導語：對於父母來説，孩子能夠健康快樂的成長，使他們最大的願望。
很多父母覺得，幼兒園階段應該是孩子最輕鬆最快樂的時候，不光有很多同齡孩子一起玩耍，也沒有繁重的學業壓着；幼兒園時期的孩子，基本上是在享受幸福；但實際上，部分幼兒園的孩子，正在遭受一種“新型暴力”。
“新型暴力”
有位家長的孩子，已經上幼兒園將近兩個月了；在過去的時間裏，家長與老師交流後，發現老師性格很好；因此這位家長以為遇到了一個好老師，但事實並未如此，沒過多久這位家長髮現，孩子越來越不想去幼兒園。
無論家長如何哄孩子，孩子就是不樂意上幼兒園；剛開始家長只是覺得孩子可能有點叛逆，依舊將孩子“扭送”到幼兒園中；後來孩子不想上幼兒園的情緒越來越嚴重，經過與孩子聊天過後，才知道不願意去幼兒園的真相。
孩子説：“老師很討厭我，有次我想上廁所，舉手報告老師，老師看了我一眼，沒有理我；實在沒憋住我就尿褲子了，然後老師就批評我。”家長得知後，十分驚訝；誰承想平日裏和善的老師，竟會有這種嘴臉。
孩子就因為“老師不喜歡我”這件事，變得不喜歡去幼兒園；對於成年人來講，冷暴力就是一件很痛苦的事，更別説孩子了；很多孩子面對冷暴力時，不知道怎麼做才是正確的，只能努力告訴家長不想去幼兒園。
冷暴力在幼兒園橫行，父母卻不知情
孩子進入幼兒園之後，除了交朋友之外，就是與老師一起做遊戲做手工等活動；如果老師對某個孩子特殊對待，那麼這個孩子不僅不會被同齡人認可，還會被孤立，在此情況之下，孩子會越來越不愛去幼兒園。
如果孩子的需求總是被老師忽視，就會有種無助的感覺，每當他們有需求的時候，老師都假裝看不到，更別説得到滿足了；此情況之下，孩子內心會逐漸形成一種被忽視的消極情緒，長此以往下去會對孩子的性格造成不良影響。
在孩子眼中老師的位置不可替代，畢竟很多學齡前孩子的生活，基本上都是家和幼兒園兩點一線；除了家長之外，就是老師最為熟悉了，因此很多孩子都很重視老師對自己的評價；很多時候老師的一句玩笑話，就可能傷到孩子的自尊。
結語
面對幼兒園中的冷暴力，家長們該怎麼做；首先要多加註意孩子上幼兒園後的心情變化，萬萬不可將孩子託付給幼兒園之後，當撒手掌櫃；每天接孩子回家之後，多多關注孩子的心情，多與孩子聊一聊幼兒園中發生的事情以及進行了什麼活動。
孩子進入幼兒園後，家長不僅要與老師多溝通，還要與其他家長保持聯繫，這樣可以與其他家長進行信息交換，如果自家孩子在幼兒園遭到不公待遇，也可以及時處理，不要讓自己的孩子繼續遭受不公待遇。
對於孩子在幼兒園中遭受冷暴力這類事，小夥伴們有何看法？歡迎在下方評論區留言評論。