用筷子吃飯，需要五個手指頭很好的配合，不僅能鍛鍊手指的靈活性，促進幼兒精細動作的發展，還能有效鍛鍊大腦，增進智力。一般3歲左右訓練孩子用筷子比較好，有些小孩四五歲了也不會用筷子，媽媽可以試試從這三個方面教孩子用筷子。
一、準備一雙兒童筷子
大人的筷子對小孩來説有點長，準備一雙合適的兒童筷子，能幫助孩子更好的學習。市面上的兒童筷子種類也很多，有竹筷、木塊、塑料筷子、不鏽鋼筷子，有能套住指頭的，也有筷子末端是連起來的。
竹筷和木筷容易發黴，滋生細菌，使用的時候要徹底清洗消毒。許多兒童筷子都有卡通圖案，可以選擇一雙帶有寶寶喜歡的卡通圖案的筷子，讓寶寶更易接受，但是要注意圖案不要在筷子夾菜的地方。
二、玩筷子游戲
小孩子對玩遊戲都比較感興趣，如果把學筷子也當成遊戲來玩，孩子就更喜歡了。媽媽可以準備一些小熊餅乾，首先，媽媽用筷子夾一個小熊餅乾餵給孩子，注意動作要慢，方便孩子看清整個過程。然後，讓孩子用自己的兒童筷子，夾一個小熊餅乾餵給媽媽。
也可以準備兩個碗，一個碗裏裝有小熊餅乾，另一個是空碗，讓孩子把碗裏的小熊餅乾夾到另一個空碗裏，家長可以適當指導，輔助孩子完成，夾熟練後可以計時，在規定時間內夾到的小熊餅乾可以當獎勵給孩子吃。遊戲期間，媽媽要給孩子加油，並及時表揚。
三、餐桌上示範和鼓勵
學用筷子最終都是為了夾飯菜的，餐桌就是一個很好的學習地方，爸爸媽媽要給孩子營造一個良好的學習氛圍，讓小孩在耳濡目染中學會用筷子。爸爸、媽媽可以在孩子面前做一些用筷子夾菜的誇張動作，動作要慢，加上語言、表情的誇張表演，讓孩子覺得這樣吃飯很有趣。
孩子學習用筷子夾飯菜的時候，往往會把飯菜弄得到處都是，爸爸媽媽不要責備ta，要鼓勵他繼續嘗試，如果孩子把菜夾起來送到嘴裏了，還要給予表揚。媽媽善意的鼓勵和表揚，能增加孩子學習的信心。
孩子剛開始用筷子，姿勢可能不太準確，但是家長也不要強迫孩子一定要用自己覺得對的姿勢，只要孩子會用筷子夾東西了，姿勢等問題可以讓他自己去摸索。當孩子熟練、習慣了用筷子後，媽媽再適當的指導一下就好啦。如果你對育兒方面感興趣，歡迎關注育兒叔叔日記，小編會經常發佈一些育兒小貼士的哦