陪孩子寫作業,家長別那麼做,費力不討好,還惹孩子煩
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現在的小學生的作業特別多,很多孩子都要完不成,需要家長監督着寫。尤其是高年級的孩子,作業特別多,經常需要寫到晚上十一點多,孩子寫到什麼時候,家長就得陪到什麼時候。家長還真是辛苦,白天上班已經夠累了,還得陪着孩子做作業,關鍵是有的問題還給孩子講不清楚,不僅身體累,心也累啊!而且還會帶來很多問題,孩子很排斥寫作業,自然也很討厭父母陪着他們寫作業,那麼家長怎麼陪孩子寫作業才不會惹來孩子的嫌棄呢?
第一種,家長不停地催孩子寫作業。很多家長一點時間也不想看到孩子浪費,孩子剛吃完飯還沒有消化消化家長立馬催孩子去寫作業。孩子想看一會動畫片,家長就立馬催孩子去寫作業。久而久之,惹來了孩子的逆反心理。家長越催,孩子越不願意寫。孩子越不願意寫,家長催得更緊。正確的做法是,不要急躁。誰願意被催着去做一件事呢,再就是父母應該考慮考慮孩子為什麼需要家長催促,是家長的節奏太快,孩子跟不上。還是自己磨蹭呢?孩子小,他們的靈活性沒有大人這麼好,他們幹什麼都比大人慢,大人不要用我們的速度來要求孩子。
第二種,不斷的去煩孩子。孩子上了學之後,他們已經可以自己自主造成作業了,他們寫作業的時候,家長不要打擾他們的思緒。有很多家長為了表示自己對孩子的關心,半個小時或者是隔十幾分鍾就去打擾孩子。問問孩子餓不餓,中午吃什麼啊?要不要媽媽給你洗個水果啊?
孩子其實是很討厭父母這樣的,家長不要老是去打擾孩子,就算孩子做錯了一道題,也不要一直數落孩子,本來時間就很緊迫,就爭分奪秒地讓孩子寫完作業吧!
第三種,吼孩子。有的父母在陪孩子寫作業的時候,心情特別浮躁。看到孩子因為粗心寫錯了一個題,就對孩子大發雷霆,大聲責罵,一直揪着這個事情不放。孩子嚇都要被你們嚇死了,還怎麼能安心地寫作業呢?在這樣的緊張的狀態下寫作業,是很沒有效率的。而且這種方式輔導孩子,也會傷害孩子的自尊心,讓孩子的自信心受到打擊。孩子是需要家長用愛來呵護的,家長要帶着愛來給孩子輔導作業。