一個活動，大腦的血量就會有所增加。
並且，腦部發育通常分為手部的大運動和精細運動，其中的精細運動就代表手指的靈活度。
寶寶的小手掌中有非常廣泛的神經元，如果表現得很活泛，那也是大腦發育狀況的一種外在表現。
所以孩子是否聰明，從手上就可知一二，智商潛力高不高就“寫”着呢，但寶寶發出的這些信號，你真的知道嗎？
寶寶手指表達智商的“信號”
0~1個月
剛出生不久的寶寶，抓握能力雖然不是很好，但如果父母的手觸碰到寶寶的手，就會發現他的手能自動張開，輕輕握住父母的手且隨之移動。
2~3個月
此時的寶寶已經可以自己半張着手了，並且想主動抓握一些物品，但由於判斷能力與協調能力尚未發育完善，因而會出現抓不太準的狀況。
4~6個月
寶寶的手指開始變得靈活，並且已經能用雙手去抓取東西，還可能會將抓來的東西放進嘴裏啃咬。
7~9個月
進入這個階段的寶寶，會出現“熊孩子”的潛質，常常將東西扔得到處都是，而且吃東西也喜歡用手抓，常常會把臉和衣服都弄得狼狽不堪。
10~12個月
此時的寶寶可以做出飛吻的動作，並且能自己打開抽屜，抽出紙抽中的紙張。
兩歲
這時寶寶主要用手指來做塗鴉，家中的牆壁、紙張乃至沙發上，可能都會有寶寶的“作品”。
三歲
此時的寶寶不僅具備抓握能力，還能使出一定的力度，已經可以用筆寫字了。
如何根據寶寶的年齡，分階段鍛鍊手指？
0~1個月
父母可以嘗試温柔地摩擦寶寶的小手，或時不時觸碰寶寶的手心、手背以及手指頭。
在這樣的撫觸過程中，寶寶的手指會變得越來越靈敏。
2~3個月
嘗試讓寶寶抓握觸感不同的物品，比如硅膠和木頭等，能促進精細運動的發展。
4~6個月
父母可以為寶寶選購一些懸掛的玩具，掛在嬰兒牀上方。或者在寶寶面前擺放大小不一的物品，讓他自己嘗試着去抓握。
7~9個月
此時的寶寶雖然有些“熊”，但這是他發展和探索的過程，寶爸寶媽要有耐心，不妨給他提供一些柔軟的東西鍛鍊手指靈活度。
10~12個月
可以讓寶寶抓握小羹匙，或鼓勵他來回拿不同的東西。
兩歲
如果既不想弄髒家裏的牆壁，又不想阻止孩子塗鴉，不妨買一些繪畫本，讓寶寶們盡情在上面發揮自己的想象力。
當然，這個階段不必追求握筆姿勢，只要寶寶開心就好。
三歲
可以買塗色卡片，鍛鍊寶寶手指對筆的控制能力。
不論選擇塗色還是寫數字的鍛鍊，都能刺激寶寶的神經末梢，促進觸覺系統發育，對大腦的發育大有裨益。
寶寶的手指靈活度，是反應大腦發育程度的一個重要指標。家長要細心觀察信號以及孩子的發育期，採用適當的啓蒙教育，引導孩子過渡得更加輕鬆。