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每個家長都喜歡聰明、懂事的孩子，當然也希望自己的孩子能夠變得懂事有禮貌。但有些時候，孩子的某種行為真的很討人嫌，但他們的父母卻沒有注意到，反而沾沾自喜、引以為傲。
每個孩子出生時，起點都是一樣的，都是天真無邪的“小可愛”，恰恰是父母教育的失敗和縱容，把這些孩子慣壞了，成為了別人嫌棄的“熊孩子”。
這4類孩子看似機靈，實則是“假聰明”
吝嗇、小氣的孩子
有些孩子非常吝嗇小氣，只要是他們的東西，絕對不會允許別人碰一下，否則就會大哭。這種不願意分享、自我意識強烈的孩子，説好聽一些是“顧家”，但實際上是“小肚雞腸”。
雖説孩子不一定都要會分享，但家長們一定要孩子有分享的意識。像這種吝嗇小氣的孩子，長大後很難會有大出息，也很難獲得其他人的喜愛和尊敬。
沒有禮貌的孩子
有一種孩子缺乏禮貌，無論在何時何地都管不住自己的嘴，比如説在公共場合大吼大叫、去親戚家吃飯吐槽飯菜等，完全不顧及周圍人的感受。
很多家長可能會説“孩子不就是口直心快了些嘛，有什麼大驚小怪的？”但在周圍人看來，這種孩子顯然是“情商低”“討人嫌”，看起來機靈，實際上只是“假聰明”。
貪小便宜的孩子
如今很多父母都把孩子交給老一輩人帶，受老人的影響，孩子很容易養成貪小便宜的壞習慣。看到其他小朋友的玩具就想佔為己有，看到好吃的飯菜就全部扒拉到自己碗裏。
對於這樣的行為，很多家長卻不以為然，甚至認為這是孩子“機靈”的表現。其實不然，這種自私自利、不懂得分享的孩子，無論走到哪都很難得到其他人的真心喜歡，也很難交到知心朋友。
矯情的孩子
很多孩子被寵溺壞了，養成了驕縱、矯情的壞習慣，一遇到問題就要找家長，讓家長幫忙擺平，要不然就是哭鬧不願意正視問題所在。
矯情的孩子，就算知道自己的行為不對，但還是很難接受其他人的建議和安排，仍然想根據自己的意願行事，這樣的行為實際上是錯誤的。家長髮現後，一定要及時糾正孩子的壞習慣。
“金無赤足，人無完人”，孩子在成長過程中犯錯是在所難免的，關鍵是看家長如何去教育孩子。如果孩子犯錯或養成壞習慣了，家長卻沒有及時糾正的話，一旦釀成大錯就後悔莫及。
對孩子性格、行為習慣的培養要趁早，只有在兒時規範好孩子的行為習慣，孩子長大後才不會吃虧。在培養孩子行為習慣這一方面，圖書繪本是非常好的形式，選擇一套合適的繪本，能夠給孩子的成長做好鋪墊。
3-6歲是孩子的閲讀敏感期，抓住這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閲讀習慣，會讓孩子一生受益無窮。
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