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現在的爸爸媽媽們對孩子生活上的照料可謂精心至極，但在發現孩子的天賦特長時卻又表現出異乎尋常的粗心：
有的天賦過人的孩子多次在爸爸媽媽面前表現出了對音樂、舞蹈、表演、繪畫、書法、動植物、機械等方面的強烈敏感，可惜爸爸媽媽卻沒有及時發現，更沒有重視孩子的不凡之處，沒能抓住時機順勢培養孩子，以致貽誤了讓孩子成材的最佳時機，這是多麼令人惋惜的事情啊。
我的同事老劉有一個活潑可愛的兒子，為了讓孩子能夠健康成長，老劉和妻子花費了不少心思，無論是孩子的飲食、穿着都精心安排，生怕孩子凍着、餓着。孩子在他們的悉心哺育下，身體的確非常健康、結實。
然而讓老劉感到煩惱的是，孩子越大也就越淘氣，每天在家總是不停地摸爬滾打，好像一刻也坐不住。
老劉帶他出門去玩，他卻鬧着要看“螞蟻搬家”，結果乾乾淨淨地出門，總要渾身弄得跟個泥猴似地才回來。
有一次孩子過生日，爺爺奶奶給他買來了他最喜歡的遙控機，誰知飛機到他手上才兩天，就被拆得七零八落，再也無法拼裝成原樣。
老劉眼看着價值不菲的機被孩子這樣“糟蹋”，成了一堆沒有價值的“廢銅爛鐵”，感到非常生氣，就狠狠罵了孩子一頓，還作勢要打他。
孩子被爸爸的嚴厲態度嚇壞了，哭着説：“爸爸，我再也不敢了。”從那以後，孩子果然沒有再拆卸玩具了。
有次和老劉一起喝酒，他對我説：“養兒子不能慣，我兒子不聽話，我把他狠狠教訓了一頓，他就老實了。”
我好奇地問他原來的原因，當他説完，我忍不住皺了眉頭説：“老劉，你怎麼能隨便責怪孩子？你知道你的孩子是多麼聰明和有才華。他喜歡觀察小動物的活動，拆卸玩具，這説明他很好奇，喜歡用手做研究。你不僅要阻止他，還要鼓勵他，激勵他，讓他在這方面做得更多。也許這孩子將來會成為一名科學家！” 老劉聽我這麼一解釋，有種恍然大悟的感覺，也為自己之前的草率感到十分後悔。 後來，他聽從了我的建議，給孩子買回了一些易拆裝的玩具。為了鼓勵孩子動手，他親自和孩子一起拆卸玩具，讓孩子的好奇心得到了極大的滿足。 老劉又給孩子了一些內容生動有趣的科普讀物，帶着孩子一起閲讀、學習，孩子對這些很感興趣，學到了不少寶貴的知識，還產生了一些奇思妙想，想要自己做些小發明。 孩子把自己的想法告訴了老劉，老劉再也不敢笑話孩子了，反而耐心地鼓勵道：“這個點子不錯，需要爸爸幫你做些什麼嗎？”要是孩子的想法不可行，老劉也會建議孩子換個角度積極思考。 在老劉的啓發和教導下，孩子逐漸培養起了科學發明的興趣。上了小學後，孩子還加入了學校的科研小組，自己搞了幾件不錯的小發明，還拿到了獎狀，讓老劉高興的合不攏嘴。 假如老劉對待孩子的態度沒有這樣一個巨大的轉變，那麼科技園地裏的一株幼苗恐怕就會夭折了。 這個真實的案例也提醒了我們，在日常生活中，爸爸媽媽不要總是從成人的角度去衡量孩子的行為和表現，動不動就給孩子貼上“淘氣”、“不聽話”的標籤，實際上卻錯過了孩子的天賦的開發和培養。 爸爸媽媽應當做到“慧眼識珠”，不要忽視了孩子身上多方面的優勢和才能。 比如，孩子常有下面列舉出的這些行動和表現時，就可能代表孩子具有某種天賦，而這些天賦恰恰都是家長們比較容易忽視的： 1.孩子有領導慾望，喜歡安排事務。 比如在和小夥伴一起遊戲時，孩子常常扮演着那個發號施令的角色，可能會給人留下“霸道”之類的印象，但卻能説明孩子有一定的領導能力。 再如孩子很善於重新排列物品，或能夠在幼兒園、學校裏有條不紊地給同學們安排座位等，都能看出孩子有着強有力的領導和組織才能。 2.孩子會為自己儲蓄，還會有計劃地消費。 孩子會把爸爸媽媽給的零用錢積攢起來，用它來自己喜歡的東西。 有的孩子甚至還能在消費時進行簡單的分析和評估，買下自己認為更便宜、更實惠的商品，這些在成人看來不足為奇，但卻常是孩子具有優秀的理財天賦的表現。 3.孩子特別喜歡問問題，對很多事情刨根問底。 孩子的好奇心特別強烈，看到什麼都要問一問、摸一摸，向家長提出一個又一個“為什麼”，渴望從家長那裏得到答案，這可不是孩子無知，而是孩子具有科學天賦，熱衷於追求真實學問，樂於探索，勤于思考的表現。 當他們能提出一些稀奇古怪的問題時，正説明在他們小腦袋裏已萌發出一顆顆智慧的火花。 4.孩子喜歡動手拆卸、製作東西。 這種類型的孩子動手能力極強，如果讓他獨自待一會兒，他可能會把新買的玩具拆的七零八落，但也能夠用積木搭建出美麗的房屋模型。 雖然在爸爸媽媽看來，孩子簡直就是“調皮鬼”、“破壞大王”，但他們無疑卻有着一定的設計天賦、創造能力。 5．孩子善於自我表現，言語流利，易被人理解。 這種孩子可能很喜歡同人講話，有時可能説的過多，滔滔不絕，沒完沒了，但他説話並不是語無倫次，而是很有條理、有板有眼，那麼作為家長就不要隨意制止他們的行為。 因為他們的行為正説明，他們有着特殊的演講才能，若加以正確培養，他們可能會成為律師、電視節目主持人一類的人物。 6.孩子喜歡模仿，而且模仿得惟妙惟肖 爸爸媽媽常常會看見孩子在玩模仿遊戲，但一般爸爸媽媽只會覺得有趣，卻沒有想到這也可能是孩子有天賦的表現。 事實上，具有很強的模仿力，是孩子有表演天賦的一個重要方面。這裏所説的模仿，不僅僅是指孩子善於模仿人的動作、表情、舉止，還包括孩子對其它生物及非生命物的模仿。孩子在這方面有天賦的話，就能很準確地抓住事物的特點和細節，模仿起任何人或動物來都能惟妙惟肖。 上述這幾種表現，您在孩子身上發現過嗎？如果確實有發現，那就要恭喜您了！ 您得抓緊時間開發和培養孩子相應的天賦了，這可是孩子與生俱來的潛能寶藏，越早得到開發，就越能得到充分的發揮和利用，孩子的未來也就更容易突破平庸。 【彤媽親子育兒堂】，您在養育和教育孩子的過程中，如果遇到任何問題，都可以來問我，希望我的一點建議能夠給您帶來幫助，為您消除育兒的困惑和煩惱！