媽媽帶着孩子來逛商場，孩子在商場裏看到一款電動汽車玩具，喜歡得不得了，拉着媽媽想要買下玩具汽車不過，這名媽媽並沒有為兒子買下這款玩具的意思。“ 咱們家裏有玩具小汽車，這個不好玩，不買了....”.媽媽開始哄起來兒子來。由於真的特別喜歡這款小汽車，兒子久久不願離開，不停央求着媽媽。媽媽一看兒子不聽話，頓時上了火氣。“你這孩子怎麼這麼不聽話!你有錢你買吧，反正我不會給你買!”媽媽朝着兒子大聲呵斥。聽到媽媽的話，兒子頓時淚如雨下，哇哇哭起來。走!趕緊回家!別在這跟我丟人現眼”，媽媽連拉帶拽把孩子帶到商場門口。看着媽媽的反應，孩於哭的更厲
心理學家説：孩子生活在父母對自己的嚇唬之中，會使得親子關係疏遠，接受成人的不良示範、造成孩子內心的恐懼和焦慮等。、缺乏安?全感
一、缺乏安?全感
不要以為小孩子小就什麼都不知道，他在這段時期正是建立安全感的時候，這個時候如果孩子感覺父母不夠愛他，他就會內心產生不安感。就像父母説不帶他一起回家一樣，他會信以為真，認為父母不愛他，然後做出懂事的舉動停止哭泣。
孩子缺乏安全感的時期、對父母充滿信任的時期，而父母的做法卻是嚇唬孩子，可能這個方法對付孩子不聽話的時候，非常好用，甚至百試百靈，但是有沒有想過會對孩子產生什麼樣的後果。
2、理解孩子的敏感性：敏感的孩子感到疼痛比其他孩子更強烈。不準孩子哭是不道德、不友善的。為了讓敏感的孩子少哭、少流淚，應該鼓勵説他是一個堅強者，引導他剋制哭，對他抱有理解、同情，反而可減少他的孤獨感和脆弱感。
3、理解孩子挫折：理解、同情孩子所遇到的挫折，如，積木倒了，不能説，“我早就知道是要倒的”，應同情地説，“你確實很努力搭得這麼好，積木倒了不要緊，我也會不小心碰倒的，再來搭一次，當心些就不會倒。”這樣可以減少孩子的挫折感。寶寶在兩歲開始的階段會發展出很強的獨立意識，希望自己可以做事情，獨立去進行各種探索，所以好奇心十分強烈，比如希望自己可以穿衣服，自己拿着勺子吃飯等，但是因為肢體力量和身體協調性還不夠強，所以並不是每件事都能順利完成，這個時候寶寶會有挫敗感而大聲哭鬧了。
這時候作為父母就應該考慮讓孩子正視自己的情緒、瞭解到自己這種狀況，只有瞭解才能懂得如何去控制。
4、對孩子缺少關注
對孩子缺少關注。當孩子在博取關注的時候，父母要給予孩子足夠的關注，如果沒有給孩子足夠的關注，孩子可能會通過一些比較極端的方法來爭取到父母的關注，慢慢的就會養成習慣，用這種不好的方式來博得父母的關注。
5、不要急着想幫孩子做什麼
不要那麼快就想要幫孩子做一些事情，這不代表袖手旁觀。父母要讓孩子知道的是:我們一直都在。很多父母以為，干涉才是愛。你在旁邊緊張擔心但忍着，那個愛更不容易。
明明知道他的決定會受傷，雖然不是那麼認同這個決定，與他討論過優缺點，但他還是堅持要做，做父母的還可以做些什麼?無非就是支持而已。
瑩姨下期再和大家見面。